Grand Paris — organisme de gestion d'établissement d'enseignement général et technique

Promouvoir le perfectionnement des méthodes et techniques administratives, l'amélioration des services publics de France, des états africains d'expression française, des organismes internationaux à la gestion desquels la France et ces pays participent.

mener une politique sociale en faveur des étudiants inscrits par toute action susceptible de faciliter leur séjour à l'institut

favoriser dans chacun des pays ou elle est représentée dans tous les pays ou le français est pratique l'approfondissement de l'état de droit par un développement des institut de contrôle

développer les échanges l'enseignement et la recherche dans le domaine du droit compare franco anglais entre les deux universités de paris i panthéon sorbonne et l'université d'oxford

organiser principalement au sein du Notariat, soit directement, soit indirectement, ou de concourir à l'organisation des actions de formation destinées à assurer la formation professionnelle. Elle crée organise et dirige directement ou par délégation, en France, autant de centres dispensateurs de formation que besoin sera. Elle peut notamment mettre en oeuvre directement ou indirectement toutes actions de formation, effectuer dans cette perspective toutes études ou recherches, concevoir, fabriquer, éditer et diffuser tous textes, supports de stages, productions écrites ou audio-visuelles, concepts multimédia, fournir toute assistance, et d'une manière générale, effectuer toutes opérations entrant dans son objet ou tous autres objets similaires ou connexes

la promotion des relations financières internationales l'étude et le développement des échanges financiers et commerciaux internationaux

la recherche fondamentale et appliquée d'ordre biologique psychologique medical anthropologique éthique culturel sociolologique et juridique des moeurs et du comportement sexuel

favoriser et maintenir les relations d'amitié entre les élèves de l'institutet de les développer entre tous les ancens élèves de renseigner et aider tous les élèves qu'ils soient inscrits aux cours oraux ou aux cours par correspondance.

liens de solidarité entre les élèves et amis recherches études en science de l'information éducation populaire promotion sociale

compléter et prolonger l'enseignement supérieur théorique dispensé aux étudiants de l'association à travers des missions pédagogiques ; participer à des études, travaux, réalisation techniques extra scolaires, et offrir les services et les compétences de ses membres à tout partenaire le sollicitant

Promouvoir la qualité de l'architecture et de l'aménagement de l'espace. Ainsi que l'encouragement à leur enseignement

enseignement de tous ordres, les scolaires, post-scolaires, péri-scolaires, et plus généralement toutes oeuvres ou activités d’éducation, de loisirs, de formation professionnelle, sociale, culturelle ou cultuelle ayant un caractère éducatif, social, religieux ou philanthropique ; acquérir, construire, prendre à bail ou donner à bail tous les immeubles nécessaires à la réalisation de son objet ; elle pourra administrer, soit directement soit indirectement, tous établissement d’enseignement, pensionnats, demi pensions, foyers, cantines scolaires ou restaurants sociaux, former ou aider par tous moyens à la formation d’éducateurs, personnel d’encadrement, organiser le ramassage scolaire des enfants soit directement soit indirectement

développement de toutes formes activités culturelles scolaires et périscolaires de l'écoleàa aires ouvertes

oeuvrer pour le dvpt de la recherche et de l'enseignement ds ts les domaines de la culture catalane

étudier les problèmes de structures et d'administration du service public de l'éducation de la recherche et de la formation

oeuvrer en faveur de la qualité,de l'efficacité et de l'attractivité de l'enseignement superieur,de la recherche et de l'innovation en europe par tous les moyens a sa disparition

défendre la profession de conseiller orientation promouvoir le développement de l'orientation scolaire et professionnelle en rassemblant dans une même structure nationale les praticiens de l'orientation

assurer l'information et la diffusion des connaissances sur le traitement automatique des langues et sur les domaines connexes, notamment par la publication d'une revue ou d' un bulletin, d'ouvrages et de tous autres documents intéssant son domaine; organiser des rencontres dans le domaine di traitement automatique des langues, journées, érudes, clloques, écoles d'été etc ; établir des contacts avec tous autres groupements s'intéssant aux mêmes sujets qu'elle-même; contribuer par toue moyens appropriés à la production et à l'évaluation des connaissances dans le domaine du traitement automatique des langues

promouvoir et favoriser directement ou indirectement la formation professionnelle des apprentis monteurs poseurs en miroiterie, la formation professionnelle des apprentis façonniers verre plat, l'organisation d'actions de formation, destinées à assurer la formation professionnelle des apprentis et la formation continue des salariés

aide matérielle, intellectuelle et morale à la jeunesse féminine universitaire, création et soutien d’oeuvres destinées à la formation de l’enfance et de la jeunesse, organisation de loisirs et de vacances, et généralement tout ce qui peut se rapporter directement ou indirectement aux oeuvres précitées

maintenir et développer entre les chercheur francophones des rapports de travail et d'amitié

étude et défense des intérêts matériels et moraux de ses adhérents ; étude, promotion et défense des intérêts éducatifs, professionnels, économiques et pédagogiques des établissements dont ses adhérents assurent la responsabilité juridique ; aide aux associations dans leur mission d’action éducative ; représentation de ses membres au sein du Conseil National de l’Enseignement Agricole Privé (CNEAP), et dans toutes les structures ou instances que celui-ci met en place pour assurer ses missions ; représentation de ses membres et notamment des parents d’élèves, au sein de toutes les structures ou instances publiques ou privées, notamment celles créées par l’Etablissement Catholique, de toutes les collectivités internationales, nationales, région locales, et plus généralement dans toutes les structures dont l’activité concerne les établissements d’enseignement agricoles catholique relevant du CNEAP ; gestion des activités et des biens liés à la réalisation des objets précités, notamment en matière de formation et d’appui destinés à accompagner l’activité des établissements

agissant en conformité avec le statut de l'enseignement catholique, le conseil national de l'enseignement agricole privé, désigné dans la suite du texte sous l'appellation cneap, a pour mission de coordonner les actions de ses organismes fondateurs, et de représenter, en tant que fédération, leurs membres ; a ce titre : il arrête la politique de l'enseignement agricole privé catholique, qui traduit de manière spécifique la participation de celui-ci, en conformité avec les orientations de l'enseignement catholique, aux politiques publiques nationales ou territoriales, voire européennes, en matière de formation, d'éducation, d'insertion et de développement et d'animation des territoires ; il organise ou met en œuvre des actions visant à promouvoir la formation professionnelle dans toutes ses modalités actuelles, ou à venir : formation initiale par voie scolaire ou par apprentissage (ainsi que l'alternance) et formation continue en s'adressant directement aux jeunes et à leurs familles aux adultes en formation, par différents supports, aux acteurs en charge de l'accompagnement des personnes dans leurs choix d'orientation, aux organisations professionnelles partenaires afin de veiller à adapter l'offre aux attentes des territoires et du marché du travail, aux acteurs de la formation professionnelle afin d'améliorer les modalités de mise en œuvre de ces formations ; il conduit l'action politique de l'enseignement agricole privé catholique et assure notamment sa représentation auprès des élus, des pouvoirs publics, des administrations, des organisations et partenaires professionnels, des institutions ecclésiales et de celles de l'enseignement catholique, il organise et assure la coordination avec les cneap-région, et des cneap-région entre eux, afin d'assurer les cohérences nécessaires entre la politique nationale et les politiques régionales de l'enseignement agricole privé catholique ; il assure la promotion et la défense des intérêts des membres de la ffneap et de l'uneap et de ses membres associés, notamment dans la mise œuvre du contrat avec l'etat prévu aux articles l ; 813-1 à 8 du code rural ; il assure à ceux-ci et aux cneap-région des services qui leur permettent d'exercer leurs missions ; et plus généralement il contribue à un meilleur accomplissement des missions de ses membres ; pour préciser les axes stratégiques de sa mission, le cneap adopte et met en œuvre un projet englobant les niveaux national, régional et local ;

assurer, conformément aux dispositions législatives ou règlementaires, la fondation et l'entretien d'établissements d'enseignements catholiques reconnus comme tels par l'autorité canonique compétente, ainsi que la gestion de tout ce qui, de près ou de loin, directement ou indirectement, se rapporte à l'éducation et à l'enseignement ; acquérir tous les immeubles nécessaires à la réalisation de son objet ou en avoir la jouissance ; assumer ses obligations d'ordre administratif, matériel ou financier en liaison avec les chefs d'établissement, compte tenu des responsabilités inhérentes à la fonction de ces derniers

assurer, conformément aux dispositions législatives ou réglementaires, la gestion du Groupe Scolaire catholique Soeur Rosalie comprenant une école primaire sous contrat simple, un collège sous contrat d’association, un lycée sous contrat d’association, ainsi que la gestion de tout ce qui, de près ou de loin, directement ou indirectement, se rapporte à l’éducation et à l’enseignement

née d’un souci d’un certain nombre d’enseignants, professeurs, instituteurs(trices), directeurs(trices) de se tenir au courant des innovations de leur métier et de donner et recevoir une formation adéquate pour les pratiquer, cette Association a pour objet de gérer un établissement d’enseignement ayant pour but de promouvoir le développement de la formation continue des enseignements et de l’enseignement extra scolaire des enfants ; mettre à la disposition des élèves et enseignements ou des intéressés des stages de formations dans leur local de travail ; établir des relations avec des associations ou des intéressés en France et à l’étranger s’intéressant aux nouvelles techniques d’enseignement ou aux objets cités ici dans 2-1 et 2-2 de l’article 2 ; l’Association pourra effectuer toutes opérations susceptibles de favoriser, directement ou indirectement, la réalisation de son objet, sous réserve que ses opérations ne lui fassent pas perdre son caractère non lucratif

promouvoir l'étude scientifique des organismes ds leur diversité évolution ds l'espace et autres

compléter et prolonger l'enseignement théorique par un enseignement pratique constitué par la mise en application des enseignements grâce à la participation à des travaux en liaison avec des entreprise concernées par le type d'enseignement de l'école ; les principaux domaines d'application de l'enseignement dispensé à l'ESIEA peuvent être regroupés selon les termes génériques suivants, ingénierie logicielle, programmation, base de données, infographie, utilisation de logiciels, compilation, systèmes d'exploitation, génie logiciel, etc ; formation humaine, action commerciale, communication, psychologie des relations, etc ; réseaux, administration, architecture, normalisation, etc ; traduction technique, anglais informatique, etc ; électronique, programmation de composants, etc ; compte tenu de l'évolution permanente et rapide de l'informatique, cet enseignement évolue lui aussi, d'où l'emploi du terme générique

étude et diffusion des connaissances du droit des institutions concernant l'histoire juridique et socio économique de l'Egypte ancienne

promouvoir le développement culturel, économique social par la formation et la recherche scientifique et technique ; elle s'attache notamment à favoriser d'autre part, dans son domaine de compétence, la formation des ingénieurs et techniciens et la recherche technologique, la citef peut être amenée à réaliser des études ou des expertises rémunérées pour le compte de tiers, conformément à l'article 293 b du code général des impôts pour les associations non assujetties à la tva

traiter de toutes questions concernant les sources d'informations juridiques sur supports électroniques et de toutes opérations annexes ou connexes

faciliter les échanges de technologies nouvelles entre les differents pays de la communauté economique européenne, en favorisant les liens entre les secteurs de la recherche, de l'université et de l'industrie ; coordonner et animer les différentes initiatives en ce sens, et se constituer à cette fin, en lieu de concertations en vue d'évaluations prospectives ; organiser des débats au plan national ; patronner tous les colloques, séminaires, manifestations correspondant à son objet

étudier l'histoire et l'archéologie de l'Afrique du Nord maghreb actuel depuis la préhistoire jusqu à l'époque médiévale comprise

concourir au développement des études sinologiques en France

réaliser pour tous les acteurs de la vie économique des études à caractère technique ou pédagogique

gestion d'établissements d'enseignement tant en formation initiale qu'en formation professionnelle continue

introduire la dimension psychanalytique dans l'élaboration d'une réflexion sur la pédagogie

développer un espace de dialogue sur l'emploi des nombres notamment dans le champ pénal

dispenser et développer une culture du corps dans un cadre scolaire ou universitaire

contribuer par tout moyen direct ou indirect, à faire exister et se développer un enseignement et une formation supérieurs privés, en réseaux locaux, territoriaux, régionaux, nationaux et internationaux, notamment européens dans le cadre de l'Espace Européen d'Enseignement Supérieur, selon les accords dits de Bologne ; rassembler par région, selon les statuts types adoptés par le conseil d'administration de Renasup, les établissements proposant des Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles, des formations préparant aux BTS, BTSA, d'autres formations de niveau Bac + 3, des Diplômes d'Etat, des Diplômes nationaux, des titres de niveau supérieur, etc ; rassembler également les organisations reconnues dans le statut de l'Enseignement catholique auxquelles ces établissements adhèrent ; assister ces établissements dans leurs réflexions et leurs projets ; soutenir la mise en place de formations supérieures professionnelles ou professionnalisantes de niveau L3

faire connaître, promouvoir et enrichir la formation et le diplôme du magistère et plus largement la section aménagement de l'institut d'urbanisme de la Sorbonne ; assurer un rôle social relationnel avec les enseignants, les élèves, et ses partenaires ; donner pour moyens d'action, la possibilité d'organiser, avec ou sans la collaboration d'autres personnes, pour contribuer au développement de la formation du magistère, et à l'insertion de ses diplômés dans la vie active

favoriser les relations entre étudiants et anciens étudiants du Master 2, Panthéon Assas, de concourir à la promotion et au bon fonctionnement général de ce dernier, de promouvoir le développement et la connaissance du droit public de l'économie

développer l'informatique et les mathématiques discrètes en france et dans le monde

donner une formation supérieure commerciale, de gestion des entreprises et de management international ; dispenser des formations dans d'autres domaines susceptibles d'hybrider les programmes de gestion et de management ; associer les entreprises à ces formations ; dispenser des programmes de formation professionnelle continue ; établir des liens avec les élèves et anciens élèves et leurs associations représentatives ; adhérer, créer, prendre toute participation dans toute entité lorsque cela s'avèrera utile à la réalisation de son objet ; réaliser des actions de formation par apprentissage ;

dans le respect du droit Français d'une part, du statut de l'Enseignement catholique en France, des décisions du Comité national de l’Enseignement catholique, des accords conclus en son sein d'autre part, d’assumer juridiquement la gestion d’établissements d’enseignement fondés par l’autorité canonique compétente ; conformément à l’article 134 du statut de l’enseignement catholique, l’organisme de gestion a la responsabilité de la gestion économique, financière et sociale d’un ou plusieurs établissement(s) ; il l’exerce conformément aux projets de l’école aux orientations de l’autorité de tutelle et aux textes internes à l’Enseignement catholique ; il contribue à assurer la mise en œuvre matérielle du projet éducatif, il est l’employeur des personnes de droit privé ; l’association pourra se livrer à toute activité de gestion se rapportant directement ou indirectement à l’éducation, l’enseignement, la formation, y compris la formation sous statuts alterné et la culture sous toutes leurs formes, et d’une manière générale se livrer à toute activité en lien avec son objet principal

former, dans le cadre de l'enseignement supérieur français et international, des professionnels multilingues notamment dans le domaine des relations internationales, du management et de la communication interculturels, des traducteurs et des interprètes de conférence, des juristes linguistes et d'assurer toute autre formation incluant le multilinguisme et l'interculturel en France et dans le monde ; contribuer aux missions de service public de l'enseignement supérieur et de la recherche et à la société de la connaissance par : la formation initiale, la formation par alternance et la formation continue ; la recherche scientifique et technologique et la diffusion de ses résultats ; l'orientation, la promotion sociale et l'insertion professionnelle ; la diffusion de la culture et de l'information scientifique et technique ; la participation à la construction de l'espace européen de l'enseignement supérieur et de la recherche ; la coopération internationale ; développer dans le cadre de l'alternance, la formation en apprentissage et gérer un centre de formation d'apprentis (CFA) pour assurer l'évolution des formations correspondant aux évolutions du marché du travail et aux besoins de l'insertion professionnelle ; assurer la gestion ou la participation à la gestion, de tous organismes existants ou à créer, notamment dans le domaine des relations internationales, du management et de la communication interculturels, de la traduction et de l'interprétation de conférence, de la communication juridique interculturelle, du multilinguisme et des disciplines qui s'y rattachent ; effectuer toute activité de recherche, de développement scientifique et technologique, de transfert de savoir-faire, de connaissance ou de fourniture de services permettant en particulier d'assurer les contacts indispensables entre enseignants, étudiants, anciens étudiants, entreprises et organismes publics ; mettre en œuvre des programmes de formation professionnelle à l'intention d'adultes, entrant ou non dans le cadre d'actions publiques ou privées engagées au titre de la promotion sociale ou de la formation professionnelle continue tout au long de la vie ; contribuer, au sein de la communauté scientifique et culturelle internationale, au débat des idées, au progrès de la recherche et à la rencontre des cultures ; passer des accords avec des institutions étrangères ou internationales, développer ses relations et ses activités de formation à l'international, par le transfert de compétences ou le développement de programmes de formation et de recherche dans les pays partenaires ; participer à la réduction des inégalités sociales ou culturelles, à la réalisation de l'égalité entre les hommes et les femmes et à l'accès des personnes en situation de handicap, en favorisant l'accès aux formes les plus élevées de la culture et de la recherche ; l'association exerce ses activités en France et à l'étranger

Favoriser la connaissance et l'étude des sciences sociales dans le sens le plus étendu

se livrer à toute activité de gestion se rapportant directement ou indirectement, à l'éducation; l'enseignement, la formation et la culture sous toutes leurs formes et d'une manière générale se livrer à toute activité en lien avec son objet principal ; passer convention avec l'Etat, les collectivités territoriales ainsi qu'avec tout organisme concernant même partiellement à son objet ; pourra acquerir tous les biens nécessaires à la réalisation de son objet ou en avoir la jouissance

Diffuser la langue et la culture Française dans le monde entier

Développer les études relatives à la connaissance des choses Slaves et en général des choses de l'Europe centrale et orientale et par la resserrer les liens qui unissent les peuples Slaves à la France

administration et exploitation d'écoles catholiques, reconnues comme telles par l'autorité canonique compétente, notamment la gestion des établissements scolaires dénommées : école privée Sainte Geneviève, collège privé Sainte Geneviève, lycée privé Sainte Geneviève, lycée d'enseignement technique privé Sainte Geneviève, ainsi que la gestion de tout ce qui de près ou de loin, directement ou indirectement, se rapporte à l'éducation et à l'enseignement

former des ingéneiurs et des techniciens, qu'il s'agisse de formation technique ou de formation générale, de formation initiale ou de formation continue, organiser des concours ou examens, effectuer toutes activités de recherche, de développement, de transfert de technologies ou de fourniture de services permmettant en particulier d'assurer les contacts indispensables entre enseignants, élèves, anciens élèves et entreprises, apporter à l'institut catholique de paris, ou à tout autre organisme, sa compétence dans son domaine d'acitivté, éditer toutes publications ou tous supports visuels ou audiovisuels relatifs aux ctivités sus visées

éducation permanente par des informations sensibilisation d'étude de conseil d'assistance de formation et de perfectionnement

recherche exclusivement scientifique et indépendants de toutes considérations politiques ou confessionnelles; tente de répondre à un besoin de la recherche, notamment historique, sociologique et philosophique, en ce qui concerne la république allemande de Weimar; il se propose la recherche pluridisciplinaire et interdisciplinaire sur cette période, coordonner, par une meilleure information, les recherches poursuivies en France et à l'étranger par des chercheurs isolés; développer la coopération avec les chercheurs étrangers, recenser les recherches à entreprendre, créer des contacts avec toutes les institutions susceptibles de favoriser ces recherches et d'être interessées par elle; susciter des recherches nouvelles en guidant et en soutenant des chercheurs débutants

contribuer à la présence de la culture polonaise dans la vie française, développer les études polonaises en France, réunir et diffuser toutes les informations concernant ces études, défendre les intérêts professionnels de ses membres; elle mène cette action en déhors de toute attache politique ou confessionnelle; à cet effet, l'association entreprendra, éventuellement en liaison avec des organismes scientifiques, culturels ou universitaires, toute action nécessaire auprès du public et des administrations

aider la fapee en lui apportant les moyens materiels et humains lui permettant d'accomplir sa mission ; de soutenir et promouvoir sous ses formes l'enseignement française à l'étranger

guider le fonctionnement des écoles catholiques françaises de Turquie dans ses différentes dimensions ; en particulier, elle souhaite veiller à la fidèlité de ces écoles aux objectifs premiers de leur fondation et de leur mission ; tout mettre en oeuvre pour que ces écoles se coordonnent et harmonisent leur fonctionnement ; prendre les moyens adéquats pour recruter le personnel francophone, forme et compétent, mener une réflexion et mettre en place une organisation capable de prendre toutes dispositions pour assurer leur continuité et leurs projets au service de l'éducation intégrale ; favoriser le dialogue et les échanges pour mieux répondre aux attentes des familles

promouvoir et développer les diplômes de magistères au niveau national et international

favoriser en europe la concertation entre chercheurs et praticiens pour développer les relations scientifiques et techniques dans le domaine de la thermodynamique et de l'énergétique

toute opération relative à la promotion de la formation et du diplôme de Master 2 management de projets internationaux en milieu anglophone, ainsi que la gestion de toutes les activités contribuant à la réalisation de l'objet social

promouvoir développer et populariser l'histoire des entreprises

mettre en place un réseau d'établissements avec un partenariat avec l'edhec en vue de créer des ets supérieurs

contribuer a la formation de jeunes cadres d'europe du sud qui se destinent a la direction d'entreprises

préparation de missions humanitaires par les élèves de l'ISEP, celles-ci pouvant varier d'un bureau à l'autre

la junior entreprise de l'ipag est une association étudiante qui propose des services aux entreprises mettant en oeuvre le savoir-faire de l'école.celle ci a pour but de trouver des missions ponctuelles aux étudiants de l' IPAG afin qu' il puissent financer une partie de leurs études et accroitre leur expérience professionnelle

assumer la gestion d'établissements d'enseignement et notamment la gestion du Collège de Juilly (école, collège et lycée) ; elle pourra se livrer à toute activité se rapportant directement ou indirectement à l'éducation, l'enseignement, la formation et la culture sous toutes leurs formes ; à cette fin, elle pourra réaliser toutes les activités parascolaires telles que l'accueil, l'hébergement, la restauration, la mise à disposition de locaux, et d'une manière générale se livrer à toute activité de quelque nature que ce soit, en lien avec son objet principal ; elle pourra passer convention avec l'Etat, les collectivités territoriales, ainsi qu'avec tout organisme concourant même partiellement à son objet ; elle pourra acquérir tous les biens nécessaires à la réalisation de son objet ou en avoir la jouissance

assumer la gestion , l’administration, l’exploitation et le développement d’un établissement d’enseignement supérieur libre et plus généralement se livrer à toute activité se rapportant, directement ou indirectement, à l’éducation, l’enseignement, la formation et la culture sous toutes ses formes, et notamment délivrer des diplômes accrédités aux Etats-Unis et ou reconnus en France, et proposer une offre pédagogique en langue anglaise basée sur le système américain dont la caractéristique principale est la multidisciplinarité des études

contribuer a l'évolution de l'enseignement et de la formation conformément aux exigences d'une société démocratique

l’association a pour objet, dans le respect du droit français d’une part, des textes fondamentaux de l’Enseignement Catholique et des accords conclus an son sein d’autre part, d’assumer juridiquement la gestion d’établissements d’enseignement fondés par l’autorité canonique compétente ; à cette fin, l’association peut se livrer à toute activité se rapportant directement ou indirectement, à l’éducation, l’enseignement, la formation et la culture sous toutes leurs formes ; peut réaliser toutes les activités parascolaires telles que l’accueil, l’hébergement, la restauration, la mise à disposition de locaux, et d’une manière générale se livrer à toute activité de quelque nature que ce soit, en lien, avec son objet principal

développer l' esprit de défense et de sensibiliser aux questions internationale, de diffuser les savoirs acvquis en matière de défense et de sécurité nationale, d'assurer le maintien des compétences en matière de défense, de relation internationales, d'armement et d'économie de défense, d'établir et de développer les liens existants entre les associations dont les adhérents ont reçu une formation de l'Institu des Hautes Etudes de l' Armement; de veiller en liaison avec l' IHEDN, à la poursuite des études relatives aux questions de défense, de relations internationales, d'armement et d' économie de défense, au sein de ces associations; d'apporter son concours à l' IHEDN et à toute association membre pour l'accomplissement de leur tâches, de promouvoir la reserve citoyenne; de constituer un pôle de rassemblement pour les associations oeuvrant à renforcer la culture de défense

assurer la gestion et le bon fonctionnement de l' etablissement d' enseignement technique catholique privé

dans le respect du droit français d'une part, du statut de l'Enseignement catholique en France, des décisions du Comité national de l'Enseignement catholique, des accords conclus en son sein d'autre part, d'assumer juridiquement la gestion d'établissements d'enseignement fondés par l'autorité canonique compétente ; conformément à l'article 134 du statut de l'enseignement catholique, l'organisme de gestion a la responsabilité de la gestion économique, financière et sociale d'un ou plusieurs établissement,s, ; il l'exerce conformément aux projets de l'école, aux orientations de l'autorité de tutelle et aux textes internes à l'enseignement catholique ; il contribue à assurer la mise en oeuvre matérielle du projet éducatif ; il est l'employeur des personnels de droit privé ; l'OGEC pourra se livrer à toute activité de gestion se rapportant directement ou indirectement, à l'éducation, l'enseignement, la formation et la culture sous toutes leurs formes ; à cette fin il pourra réaliser toutes les acrivités parascolaires telles que l'accueil, l'hébergement, la restauration, la mise à disposition de locaux et d'une manière générale se livrer à toute activité en lien avec son objet principal ; l'OGEC pourra passer convention avec l'Etat, les collectivités territoriales ainsi qu'avec tout organisme concourant même partiellement à son objet ; l'OGEC pourra acquérir tous les biens nécessaires à la réalisation de son objet ou en avoir la jouissance

rassembler les organismes et les personnes concernées par la formation des ingénieurs chimistes et de génie chimique, des buts sont, de contituer une structure permanente de concertation et de coodination, de conduire une réflexion et une action sur la meilleure adéquation possible des formations d'ingénieurs aux débouchés, d'assurer et de synchroniser la promotion des formations des ingénieurs en chimie, d'assurer la diffusion de ses travaux

faire connaître auprès des entreprises du secteur privé et des organismes publics la compétence des traducteurs diplômés de l'ULIP (anciennement dénommée Institut Britannique) ; aider les diplômés de l'ULIP à l'insertion professionnelle ; assurer la liaison entre les diplômés et les organismes intéressés par des traductions de langue anglaise ou française

association a pour but d'assurer le fonctionnement de services rendus aux huit directions diocésaines de l'enseignement catholique de la région Île-de-France ; ces services définis par le comité régional de l'enseignement catholique sont les suivants sans que la liste soit exhaustive : organisation régionale des formations dans l'enseignement catholique (formation initiale, apprentissage, formation professionnelle) en lien avec les trois comités académiques de Créteil, paris et Versailles, participation à l'élaboration des schémas prévisionnels des formations qui relèvent du conseil régional, préparation et suivi des dossiers qui concernent les aides ou contributions que le conseil régional peut ou doit apporter aux établissements privés, organisation du recrutement et de la formation des maîtres des 1er et 2nd degrés, promotion de l'enseignement catholique au niveau de la région par tout moyen de communication, soutien aux établissements et contribution aux actions régionales dans le domaine de l'orientation tout au long de la vie, animation des rencontres entre les chefs d'établissement de la région, organisation de la solidarité entre les établissements (financière, échanges de compétences, échanges de services) ; elle assume la fonction d'employeur des personnels qui contribuent à rendre les services définis ci-dessus ;

promotion et développement de la personne dans les pays du Tiers Monde, moyennant la réalisation de projets de différente nature, développement économique, agricole, artisanal, industriel, initiation technologique, formation de moniteurs, alphabétisation de jeunes et d’adultes, envoi de personnes préparées, établissement de structures pour la réalisation de ces projets, l’éducation à la justice, au développement et à la solidarité dans le cadre des établissements scolaires en France

être en france la formation aux mba et le iemba en management international en liaison avec le suniversités et les collèges US

promotion de la recherche sur les pratiques, les acteurs, les institutions et les politiques dans le champ social ; elle poursuit les objectifs suivants : AFFUTS soutient et coordonne des praticiens-chercheurs dans la valorisation de leurs recherches et la promotion d'expertises de pratiques professionnelles en travail social ; AFFUTS participe à la construction, à la structuration, au développement et à la diffusion de la recherche dans le champ social ; il s'agit de promouvoir une réflexion sur les problématiques spécifiques de ce secteur professionnel et une contribution à l'enseignement et à la formation de praticiens ; AFFUTS milite, pour qu'à l'instar de la majorité des pays européens, le secteur du travail social et de la formation souvent réduit à des pratiques,devienne un domaine de recherche et reconnu comme tel ; à ce titre il inventorie et observe les lieux de recherche, universitaires ou non, qui ont fait des choix épistémologiques et méthodologiques permettant d'approcher les pratiques professionnelles et d'en rendre compte

définir et coordonner l'enseignement initial et la formation médicale continue de la pathologie vasculaire et d'accréditer les centres responsables de cette formation

former et éduquer les jeunes

gestion du cfa pour l'expertise comptable, actions de formation continue, de vae, de bilans de compétences et d'évolution professionnelle, conseil et ingénierie juridique pour la création de cfa, enseignement, édition et recherche scientifique et technique ;

approfondissement et développement de la personnalité par un enseignement et une pratique, celle du hatha-yoga, et par une formation d'enseignants selon la pédagogie d'eva ruchpaul

continuer et développer sur la formation professionnelle continue, les actions entreprises par l'ANFCA, association nationale de formation du Crédit Agricole, l'IFRAD, institut de formation et de recherche appliquée au développement du Crédit Agricole, la FNCA, fédération nationale du Crédit Agricole au sein du CETCA, centre d'enseignement technique du Crédit Agricole, étant précisé que la dissolution de l'ANFCA et l'IFRAD a été décidée en vue de leur regroupement au sein de l'IFCAM ; accorder avec la caisse nationale de Crédit Agricole, elle reprend lorsqu'elles ne s'insèrent plus dans une phase de lancement ou d'expérimentation, certaines actions directes initiées par la caisse nationale de Crédit Agricole au profit du personnel des caisses régionales concernant la diffusion des connaissances de techniques spécialisées nécessaires pour assurer dans de meilleures conditions le lancement d'un produit, ainsi que la mise en oeuvre des procédures et des moyens de gestion ; permettre la transmission et l'extension des compétences nécessaires au développement des hommes et des techniques ; effectuer dans le cadre d'une politique concertée toutes actions de formation, d'enseignement, d'information, de conseil, de perfectionnement et de recyclage tant au profit des personnels salariés des caisses régionales, de la fédération nationale du Crédit Agricole, de la caisse nationale de Crédit Agricole, de leurs filiales et des administrateurs et sociétaires des caisses de Crédit Agricole qu'à celui des personnels salariés, des administrateurs et des sociétaires des membres associés ; stimuler à travers les différentes actions, le sens de la responsabilité, de la créativité et de l'initiative, comme d'inciter à la mise en oeuvre de systèmes d'organisation visant à accroître l'efficacité dans le travail et de favoriser le développement des relations humaines

soutenir, promouvoir et prolonger les activités d’enseignement, de recherche et de formation continue de l’institut d’études économiques et juridiques appliquées à la Construction et à l’ Habitation crée par l’arrêté du ministre de l’ éducation nationale de la jeunesse et des sports du 25 juillet 1990 ou de toute entité susceptible de reprendre à son compte les activités d’ enseignement, de recherche et de formation continue de l’Institut

promouvoir diffuser les communications entre les pays francophones ou adhérents a la francophone

enseignement formation et études et activités annexes et connexes pouvant les développer

mettre en oeuvre et développer le smoyens nécessaires à la mise en place et au fonctionnement d'un centre de formation aux métiers de l'industrie hôtelière et du tourisme, dans le cadre du dispositif de l'alternance, notamment de l'apprentissage

organisme de formation professionnelle continue, original, qui a pour but le développement et la promotion de la formation professionnelle continue sous forme interdisciplinaire et ceci tout particulièrement dans les champs psychologique/spirituel et artistique/technique ; GESTALT-ACADEMIE s'appliquera à fournir des actions propres à l'intérêt de l'individu, mais aussi du groupe, en tant qu'entité ; son activité s'étendra aussi bien dan sle secteur de la santé publique, par le biaiis des hôpitaux publics ou privés que dans le secteur de l'éducation nationale, de l'entreprise et de l'industrie ; dans le but d'élaborer et de promouvoir une méthodologie spécifique les actions de formation seront par ailleurs liées à des actions de recherche théorique ; des échanges de connaissances et de savoir-faire avec d'autres instances sont envisagés à l'échelle nationale et internationale ; dans ce but, GESTALT-ACADEMIE accomplira tout acte : emprunt, achat, vente propre à favoriser l'exécution de s

enseignement et développement de la communication directive tant au niveau des entreprises que des particuliers

concevoir et mettre en oeuvre des programmes de formation visant à faire évoluer les compétences, les emplois, les métiers et les qualifications professionnelles ainsi que l'optimisation des cursus de carrières principalement dans les secteurs d'activités de l'immobilier ; agir pour cette mission par toutes les actions et moyens contribuant à la réalisation de cet objet

promouvoir l'efap, école française des attachés de presse et des professionnels de la communication, ses différentes filières, animer la vie interne et externe des étudiants et leur permettre de bien mener à bien des projets qui leur tiennent à coeur

promouvoir les échanges et les activités scientifiques et technologiques ; faciliter le transfert de nouvelles technologies ; contribuer à la formation de jeunes scientifiques et techniciens ; promouvoir les connaissances scientifiques et technologies de l’informatique dans le monde entier

mettre en relation ses membres avec des créateurs, repreneurs ou dirigeants d'entreprises à fort potentiel de développement, ainsi qu'avec des investisseurs, permettre le développement de la culture entrepreneuriale au sein des anciens de l'ENSAE, constitué en association, l'AAENSAE, promouvoir l'image de l'ENSAE dans le milieu des créateurs d'entreprise et des investisseurs, favoriser tous échanges ou opérations dans le but de développer une culture d'investisseurs chez ses membres, qu'ils soient ou non investisseurs, favoriser les relations entre les entrepreneurs anciens de l'ENSAE et le monde des investisseurs en suscitant notamment des actions d'accompagnement ou de coaching entre les anciens élèves de l'ENSAE en étroite collaboration avec l'AAENSAE

assurer la promotion de l'enseignement du Français en Angola dans des établissements en propre ou de tiers ; permettre dans le cadre de l'Ecole Française de Luanda, la scolarisation des enfants des ressortissants français résidant en Angola en conformité avec les normes fixées par les autorités françaises ainsi que les règlements émanant des autorités locales ; contribuer au rayonnement de la langue et de la culture française ; à cet effet, l'association pourra accepter l'inscription des enfants francophones, angolais et de nationalité tierce ; assurer le fonctionnement administratif et financier de l'Ecole Française de Luanda en référence au règlement intérieur ; assurer la qualité d'accueil des élèves et des conditions de travail des enseignants et du personnel administratif dans le respect des réglementations applicables ; anticiper et mettre en oeuvre les modifications de structure et d'organisation de l'établissement nécessaire à l'évolution du nombre d'enfants scolarisés

favoriser l'accès à l'éducation des enfants, des adolescents et des adultes dans les pays en voie de développement ; -apporté une aide alimentaire et médical ; pour ce faire, l'association pourra créer et gérer tous établissements scolaires, de tous centres ou locaux culturels ou sportifs annexes à cet objet, ainsi que tout ce qui, directement ou indirectement, permet ou facilite la réalisation de son objet, notamment la prise à bail ou l'acquisition de biens en vue de l'exercice de son objet, l'achat et la vente de tout bien ou produit dans le but de générer des fonds qui permettront la réalisation de son objet ; l'association est à buts non lucratifs ; et tous objets similaires, connexes ou complémentaires ou susceptibles d'en favoriser la réalisation ou le développement

promotion et la diffusion de pédagogies alternatives auprès de élèves, professionnels, enseignants, particuliers, paramédicaux ; la gestion de l'établissement maternelle, primaire et collège privé hors contrat Montessori l'Envol ; la gestion de micro crèches privées, de formations autour de la pédagogie pour professionnel et particulier, activités liées au projet associatif ; et tous objets similaires, connexes ou complémentaires susceptibles d'en favoriser la réalisation ou le développement

organiser le fonctionnement des écoles libres engager directeurs maîtres assurer rémunération perfectionnement retraite

assurer, directement ou indirectement, l’étude, la conception, la réalisation, la mise en place et le contrôle de toutes actons de formation, d’adaptation et de perfectionnement dans les divers domaines d’activité professionnelle du personnel cadre et non care des entreprises de distribution, et particulièrement des grands magasins et à cet effet, notamment, d’organiser tous stages de première formation, de préformation, de formation, de préparation à la vie professionnelle, de spécialisation, de conversion, de prévention, de promotion, d’entretien ou de perfectionnement professionnels, ainsi qu’éventuellement de délivrer des certificats attestant la nature des enseignements dispensés ; assurer la formation pédagogique et technique du personnel enseignant affecté aux actions ci-dessus ; rechercher et sélectionner les organismes susceptibles d’assurer des actions de formation professionnelle continue, pour le compte de ses adhérents ; réunir les informations et la documentation concerna

étude des problèmes generaux de formation du personnel et promotion des activités sociales ; la confrontation et l'échange d'expériences, la formation et le perfectionnement dans les domaines notamment de l'appareillage médical, para-médical et services sociaux, et notamment la dispense de formation dans le cadre des dispositions légales concernant la formation professionnelle continue, la documentation et l'information

dispenser dans le cadre de la législation sur la formation professionnelle, une formation aux décisionnaires des institutions sociales publiques et privées, aux entreprises et aux élus socioprofessionnels, sur les politiques sociales comparées au sein de la communauté «économique européenne, les actions et la réglementation communautaires en prévision du marché unique de 1993, sur les thèmes concernant le droit du travail, les relations professionnelles, la protection sociale et la formation

favoriser la solidarité entre les anciens élèves des écoles françaises de turquie

représenter et défendre les intérêts collectifs professionnels, moraux, économiques et sociaux, des personnes morales et physiques (employeurs) réalisant, de façon habituelle, à titre principal ou accessoire, des activités de développement des compétences (formation professionnelle, accompagnement, conseil, édition…) , ainsi que de promouvoir et développer la profession auprès des milieux économiques, des organismes paritaires, des pouvoirs publics à l'échelle nationale, européenne et internationale, et de l'opinion publique ; réaliser toute étude, opération de veille et de prospective en matière de développement des compétences au niveau national, européen et international ; apporter à ses adhérents une offre de services aux fins de les informer sur le cadre législatif, réglementaire et conventionnel régissant leur activité, de les accompagner dans leur démarche d'amélioration continue de services et prestations et de prospective, et de contribuer au développement de leur activité, notamment en facilitant les partenariats et rapprochement entre adhérents ou en facilitant leur positionnement sur des appels à projet ; contribuer à la montée en compétences et à l'amélioration du système de la formation professionnelle tout au long de la vie, en portant notamment des projets facilitant l'innovation parmi ses adhérents ; contribuer au / développer le système de la certification des compétences professionnelles ; représenter la branche professionnelle dans les commissions mixtes et paritaires prévues par la convention collective nationale des organismes de formation et négocier tout accord collectif de travail ; contribuer à un dialogue social positif pour la branche des organismes de formation, et participer à la construction d'une filière d'excellence de l'éducation, de la formation professionnelle et de l'accompagnement vers l'emploi ; d'une manière générale, la fédération peut effectuer toutes opérations conformes aux orientations définies par ses organes dirigeants se rapportant à son objet statutaire défini au présent article ;

enseignement dans les classes maternelles et primaires

dispenser sous toutes ses formes appropries un enseignement superieur a la fois théorique et pratique concernant les domaines des relations internationales et de la diplomatie contemporaines

assurer la gestion et le développement du LFIV en répondant aux besoins particuliers des élèves français, européens, laotiens et de nationalités tierces qui le fréquentent ; instaurer une étroite collaboration entre les parents d’élèves, d’une part, la direction et le corps enseignant, d’autre part, afin de garantir le niveau d’enseignement prodigué par le LFIV ; promouvoir toutes les activités culturelles et périscolaires propres à compléter les enseignements dispensés au LFIV

rassembler tous ceux qui soutiennent paristech et ses écoles fondatrices

de fournir des moyens de formation au personnel des sociétés passant convention avec irfos

assurer, conformément aux dispositions législatives ou réglementaires, la fondation et l’entretien d'écoles catholiques reconnues comme telles par l'autorité canonique compétente, notamment la gestion de l’établissement scolaire BOSSUET NOTRE DAME (école, collège, lycée privé) ainsi que la gestion de tout ce qui, de près ou de loin, directement ou indirectement, se rapporte à l’éducation et à l’enseignement

grouper toutes les personnes qui, à quelque titre que ce soit, s'intéressent au développement de l'enseignement commercial et de l'enseignement de la gestion ; étudier tous les problèmes de formation et de perfectionnement posés par l'enseignement de la gestion ; notamment ceux qui concernent les besoins dans les domaines suivants : les méthodes pédagogiques, les techniques à enseigner, le choix et la formation des enseignants et des intervenants ; créer des établissements, ou des cours, de formation, ou de perfectionnement, d'enseignement commercial, et d'enseignement de la gestion, quels qu'ils soient, en formation initiale, formation continue, formation professionnelle, formation en apprentissage (mise en œuvre des actions de formation s'inscrivant dans la catégorie d'actions par apprentissage au sens de l'article l 6211-2 du code du travail) , tant en France qu'à l'étranger ; assurer la gestion morale et financière de ces établissements ; adhérer, de participer, ou d'associer, ou de passer des conventions de tous genres avec d'autres organismes à caractère public ou privé, ou d'autres associations ayant des projets complémentaires ou similaires, ou des entreprises, tant en France qu'à l'étranger ; promouvoir et d'entreprendre des recherches fondamentales et/ou, appliquées dans le domaine des sciences et des techniques commerciales et de la gestion ; s'intéresser à toute action entrant dans le cadre général des buts de l'institut ;

organiser et dispenser des cours, un enseignement de formation musicale théorique et pratique, pour adultes ; créer des actions culturelles pour favoriser le partage et les échanges de pratique musicale ;

constituer un lieu d'échange entre ses membres afin de favoriser entre eux toutes concertations, toutes synergies et toutes actions communes notamment sur le plan des équivalences académiques et de la recherche, de nature à faciliter le fonctionnement et à assurer le développement des structures juridiques du groupe igs membres et non membre de la présente association ; fournir des services à ses membres, services qui concourent directement ou indirectement à la réalisation de leurs actions de formation et d'enseignement dans le domaine non lucratif essentiellement dans le respect des dispositions de l'article 261 b du code général des impôts ; pourra fournir des services à des personnes morales non membres de l'association sous réserve de respecter les dispositions de l'article 16 des présents statuts ; mettre en œuvre différents services notamment dans les domaines financiers (comptabilité et gestion), juridique, gestion du personnel, ressources humaines, informatique, communication et relations extérieures sans que cette liste soit exhaustive, et plus généralement peut user de tous les moyens propres à servir ses buts ; assurer la gestion commune de trésorerie des entités membres de l'association dans leur intérêt exclusif, et accessoirement de certaines associations du groupe igs, qui le solliciteraient, dans la mesure où cette activité au profit de tiers ne serait pas susceptible de dénaturer sa mission principale ; donner des garanties au nom et pour le compte des associations membres dans le cadre des mandats de gestion qui lui seront conférés par elles ; dans ce cadre également, le regroupement des membres du groupe igs (membres ou non de l'association groupe igs associations) employant des salariés a abouti à créer une unité économique et sociale avec un comité social et économique commun (csec)

Gérer les moyens financiers, matériels et humains au service du développement des missions du conservatoire national des arts et métiers, à savoir ; la formation tout au long de la vie (dont l’apprentissage ), le développement et la valorisation de la recherche technologique , la diffusion de la culture scientifique et technique ; conformément à la réglementation en vigueur et notamment les articles 25 et 26 du décret n° 88-413 du 22 avril 1988 modifié et du décret n° 89-108 du 20 février 1989 ; concernant la formation, l’association peut favoriser et promouvoir l’enseignement au travers d’actions de formation ou prestations d’accompagnement non concurrentes au Cnam, à l’exception de la liste annexée aux statuts de l’AGCnam, et sauf accord de l’administrateur général ( ou de son représentant au conseil d’administration)

représenter la danse au sein de l'Ecole de Commerce INSEEC Paris, à travers des shows de danses lors de spectacles ou soirées, des cours de danses, etc

harmoniser la vie associative de l'école istec

créer des établissements scolaires, transmettre un enseignement biculturel de qualité, dans le respect des programmes de l'éducation nationale, véhiculer des valeurs de citoyenneté, de respect d'autrui et de respect des institutions françaises et européennes, développer des activités culturelles en relation avec la tradition juive, développer un partenariat avec l'ensemble des acteurs éducatifs : parents, autres institutions scolaires, musées et institutions culturelles

venir en aide à l'établissement d'enseignement scolaire privé Ecole Charles Peguy ou à tous organismes agrées par l'église catholique, exerçant une activité éducative, charitable, sociale culturelle ou cultuelle, notamment en mettant à leur disposition l'immeuble qu'elle possède à 75011 paris - 102, rue Amelot

l'organisme de gestion (ogec) a pour objet, dans le respect du droit français d'une part, du statut de l'enseignement catholique en France, des décisions du comité national de l'enseignement catholique, des accords conclus en son sein d'autre part, d'assurer juridiquement la gestion d'établissements d'enseignement reconnus comme catholiques par l'autorité canonique compétente ; conformément à l'article 134 du statut de l'enseignement catholique, l'organisme de gestion a la responsabilité de la gestion économique, financière et sociale d'un ou plusieurs établissement (s) ; il l'exerce conformément aux projets de l'école, aux orientations de l'autorité de tutelle et aux textes internes à l'enseignement catholique ; il contribue à assurer la mise en œuvre matérielle du projet éducatif ; il est l'employeur des personnels de droit privé » l'ogec peut se livrer à toute activité de gestion se rapportant directement ou indirectement à l'éducation, l'enseignement, la formation, l'apprentissage et la culture sous toutes leurs formes et d'une manière générale se livrer à toute activité en lien avec son objet principal ; l'ogec peut passer convention avec l'état, les collectivités territoriales ainsi qu'avec tout organisme concourant même partiellement à son objet ; l'ogec peut acquérir, aliéner tous les biens nécessaires à la réalisation de son objet ou en avoir la jouissance ;

dans le domaine de la formation permanente: dispenser au personnel d'encadrement toute action de formation, au sens de la loi 78758 du 17 juillet 1978 et des textes pris pour son application. Notamment d'organiser toutes les actions de formation ayant pour thème, sans que cette liste soit exhaustive: la formation et le perfectionnement du personnel d'encadrement en matière d'hygiène et de sécurité et des responsabilités afférentes; la formation du personnel d'encadrement à leur rôle de formateur dans l'entreprise, notamment s'agissant de l'accueil des jeunes, les relations, la communication et l'organisation du travail dans l'entreprise

promouvoir l'image et la connaissance du vin dans les milieux étudiants et dans le monde de la gestion

favoriser sous toutes ses formes l'étude et l'utilisation des outils scientifiques modernes (techniques de laboratoire, informatique, bureautique...) et des applications qui en découlent ; à cette fin : elle créera des groupes de travail spécialisés qui regrouperont les membres de l'association intéressés au développement de la technique définie comme thème du-dit groupe ; et s'attachera à : développer par tous les moyens le contact entre les entreprises privées, semi-publiques, publiques et le secteur universitaire ;promouvoir le développement de techniques nouvelles et la technologie qui s'y rattache ; organiser les conférencess, colloques et cycles de formation nécessaires à une bonne information des utilisateurs potentiels ; mener les études prospectives susceptibles de permettre une meilleure adaptation des outils récents aux exigences des laboratoires et entreprises ; rechercher auprès des administrations, collectivités et individus, les moyens nécessaires à la réalisation de ses

favoriser le développement de bonnes conditions de recherche par l’échange l'entraide la circulation d'infos entre jeunes chercheurs en histoire

promouvoir l'apprentissage du métier de coiffeur auprès notamment des jeunes et de leurs formateurs

enseignement des sciences, lettres et ars, et plus particulièrement de la biologie, de la psychologie, de la naturopathie, de l’anthropologie, de la philosophie de la vie, de l’hygiène vitale, de la para pharmacie ; recherches scientifiques, notamment sur l’auto défense organique (immunités naturelles), découvrir les moyens ou agents ortho psycho biologiques de guérison et de prévention de la santé naturelle, publication des résultats, codifier les lois régissant l’homme sur les plans psychologiques, psychiques, biologiques, psychorganiques, morphologiques, enseigner les lois ortho-psycho-biologiques régissant la santé mentale et physique

gérer l’établissement d’enseignement technologique du lycée des Petits Champs ; offrir aux jeunes les moyens d’acquérir le niveau professionnel le plus adapté à leurs possibilités et à leur personnalité ; associer les entreprises à cet effort de formation ; développer l’apprentissage en Île-de-France ; associer les organisations professionnelles et les entreprises au développement de l’apprentissage et favoriser la mise en place d’un réseau national ; et plus généralement toute activité en rapport avec les objectifs ci-dessus

enseigner en formation initiale ou en formation professionnelle de toute discipline ou pratique ayant trait ou utile à l'aménagement du paysage, la gestion et l'exploitation de tout établissement dispensant un enseignement ou une formation dans ce domaine et, de façon générale, toute activité ou prise de participation dans toute société pouvant concourir aux objets précités ; apporter sa garantie et son soutien sous toute forme jugée nécessaire à toute structure dont l'objet est similaire ou qui plus généralement poursuivant une mission sociale, sociétale, environnementale ou territoriale, qu'elle fonde elle-même ou à laquelle elle participe, qu'elle finance et dont elle favorise le développement ;

la pratique du Wu Dao et arts martiaux affiliés, dans le but de développer la pratique des arts martiaux vietnamiens et sino vietnamiens en France, faire découvrir la culture et les arts vietnamiens sous toutes leurs formes ainsi que de favoriser les rencontres nationales et internationales entre pratiquants

créer et assurer le fonctionnement d’établissements scolaires et universitaires privés sous contrat et hors contrat d’association ; d’exercer une action de bienfaisance, d’assistance auprès d’élèves de condition modeste ; de créer tout type d’institutions pour l’enfance et la petite enfance (crèches, haltes-garderies) ; de concevoir, réaliser et diffuser tout matériel pédagogique en rapport avec l’éducation dispensée dans l’école ; de manière générale, de maintenir et développer en France et dans les pays d’expression française une éducation, une formation et une culture de qualité

créer et assurer le fonctionnement d’établissements scolaires et universitaires privés sous contrat et hors contrat d’association ; d’exercer une action de bienfaisance, d’assistance auprès d’élèves de condition modeste ; de créer tout type d’institutions pour l’enfance et la petite enfance (crèches, haltes-garderies) ; de concevoir, réaliser et diffuser tout matériel pédagogique en rapport avec l’éducation dispensée dans l’école ; de manière générale, de maintenir et développer en France et dans les pays d’expression française une éducation, une formation et une culture de qualité

organisation, perfectionnement et développement de l’Economie Sociale Familiale et autres activités de formation économique, administrative, sociale et professionnelle, selon une éthique chrétienne ; fondation et développement de centres de formation initiale et continue dans le cadre de l’enseignement catholique et reconnus comme tels par l’autorité canonique compétente, et notamment de l’établissement dénommé IPRM ; ainsi que la gestion de tout ce qui de près ou de loin, directement ou indirectement, se rapporte à l’éducation et à l’enseignement

regrouper prioritairement les clubs et centre UNESCO sur le territoire français et, occasionnellement, les structures situées à l'étanger ( établissement français notamment) dans le cadre d'une double affiliation ; s'inspirer des principes de l'éducation populaire, l'association est un mouvement laïc

contribuer au développement du numérique pour l'éducation, l'enseignement supérieur et la recherche ; accompagner les structures en lien avec le numérique et leurs personnels pour appréhender les innovations, les évolutions technologiques, les méthodes et organisations ; proposer des formations aux personnels des établissements adhérents et l'accès à ses marchés en quasi-régie aux établissements membres ; contribuer au rayonnement et aux échanges internationaux autour des questions du numérique dans l'enseignement supérieur et la recherche ; renforcer la reconnaissance du rôle stratégique des systèmes d'information et du numérique dans les établissements et d'accompagner les décideurs dans la prise en compte de ces aspects ;

promouvoir la culture générale de toutes disciplines auprès des employés, cadres et dirigeants des secteurs publics et privés, directement ou par la formation de formateurs ou la première formation ; la défense de la lanque française et plus généralement la recherche dans le domaine de la francophonie et la participation aux débats en cette matière ; elle peut notamment mener des actions judiciaires dans le cadre des textes officiels relatifs à l'usage du français, ou concernant les domaines de notre objet social ; expliquer au pays du Nord la situation des pays du Sud et réciproquement, ainsi que tous les mécanismes des probl-mes mondiaux, cela dans les domaines culturels, économique et géopolitique ; elle agit de façon gratuite ou payante par des conférences, des cours, des articles, des ouvrages (rédaction, édition, distribution...) la pârticipation à des débats et tout autre moyen ; pour cela elle constituera un comité scientifique qui collectera des nouveautés ou tendances de ces disciplines culturelles, directement ou via des tiers ; elle mène toutes opérations de nature à faciliter directement ou indirectement son objet social : placement financiers, adhésions à des institutions

promotion de l'art et de la culture enseignement formation des adultes

développer la vie sociale et culturelle par l’animation de clubs spécialisés par l’organisation de manifestations culturelles par l’établissement de liens avec des associations ; promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique par la participation au fonctionnement du foyer ; favoriser les échanges scolaires, l’ouverture de l’école sur l’extérieur ; participer aux actions collectives d’entraide et de solidarité ; valoriser la créativité, l’initiative et l’esprit d’entreprise ; permettre aux individus et aux groupes de s’exprimer par tous les moyens mis à leur disposition

assurer conformément aux dispositions législatives ou réglementaires, la fondation et l’entretien d’écoles catholiques, reconnues comme telles par l’autorité canonique compétente, notamment la gestion de l’Etablissement scolaire dénommé Institut Supérieur Clorivière, lycée d’enseignement général et technologique, ainsi que la gestion de tout ce qui de près ou de loin, directement ou indirectement, se rapporte à l’éducation et à l’enseignement ; à cette fin, elle pourra réaliser toutes les activités parascolaires telles que l’accueil, l’hébergement, la restauration, la mise à disposition de locaux et d’une manière générale se livrer à toute activité de quelque nature que ce soit en lien avec son objet principal

assurer, conformément aux dispositions législatives ou réglementaires, la fondation et l'entretien d'écoles catholiques reconnues comme telles par l'autorité canonique compétente, notamment la gestion du collège privé mixte Sainte Anne et de l'Ecole privée mixte Sainte Anne, sis 109 rue Bobillot 75013 Paris, ainsi que la gestion de tout ce qui, de près ou de loin, directement ou indirectement, se rapporte à l'éducation et à l'enseignement ; acquerir tous les immeubles nécessaires à la réalisation de son objet ou en avoir la jouissance ; assumer ses obligations d'ordre administratif, matériel ou financier en liaison avec le chef d'établissement, compte tenu des responsabilités inhérentes à la fonction de ce dernier

favoriser le développement et la diffusion des études économiques et sociales sur les télécommunications

l’ogec a pour objet, dans le respect du droit français d’une part, du statut de l’enseignement catholique en France, des décisions du comité national de l’enseignement catholique, des accords conclus en son sein d’autre part, d’assurer juridiquement la gestion d’établissements d’enseignement fondés par l’autorité canonique compétente ; conformément à l’article 134 du statut de l’enseignement catholique, l’organisme de gestion à la responsabilité de la gestion économique, financière et sociale d’un ou plusieurs établissement(s) ; il exerce conformément aux projets de l’école, aux orientations de l’autorité de tutelle et aux textes internes à l’enseignement catholique ; il contribue à assurer la mise en œuvre matérielle du projet éducatif ; il est employeur des personnels de droit privé ; l’ogec peut se livrer à toute activité de gestion se rapportant directement ou indirectement, à l’éducation, l’enseignement, la formation, l’apprentissage et la culture sous toutes leurs formes et d’une manière générale se livrer à toute activité en lien avec son objet principal ; l’ogec, peut passer convention avec l’état, les collectivités territoriales ainsi qu’avec tout organisme concourant même partiellement à son objet ; l’ogec peut acquérir, aliéner tous les biens nécessaires à la réalisation de son objet ou en avoir la jouissance

permettre aux partenaires pédagogiques de mettre en œuvre les projets de formation d'ingénieurs nouvelle filières

réaliser, tant en France qu' en Europe ou à l'international, des interventions et des expérimentations innovantes ainsi que des actions de capitalisation de transfert et de communication dans le champ de la formation professionnelle et de l'emploi; à ce titre les activités de racine consiste notamment à conduire, en tant qu'organisme gestionnaire, assistance technique ou opérateur, des programmes ou projets à caractère innovant, liés notamment aux politiques publiques; animer, au titre des programmes et projets précédents, des dispositifs visant l'expérimentation et la production de compétence dans le cadre notamment de partenariats transnationaux ou internationaux; identifier, formaliser et capitaliser des pratiques significatives mises en oeuvres tant en France que dans d'autres Etats, membres ou non de l'Union Européenne; adapter et transférer, sous la forme la plus appropriée, formations, conseils individuels ou collectifs, stratégies plans et outils de communication; les pratiques innovantes de toute nature, méthodologiques, administratives, qui auront été capitalisées; former et conseiller les organisations françaises, publiques et privées, et notamment les organisations adhérentes à RACINE, qui souhaitent donner une dimension innovante et, ou Européenne à leurs projets et en particulier les aider à mobiliser et à gérer le Fonds Social Européen; mettre en oeuvre toute autre activité connexe justifiée par les activités précédentes

assumer juridiquement la gestion d'établissements d'enseignement reconnus comme catholiques par l'autorité canonique compétente, dans le respect du droit français d'une part, du statut de l'enseignement catholique en France, des décisions du comité national de l'enseignement catholique, des accords conclus en son sein d'autre part ; conformément à l'article 134 du statut de l'enseignement catholique, avoir la responsabilité de la gestion économique, financière et sociale d'un établissement, l'exercer conformément aux projets de l'école, aux orientations de l'autorité de tutelle et aux textes internes à l'enseignement catholique, contribuer à assurer la mise en oeuvre matérielle du projet éducatif, être l'employeur des personnels de droit privé ; pouvoir se livrer à toute activité de gestion se rapportant directement ou indirectement, à l'éducation, l'enseignement, la formation et la culture sous toutes leurs formes et d'une manière générale se livrer à toute activité en lien avec son objet principal ; pouvoir passer convention avec l'Etat, les collectivités territoriales ainsi qu'avec tout organisme concourant même partiellement à son objet ; pouvoir acquérir tous les biens nécessaires à la réalisation de son objet ou en avoir la jouissance

favoriser le développement de la microscopie électronique a balayage et l'ensemble des techniques de microanalyses, en diffusant l' information sur l' évolution de ces techniques, en établissant des contacts entre les divers utilisateurs et avec les constructeurs ou leurs représentants en contribuant à la formation des personnes concernées. Ces techniques incluent celles relatives à l'acquisition et à l' enregistrement des données d' observation et d' analyse, ainsi que celles qui permettent d'rxploiter les données enregistrées

assister et soutenir des adultes scolarisés et des étudiants d'origine étrangère dans le développement de leurs cursus scolaires et universitaires par l'intermédiaire de la langue et de la culture française

création et administration d’une école ou toutes structures d’accueil pour les enfants selon plusieurs types de pédagogie

soutien, promotion, communication par toutes activités et tous supports concourant au développement durable de l'epsaa, école professionnelle supérieure d'arts graphiques et d'architecture de la ville de Paris

scolariser des enfants dans des villages isolés de Madagascar par la construction et la gestion d’écoles ; création et gestion de centres de formation professionnelle ouverts à tous ; développement de l’éducation et du bien être des populations

préparer et former des candidats aux BTS transport et prestations logistiques ; former des candidats aux métiers du transport et de la logistique, et tous objets similaires, connexes ou complémentaires ou susceptibles d'en favoriser la réalisation ou le développement

créer et assurer le fonctionnement d'établissements scolaires et universitaires privés sous contrat et hors contrat d'association ; d'exercer une action de bienfaisance, d'assistance auprès d'élèves de condition modeste ; de créer tout type d'institutions pour l'enfance et la petite enfance (crèches, haltes-garderies) ; de concevoir, réaliser et diffuser tout matériel pédagogique en rapport avec l'éducation dispensée dans l'école ; de manière générale, de maintenir et développer en France et dans les pays d'expression française une éducation, une formation et une culture de qualité

créer et assurer le fonctionnement d’établissements scolaires et universitaires privés sous contrat et hors contrat d’association ; d’exercer une action de bienfaisance, d’assistance auprès d’élèves de condition modeste ; de créer tout type d’institutions pour l’enfance et la petite enfance (crèches, haltes-garderies) ; de concevoir, réaliser et diffuser tout matériel pédagogique en rapport avec l’éducation dispensée dans l’école ; de manière générale, de maintenir et développer en France et dans les pays d’expression française une éducation, une formation et une culture de qualité

créer et assurer le fonctionnement d’établissements scolaires et universitaires privés sous contrat et hors contrat d’association ; d’exercer une action de bienfaisance, d’assistance auprès d’élèves de condition modeste ; de créer tout type d’institutions pour l’enfance et la petite enfance (crèches, haltes-garderies) ; de concevoir, réaliser et diffuser tout matériel pédagogique en rapport avec l’éducation dispensée dans l’école ; de manière générale, de maintenir et développer en France et dans les pays d’expression française une éducation, une formation et une culture de qualité

assurer a paris le fonctionnement de l'institute of european studiesde chicago institution d'enseignement superieur américain

direction et gestion, selon les principes et dans l'esprit évangélique, humaniste et social de la cause, du "cours Bernard Palissy", établissement d'enseignement du second et du premier degrés et technique

étude recherche enseignement de ttes connaissances utiles au dvpt de la culture recherches historiques archéologiques

promouvoir sur le plan international l'enseignement et la recherche philosophique par l'étude comparée des grands philosophes et des écoles les plus importantes qui se sont succédées depuis l'antiquité, par la formation initiale et continue, selon les dispositions des articles l123-3 du code de l'éducation (formation initiale et continue) , l ; 6325 du code du travail (contrats de professionnalisation) , l ; 6231 du code du travail (formation en apprentissage) , l ; 6311-1 du code du travail (formation professionnelle tout au long de la vie) , ainsi que par les dispositifs de financement relatifs à la formation universitaire et à l'enseignement supérieur en général

enseignement de tous ordres tt ce qui se rapporte a lins truction et a l'educ de la jeunesse

développer la formation professionnelle des personnes

assurer les activités para scolaires telles que l'accueil l'hébergement la restauration la mise a disposition de locaux en accord avec le propriétaire

promouvoir des échanges internationaux reguliers entre organismes de formation a la pratique professionnelle de la gestalt dans ses divers champs d'application

insertion professionnelle et formation dans le secteur de la grande distribution promotion et développement de la formation

favoriser les échanges entre les sages femmes formateurs

formation initiale, en ce y compris l'enseignement secondaire, l'enseignement professionnel, l'enseignement supérieur et l'apprentissage ; la formation continue ; la conception, l'édition, la distribution, la diffusion par tout moyen et sur tout support de tout contenu ou méthode pédagogique ; leur vente ; toute action de formation par voie de conférence, séminaire, université, forum, ; le conseil et toute prestation de services associée aux activités ci-dessus ; et plus généralement, toute opération industrielle, commerciale ou financière, mobilière ou immobilière pouvant se rattacher directement ou indirectement à l'objet social ou à tous objets similaires ou connexes ;

organisme de gestion a pour objet, dans le respect du droit français d’une part, du statut de l’Enseignement catholique en France, des décisions du Comité national de l’Enseignement catholique, des accords conclus en son sein d’autre part, d’assumer juridiquement la gestion de l’école maternelle et élémentaire Saint-Christophe issue de la réunion des écoles Saint-Louis (Saint-Louis, Sainte- Clotilde, rue de l’Abbé Groult) et Saint-Charles (fondée par les dominicaines de la présentation de Tours, rue Blomet) ; conformément à l’article 134 du statut de l’Enseignement catholique, l’organisme de gestion a la responsabilité de la gestion économique, financière et sociale d’un ou plusieurs établissements ; il l’exerce conformément aux projets de l’école, aux orientations de l’autorité de tutelle et aux textes internes à l’Enseignement catholique ; il contribue à assurer la mise en œuvre matérielle du projet éducatif ; il est l’employeur des personnels de droit privé ; l’OGEC pourra se livrer à toute activité de gestion se rapportant directement ou indirectement, à l’éducation, l’enseignement, la formation et la culture sous toutes leurs formes et d’une manière générale se livrer à toute activité en lien avec son objet principal ; l’OGEC pourra passer convention avec l’état, les collectivités territoriales ainsi qu’avec tout organisme concourant même partiellement à son objet ; l’OGEC pourra acquérir, tous les biens nécessaires à la réalisation de son objet ou en avoir la jouissance

assurer, conformément aux dispositions législatives ou réglementaires, la fondation et l’entretien d’écoles catholiques reconnues comme telles par l’autorité canonique compétente et notamment la gestion de l’Ecole de la Croix, ainsi que la gestion de tout ce qui, de près ou de loin, directement ou indirectement, se rapporte à l’éducation et à l’enseignement

la fédération a pour objet social d'élaborer, programmer, gérer, évaluer, veiller à la mise en œuvre et rendre compte des dispositifs de formation continue des établissements de l'enseignement privé sous contrat relevant des conventions passées par la fédération avec l’État ; De gérer l'enveloppe du ministère, d'évaluer et rendre compte des dispositifs de formation initiale des établissements de l'enseignement privé sous contrat auprès des ministères en charge de l'enseignement supérieur ; De gérer l'utilisation de ses ressources de formation et de les affecter en tant que de besoin aux membres actifs ;

contribuer au développement des compétences et des connaissances des conseillers prud’hommes avalisés par les organisations CFCT afin de leur permettre d’exercer au mieux leur mission et promouvoir une conception de la justice du travail bâtie sur les principes du respect de la dignité des personnes, du droit et de la vérité, ainsi que sur les vertus du dialogue entre partenaires sociaux

favoriser en rapprochant établissements de formation et professionnels spécialisés l'assistance technique dans l'enseignement

diffusion des études tesnieriennes issues du colloque international organisé à l'université de rouen

apprentissage de la langue anglaise, tant à l'oral qu'à l'écrit, à des enfants non scolarisés au sein de first steps et/ou à des enfants non scolarisés au sein de first steps dans le cadre d'activités extra-scolaires ; développement intellectuel, physique et artistique; l'émulation de leurs échanges et évolution de leurs échanges et de leurs confiance en soi.

d'organiser promouvoir et vendre des activités d'enseignement superieur technique privé conformément au décret du 17 juillet 1935 ; donner un enseignement sur place ou à distance, commun à un certain nombre d'élèves constituant un cycle d'études obligatoires dans toutes ses parties ; de recueillir, produire et diffuser de la documentation se rattachant directement ou indirectement à son objet ; de développer des contrats et de signer tous accords de partenariats avec toutes organisations ; procéder à la création, l'acquisition, la location, la prise à bail, l'installation, l'exploitation de tous établissements se rapportant directement ou indirectement à l'une ou l'autre des activités ; de réaliser l'achat, la vente, la propriété, la gestion et plus généralement l'exploitation par bail, location ou autrement de tous immeubles bâtis ou non bâtis

promouvoir la compréhension internationale par l'éducation bilingue en assurant le fonctionnement des établissements de l'école Jeannine Manuel en France avec les engagements éducatifs, éthiques et culturels conformes au projet d'éducation de Jeannine Manuel et en soutenant et/ou participant, financièrement le cas échéant, à la création et au développement à l'étranger d'établissements d'enseignement à but non lucratif conformes à ce même projet

développer à PARIS des services d'enseignement de journalisme

enseignement du droit, économie, gestion, informatique et lettres, les enseignements pourront se faire en présence ou à distance

développer des services d'enseignement ; être le support de l'établissement privé Institut Supérieur de Formation à la Communication ISF COM

aider les enfants, adolescents et jeunes adultes dits surdoués, précoces, intellectuellement précoces, à haut potentiel intellectuel en leur permettant de comprendre de quelle façon ils pensent, apprennent et se positionnent par rapport au monde afin de les aider à se construire et à réussir, gages de leur épanouissement ; apporter des solutions aux difficultés d'apprentissage et d'épanouissement des enfants et adolescents surdoués dans le cadre scolaire et dans les activités extra-scolaires ; mettre en place des équipes de recherche sur les formes d'aide à faire évoluer, les outils à créer, les méthodes pédagogiques et didactiques à adapter et à inventer ; diffuser et transmettre le résultat de ces recherches ; organiser toutes sortes d'activités pour les enfants, adolescents et jeunes adultes, en rapport avec ces objectifs ; travailler avec les familles en les informant, les orientant et les accompagnant dans leurs démarches ; faire reconnaître les besoins spécifiques des enfants surdoués auprès des pouvoirs publics, des professionnels de l'enfance et de l'adolescence : enseignants, spécialistes tels que les pédiatres, pédopsychiatres, psychologues, orthophonistes, orthoptistes, etc ; aider au développement des initiatives en rapport avec ses objectifs

former et éduquer des enfants, créer et gérer des établissements scolaires primaires

contribuer à l'avancement de l'électrotechnique, de l'électronique et de leurs applications

assumer juridiquement la gestion d'établissements d'enseignement reconnus comme catholiques par l'autorité canonique compétente, dans le respect du droit français d'une part, du statut de l'Enseignement catholique en France, des décisions du Comité national de l'Enseignement catholique, des accords conclus en son sein d'autre part

Grouper, coordonner et centraliser les efforts de toutes les personnes préoccupées des problèmes d'anthropologie

harmoniser les statuts de l'institut supérieur de gestion

assurer juridiquement la gestion d'établissements d'enseignement fondés par l'autorité canonique compétente, elle peut se livrer à toute activité se rapportant directement ou indirectement, à l'éducation, l'enseignement, la formation et la culture sous toutes leurs formes; elle peut réaliser toutes les activités parascolaires telles que l'accueil, l'hébergement, la restauration, la mise à disposition de locaux, et d'une manière générale se livrer à toute activité de quelque nature que ce soit, en lien avec son objet principal

favoriser le rayonnement et l'expansion de l'esit développer son caractère professionnel contribuer a la défense du francais

gestion des conventions conclues par le gifas avec l'état

dispenser un enseignement technique d'esthétique cosmétique et en gal accroître les compétences des professionnels actuels ou futurs dans les domaines de la cosmétique, de l' esthétique, de la parfumerie

enseignement dans le cadre de la formation permanente pour adultes

de favoriser les liens les relations et la solidarité entre ses membres et d'étudier et faire évoluer les problèmes relatifs à la profession

assurer, conformément aux dispositions législatives ou réglementaires, la fondation et l'entretien d'établissements catholiques d'enseignement reconnus comme tels par l'autorité canonique compétente, notamment la gestion de l'établissement scolaire ainsi que la gestion de tout ce qui, de près ou de loin, directement ou indirectement, se rapporte à l'éducation et à l'enseignement ; acquérir tous les immeubles nécessaires à la réalisation de son objet ou en avoir la jouissance ; dans le respect de la legislation scolaire et du statut de l'enseignement catholique, approuvé par la conférence episcopale le 14 mai 1992, elle assume ses obligations d'ordre administratif, matériel ou financier, en liaison avec le chef d'établissement, compte tenu des responsabilités inhérentes à la fonction de ce dernier

la recherche et l'enseignement supérieur initial ainsi que l'enseignement supérieur par alternance au moyen de contrats d'apprentissage et de professionnalisation, de la gestion et du management d'entreprises, tant en France qu'à l'étranger, ainsi que toutes opérations financières, mobilières ou immobilières pouvant se rattacher à l'objet ou pouvant favoriser le développement sociétaire et plus généralement toutes les opérations connexes ou similaires liées directement ou indirectement à l'objet cité y compris celles constituant une prestation réalisée au profit des entreprises

dispenser un enseignement general arabe en particulier au moyen de cours développer et encourager les activités sociales humanitaires éducatives et culturelles et aider les relations libano françaises

mettre en place les moyens pour former les pharmaciens d'officine et le personnel d'une pharmacie habilite, a la dispensation et a l'innovation thérapeutique, notamment aux produits innovants ainsi qu'aux path

agir en tant que centre d'information et de documentation concernant les programmes universitaires américains opérant en France. Créer et tenir à jour une base de donnée utiles à tous les membres, servir de forum et de soutien aux responsables des programmes en France et aux établissments membres, encourager la collaboration, par exemple, en proposant des projets associant les établissements membres et/ou leurs institutions partenaires en France, faciliter les procédures administratives par la mise en commun d'informations et, le cas échéant, représenter les etablissements membres auprès des services administratifs en France et aux Etats-Unis. Servir de liaison entre les établissements membres et les services officiels du gouvernement français sur des questions relatives au fonctionnement des programmes et à l'accueil des étudiants ( obtention de visas ou de titres de séjour, réformes de l'enseignement supérieur, léglisation touchant les programmes universitaires américains ) représent

développer et promouvoir des formations, en présentiel ou à distance, en langue, pour adultes, en particulier dans les domaines du droit et du chiffre ; développer et promouvoir les outils pédagogiques et technologiques permettant d’améliorer l’apprentissage des langues

promotion de la géopolitique par des études, des recherches, des publications et des enseignements

développer toute activité d'intérêt général à caractère éducatif et familial consistant notamment en : la mise en œuvre de toute initiative ou action susceptible d'apporter une aide à l'instruction et à l'éducation des enfants ainsi qu'à leur famille ; la création ou la gestion d'un ou plusieurs établissements scolaires portant une activité d'enseignement, de pastorale, de recherche pédagogique et éducative ainsi que toute activité parascolaire inhérente à l'activité de tels établissements ; la création ou l'aide à la création de tout autre établissement scolaire et de tout centre ou local culturel qui lui serait affilié ; la création et la gestion d'un réseau d'établissements scolaires et de centres ou locaux culturels qu'elle initie et développe, fondés sur la pédagogie Montessori prise dans son essence chrétienne ; la création et la gestion d'un réseau d'aide et d'entraide en éducation en favorisant l'information, la formation et l'échange entre les familles et les professionnels du secteur éducatif au sens large ; un soutien, une aide et une information aux familles (conférences, formations, colloques, etc) sur l'éducation et la parentalité ; la sensibilisation de la société et des pouvoirs publics à la pédagogie de Maria Montessori, dans le respect des valeurs et de l'anthropologie de l'association, par toute action de promotion de cette pédagogie ; elle trouve sa source et son orientation dans les principes éducatifs de l'église catholique ; 2-2 / pour atteindre les buts exposés à l'article précédent, l'association pourra notamment : structurer le déploiement des activités en France par la création d'antennes locales ; agréer des organismes sans but lucratif, conformément aux principes conventionnels liant les établissements scolaires du réseau ainsi constitué ; favoriser la constitution d'équipes multidisciplinaires composées de professionnels et de bénévoles ; rédiger une convention avec la paroisse relative à l'activité pastorale liée à sa mission éducative et / ou à la mise à disposition de locaux ; cette activité pastorale requiert parfois la présence d'un diacre, d'un prêtre, d'un clerc ; tout intervenant extérieur à l'équipe pastorale paroissiale pour une activité pastorale devra explicitement être approuvé par le curé ; former des éducateurs, enseignants et professeurs ; conclure toute convention avec l'Etat, les collectivités publiques et territoriales et tout autre acteur public ou privé concourant à la réalisation de son objet social ; organiser toute activité et événement concourant au développement de l'activité de l'association et à la réalisation de son objet ; agir en justice pour défendre ses membres et les intérêts qu'elle a pour objet de défendre ; favoriser une mutualisation des moyens entre ceux des membres qui souhaitent agir de concert occasionnellement ou non ; acquérir, détenir, posséder et/ou administrer tout bien meuble et immeuble, en vue de la réalisation de son objet ; de manière générale, conduire toute activité se situant dans le prolongement de son objet social visé à l'article 2-1

assurer, dans le respect du droit français et du statut de l’Enseignement Catholique, le fonctionnement de l’école Blanche de Castille, école reconnue catholique par l’autorité canonique compétente ; assume notamment la gestion économique, sociale et financière de l’école et de tout ce qui, de près ou de loin, directement ou indirectement, se rapporte à l’éducation et à l’enseignement

le respect du droit français d'une part, du statut de l'enseignement catholique en France, des décisions du comité national de l'enseignement catholique, des accords conclus en son sein d'aitre part, d'assurer juridiquement la gestion d'établissements d'enseignement reconnus comme catholiques par l'autorité canonique compétente ; l'association se conforme à l'article 134 du statut de l'enseignement catholique qui stipule "l'organisation de gestion à la responsabilité de la gestion économique financière et sociale d'un ou plusieurs établissement (s) ; il exerce conformément aux projets de l'école, aux opérations de l'autorisation de tutelle et aux textes internes à l'enseignement catholique ; il contribue à assurer la mise en œuvre matérielle du projet éducatif ; il est l'employeur des personnes de droit privé ; l'association peut se livrer à toute activité de gestion se rapportant directement ou indirectement à l'éducation, l'enseignement, la formation, l'apprentissage et la culture sous toutes leurs formes et d'une manière générale se livrer à toute activité en lien avec son objet principal ; l'association peut passer convention avec l'état, les collectivités territoriales ainsi qu'avec tout organisme concourant même partiellement à son objet ; l'association peut acquérir tous les biens nécessaires à la réalisation de son objet ou en avoir la jouissance

cette association a pour but de dispenser tout enseignement supérieur destiné à former des futurs cadres commerciaux et gestionnaires y compris sous forme d'apprentissage, d'alternance ou de professionnalisation ; D'étudier les méthodes modernes d'organisation, de l'administration, de la gestion et du management des entreprises et des organisations, dans un contexte international ; De mener à bien des actions de recherche en liaison avec les thèmes et compétences enseignées, aussi bien dans une approche fondamentale que dans une approche appliquée ; De promouvoir une philosophie sociétale du management, intégrant les valeurs d'humanisme, d'entrepreneuriat, de professionnalisme et d'éthique, en partenariat avec des entreprises, des organisations, des établissements académiques français ou internationaux ; De favoriser toute action de nature à faciliter l'insertion dans l'emploi et l'accès des jeunes et des adultes aux fonctions auxquelles ils ont été préparés par leur enseignement au travers d'informations, de partenariats et de placement ; A cet effet, l'association peut nouer des partenariats et s'associer avec d'autres associations ou établissements de formation publics ou privés de formation première ou continue, en France ou à l'étranger ;

cette association a pour but de compléter et prolonger l'enseignement théorique de ses membres par une expérience pratique et la mise en application des enseignements de l'établissement au travers des missions pour des professionnels ; les études réalisées s'inscriront dans le cadre des compétences délivrées par l'enseignement de l'isc paris afin de fournir un rendu de qualité ;

soutenir moralement et matériellement l'action de l'aumônier auprès des jeunes fréquentant l'aumônerie; de plus, pour réaliser cet objectif, elle travaille en lien étroit avec la paroisse Saint François de Sales, les aumôneries de l'enseignement public et privé du diocèse de Paris, et éventuellement avec toute institution, organisation ou association poursuivant les mêms buts ou des buts analogues inspirés des mêmes principes

gestion de l'école normale de musique de paris permettant d'assurer l'enseignement de la musique

promotion et dvt de l'eseignement universitaire de l'audit d'entreprise

promouvoir les filières de formations techniques supérieures auprès des pouvoirs publics et dans le cadre de la communauté européenne

rassembler des conseillers d'entreprise ayant une éthique commune en commercial international

promotion et diffusion de l'enseignement de l'hébreu et de la civilisation hébraïque comme langue vivante en région parisienne en province et à l'étranger

aider à la préparation des élèves aux concours d'entrée dans les grandes écoles de commerce et de gestion

promouvoir par tous moyens actuels ou futurs toute action d'éducation de formation et d'enseignement ainsi que l'organisation d'activités socio éducatives para scolaires ou culturelles pour les jeunes et les adultes, exercer toutes activités annexes à cet objet ou permettant de le réaliser, rechercher et mettre au point les mesures d'ordre financier propres à assurer cet objet entre autres de prendre à bail embphytéotique, mettre à disposition gracieusement ou sous-louer les locaux pris par bail, de demander notamment les subventions de toute autre naure propres à assurer le développement de l'assoication

promouvoir l'institut supérieur du commerce de Paris

permettre la qualité de vie des étudiants, créer une vie associative extra scolaire active notamment en organisant des week-end d'intégration, des soirées ou diverses activités de groupe, permettre de promouvoir l'école et d'attirer des sponsors

formation des coiffeurs, sous toutes ses formes, par l'intermédiaire de stages, de collections, de photos, cassettes vidéo ainsi que la diffusion de matériels destinés à la coiffure et autres accessoires de la coiffure

représentation, promotion et défense des intérêts des classes préparatoires ENS Cachan juridiques et économiques

assurer l'organisation de cours à domicile soit directement soit en mettant en relation les professeurs avec les familles concernées

formation et éducation des jeunes et des adultes, et notamment création, gestion, promotion et soutien des établissements d'enseignement et de recherche, et des centres culturels ou sportifs annexes à cet objet qui lui seront associés dans l'avenir

gérer l'Ecole Suédoise à Paris conformément aux dispositions du Décret Royal n° 321 du 6 juin 1968

promouvoir et pratiquer la médiation judiciaire, la médiation conventionnelle, la médiation de la consommation, quel qu'en soit le domaine, comme mode de règlement amiable des différends et des litiges ; promouvoir et pratiquer la médiation dite de projet à l'initiative de toute personne aux fins de prévenir ou réduire les risques de différends intra ou inter-entreprises et groupes ; s'assurer de la formation de ses membres ; concevoir et dispenser des formations professionnelles, ainsi que l'information et l'enseignement des modes amiables de règlement des différends et des litiges ; organiser toute réunion, toute manifestation entrant dan ses finalités ; réaliser et publier toute étude et article relatif à la médiation et sa pratique ; adhérer et participer à tout organisme et tout projet dont les finalités sont similaires, complémentaires ou utiles aux siennes afin d'enrichir sa pratique et les compétences de ses membres ;

formation par les méthodes d'éducation active de moniteurs et de directeurs de groupes d'enfants

création gestion et administration des établissements scolaire prives maternelle primaire collège lycée enseignant hébraïque

assumer juridiquement la gestion d'établissements d'enseignement fondés par l'autorité canonique compétente

enseignement post universitaire par actualisation formation person nel orl

dispenser des formations techniques et/ou qualifiantes dans le respect de chaque culture et de chaque croyance ; prendre place dans la lutte contre les inégalités et les injustices, en cherchant à privilégier les actions de formation, d’animation et d’insertion parmi les classes, les milieux, les individus qui en subissent le plus durement les conséquences et en faveur des personnes ou associations engagées dans perspective ; d’entre prendre des actions de dans un ou plusieurs de ces domaines et promouvoir le cas échéant la création d’association prenant en charge plus spécifiquement l’un des objectifs ; promotion et enseignement de la langue française auprès de tout public étranger ; donner les compétences linguistiques nécessaires à toute personne qui désire suivre un cursus dans cette langue étrangère et satisfaire l’intérêt de tout groupe, individu, souhaitent découvrir et approfondir la langue et la civilisation françaises

formation, culture, enseignement et éducation des jeunes et des adultes, notamment par la création et la gestion d'établissements scolaires de niveau primaire ou secondaire, et de tous centres ou établissements culturels permettant la mise en oeuvre de cet objet ; elle pourra exercer toute activité qui permette, directement ou indirectement, la réalisation de son objet, notamment l'édition sous toutes ses formes, la formation, la publicité et toute activité d'organisation d'évènements ou de promotion ; elle pourra agir soit directement, soit indirectement par la prise de participation, le mandat de gestion, ou l'acquisition de biens ; elle pourra également, dans le cadre de son financement, se livrer à toute activité de collecte ou de placement de fonds

regrouper les enseignant ; e ; s désirant pratiquer la pédagogie Freinet et échanger sur leurs pratiques ; promouvoir la pédagogie Freinet (journées d'études, colloques, diffusion des écrits et des outils de la pédagogie Freinet ; contribuer à la vie et à l'action de la fédération ICEM et à en relayer les propositions

développer l'étude des relations internationales

organiser et développer en prolongement de l'éducation physique et sportive donnée pendant les heures de scolarité, la pratique volontaire des activités sportives et d'expression et l'apprentissage de la vie associative pour les élèves qui y adhèrent. Elle représente l'établissement dans les épreuves sportives scolaires

animation d'activités d'intégration socio culturelles au sein d'établissements scolaires du second degré ; être habilitée à créer et gérer des collèges et lycées

assurer les liens avec le comité national des conseillers de l'enseignement technologique, de faciliter le plus possible aux conseillers de l' enseignement technologique l'exercice de leur mandat et de développer l'importance de celui-ci de resseer les liens de confiance et d'amitié qui les unissent

contribuer à la formation de ses membres et au développement d' activités d' animation de la vie étudiante pour les étudiants de technicien supérieur du Lycée Henri Bergson Paris (19ème); ces missions sont notamment : de développer les capacités professionnelles et les qualités personnelles de ses membres ; de promouvoir la formation reçues par ses membres; participer à la formation professionnelle de ses membres par l' organisation de séminaires, de voyages, d'études; organiser des conférences avec le monde professionnel; favoriser le rapprochement entre ses membres et le monde de l' entreprise par la recherche et la diffusion d' offres de stages, d ' emplois et de missions en entreprise

étude des problèmes posés par le développement et le fonctionnement d'une école maternelle et primaire privée au 29 bis, rue de Thionville 75019 Paris; gestion de ces institutions en conformité avec les conventions qu'elle seront appelées à passer avec des organismes officiels; participation au financement de la construction ou de l'équipement de nouveaux locaux pour le développement de ces institutions, le cas échéant; assistance à des personnes morales ou physiques ayant des activités philanthropiques ou sans but lucratif, et dès lors qu'elle n'est pas contraire aux présents statuts

formation première d'enseignement supérieure dans le domaine de l'informatique

initier les personnes à l'informatique générale dans le cadre d'une formation privée

favoriser en rapprochant établissements de formation et professionnels spécialisés l'assistance technique dans l'enseignement

promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique

le foyer socio éducatif est organisé animé et géré par les élèves avec le concours des adultes

s'occuper la formation, l'éducation des jeunes et des adultes, et notamment la création et la gestion de tous établissements scolaires, l'édition d'ouvrages parascolaires et manuels scolaires, de tous centres ou locaux culturels et d'accompagnement dans l'orientation des élèves afin qu'ils soient utile à leur famille, à leur société et à leur pays ; de venir en aide aux enfants d'Afrique et dans un premier temps au Mali ayant perdu leurs parents ou vivant dans une pauvreté telle qu'ils sont livrés à eux mêmes ; Cvaf est là pour donner un coup de pouce à ces enfants défavorisés, notamment en distribuant des fournitures scolaires et des vêtements, en rénovant ou en distribuant des fournitures scolaires et des vêtements, en rénovant ou en construisant des écoles et des foyers et, le cas échéant, en charge leurs frais de scolarité ; soutenir les médecins aux hôpitaux par l'apport de médicaments et de matériel médical de toute nature d'aide et le secours humanitaire ; aide à la scolarisation des enfants dans le monde et de l'Afrique en particulier par différents moyens (fournitures scolaires, paiement des frais de scolarité, cantines, bibliothèques...)

fondation et entretien d'écoles catholiques reconnues comme telles par l’autorité catholique, notamment la gestion des établissements scolaires de Saint Germain de Charonne, ainsi que la gestion de tout ce qui, de près ou de loin, directement ou indirectement, se rapporte à l’éducation ou à l’enseignement

dans le respect du droit français d’une part, des textes fondamentaux de l’Enseignement Catholique et des accords conclus en son sein d’autre part, assumer juridiquement la gestion de l’établissement catholique d’enseignement Ecole Notre Dame de la Croix

gestion d'un établissement destiné à la formation, à la promotion et au perfectionnement du personnel technique des laboratoires et de l’industrie

soutien matériel et moral de l’école Notre Dame de Lourdes ou, en cas d’impossibilité, de toutes oeuvres concourant à la formation intellectuelle, professionnelle, religieuse et morale, notamment en mettant à disposition les immeubles qui leur sont nécessaires

d'entreprendre et de favoriser toute recherche étude et d'action portant sur l'analyse des conflits et de la violence politique

orientation professionnelle et formation professionnelle

aider tout projet d'innovation notamment dans le domaine informatique

enseignement en langue croate des matières diverses

recherches des sciences politiques et publication d'une revue scientifique périodique intitulée sciences politiques

promouvoir une coopération toujours plus étroite entre les différentes cultures; les formes d'action de l'association sur ces points sont notamment : création et développement de cours de langues françaises et étrangères, création de cours à but éducatif, en relation avec les cultures françaises et étrangères, organisation de manifestations diverses tendant à promouvoir les différentes cultures; création et développement de formations de comptabilité, de gestion, d'informatique mais aussi de formations générales et de remise à niveau

promouvoir l'études des langues de spécialité (que ce soit l'apprentissage, le perfectionnement ou la recherche); veiller à la reconnaissance de la spécificité implique en termes de recherche, de formation et de qualification; favoriser toute forme de communication entre les personnes physiques ou morales intéréssées par la recherche, la formation ou la qualification en langues de spécialité; favoriser toute forme de communication entre ces mêmes personnes et les autres acteurs de la recherche, de la formation, de la qualification et de la vie professionnelle

dans le respect du droit français d'une part, des textes fondamentaux de l'Enseignement Catholique et des accords conclus en son sein d'autre part, d'assumer juridiquement la gestion d'établissements d'enseignement fondés par l'autorité canonique compétente ; à cette fin l'association pourra se livrer à toute activité se rapportant directement ou indirectement, à l'éducation, l'enseignement, la formation et la culture sous toutes leurs formes

l'association a pour objet, dans le respect du droit français d'une part, du statut de l'enseignement catholique en france, des décisions du comité national de l'enseignement catholique, des accords conclus en son sein d'autre part, d'assumer juridiquement la gestion d'établissements d'enseignement fondés par l'autorité canonique compétente ; conformément à l'article 134 du statut de l'enseignement catholique l'association a la responsabilité de la gestion économique, financière et sociale des établissements ; il l'exerce conformément aux projets de l'école, aux orientations de l'autorité de tutelle et aux textes internes de l'enseignement catholique ; il contribue à assurer la mise en oeuvre matérielle du projet éducatif ; il est l'employeur des personnels de droit privé ; a cette fin, l'association peut se livrer à toute activité se rapportant directement ou indirectement, à l'éducation, l'enseignement, la formation, l'apprentissage et la culture sous toutes leurs formes ; elle peut réaliser toutes les activités parascolaires telles que l'accueil, l'hébergement, la restauration, la mise à disposition de locaux, et d'une manière générale se livrer à toute activité de quelque nature que ce soit, en lien avec son objet principal ; elle peut passer convention avec l'etat, les collectivités territoriales ainsi qu'avec tout organisme concourant même partiellement à son objet ; elle peut acquérir tous les biens nécessaires à la réalisation de son objet ou en avoir la jouissance ;

aider au fonctionnement des écoles catholiques de Boulogne, s'occuper du personnel enseignant et des locaux

organiser et de développer en prolongement de l'éducation physique et sportive donnée pendant les heures de scolarité, la pratique volontaire des activités sportives et d'expression et l'apprentissage de la vie associative pour les élèves qui y adhérent

favoriser les actions éducatives du collège Alain-Fournier de Clamart

assurer conformément aux dispositions legislatives ou réglementaires, la fondation et l'entretien d'écoles catholiques reconnues comme telles par l'autorité canonique compétente, notamment la gestion de l'établissement scolaire (primaire, secondaire, technique, agricole, etc)

d'assurer, conformement aux dispositions legislatives ou reglementaires, la fondation et l'entretien d'ecoles catholisques reconnues comme telles par l'autorite canonique competente, notamment la gestion de l'etablissement scolaire (primaire, secondaire, technique) ainsi que la gestion de

développement culturel et cultuel, promotion de l'action sociale, particulièrement au sein de la jeunesse, elle est habilitée à créer et gérer des crèches, école primaires et secondaires dans les Hauts-de-Seine, en particulier à Courbevoie et ses environs

gestion d'établissements d'enseignement,toute activité de gestion se rapportant directement ou indirectement à l'education,l'enseignement,la formation y compris en apprentissage,en formation continue,en formation hors contrat;la restauration assurée dans l'établissement est amenée à proposer des repas à es salariés,au sein de son activité lucrative fiscalisée et sus du public habituel scolaire;

assurer le développement du réseau et sa cohésion, tant sur le plan interne (pédagogie, programmes) que sur le plan externe (communication, image, relations extérieures) ; développer la qualité des prestations fournies ; mettre en place un système pédagogique commun ; élaborer des outils et modules pédagogiques partageables ; développer la communication internet et externe, indispensable pour assurer le développer du réseau, sa notoriété et son image ; accompagner, en fonction des moyens mobilisables, chaque membre du réseau dans ses démarches visant la reconnaissance du diplôme par les instances officiers concernées ; développer le réseau EGC tant sur la plan national que sur le plan international ; élaborer des accords d'échanges et monter des programmes avec des universités et écoles étrangères de même niveau.

organiser et de développer un accès à des activités physiques et sportives, dans le cadre scolaire, en prolongement de l’eps. elle vise à participer à l'émancipation de ses adhérents par la pratique d'une activité physique régulière consentie dans un cadre collectif défini ; cette association favorise également l’apprentissage de la vie associative pour les élèves qui y adhérent ; elle représente l’établissement dans les épreuves scolaires ; sa durée est illimitée

étudier les problèmes posés par l'enseignement et la recherche en biophysique et en médecine nucléaire dans les unités de formation et de recherche médicale dépendant des universités françaises et représenter les enseignants de biophysiques et de médecine nucléaire auprès des autorités nationales ; organiser, promouvoir et mettre en oeuvre le développement professionnel continu (DPC) dans le cadre des dispositions légales et réglementaires qui le régissent, plus spécifiquement dans le domaine de la médecine nucléaire.

information, entraide, soutien, promotion, et défense de ses membres dans leurs fonctions de chefs d’établissement, ainsi que des établissements qu’ils dirigent, partout où leurs intérêts sont engagés ; la création de liens entre ses membres pour faciliter les échanges et les rencontres entre les chefs d’établissement scolaire ; la représentation de ses membres dans toutes les instances dans et hors de l’enseignement catholique ; la recherche de coordination avec les autres organismes de l’enseignement privé, la réflexion et la participation à la formation professionnelle initiale et continue des chefs d’établissement scolaire, la coordination des moyens favorisant les échanges et les travaux en commun

la formation et le perfectionnement des travailleurs sociaux français ou étrangers et de leurs cadres, ainsi que les recherches en matière d'action sociale

création, gestion et administration d'un collège, ainsi que tous les actes nécessaires à cette mission

promouvoir les échanges culturels, l'instruction et l'éducation

créer des établissements scolaires privés sous contrat et hors contrat d'association ; organiser les transports scolaires des élèves de ses écoles ; exercer une action d'assistance auprès des familles aux moyens modestes par toute forme que ce soit : instruction, aide alimentaire, bourses de vacances, etc ; Concevoir et réaliser tout type de documents pédagogiques organiser des séjours de vacances pour enfants, des accueils collectifs pour mineurs, accueil collectif sans hébergement et toute sorte d'activité pour encadrer la jeunesse ; créer tout type de structure pour l'enfance et la petite enfance, halte garderie, crèche ; d'une manière générale, développer en France une formation et une éducation de qualité par tous moyens utiles, et tous objets similaires, connexes ou complémentaires ou susceptibles d'en favoriser la réalisation ou le développement

gestion d'établissement scolaires privés de classes secondaires, promouvoir l'éducation la culture et l'aide sociale, promouvoir la publication d'ouvrages et outils pédagogique

d'assurer la fonction d'organisme gestionnaire du cfa de la comptabilité ; de dispenser l'enseignement de la comptabilité et de toutes disciplines et matières annexes ou connexes telles que la gestion, l'analyse économique et financière, l'informatique, la fiscalité, le droit, le commerce ; de défendre les droits et intérêts moraux et matériels des jeunes qui se destinent aux métiers de la comptabilité ; de développer et de promouvoir la formation morale, physique, intellectuelle, civique et professionnelle des jeunes ; d'assurer notamment la gestion de l'établissement privé d'enseignement supérieur créé par l'association des comptables mutuelle professionnelle ; l'association réalise son objet : 1° par l'organisation de cours préparatoires aux examens d'état, notamment ceux de la filière expertise comptable ; 2° par l'organisation de tous séminaires et stages et l'utilisation de toutes autres modes de formation ; 3° par la conclusion de conventions de formations bilatérales ou multilatérales avec le conseil régional, le service académique et l'inspection de l'apprentissage et pôle emploi notamment ; 4° par la conception et la préparation pédagogique et matérielle des différents programmes de formation professionnelle ; 5° par des travaux de recherche sur de nouvelles méthodes pédagogiques ou d'évaluation des résultats de la formation ; 6° par des travaux de recherche concernant les besoins de formation et les meilleurs techniques pour y faire face ; 7° par la formation de formateurs sur des sujets nouveaux ou insuffisamment approfondis en vue de permettre la réalisation de stages inter-entreprises sur ces sujets

d'assurer, conformement aux dispositions legislatives ou reglementaires, la fondation et l'entretien d'ecoles catholiques reconnues comme telles par l'autorite canonique competente, notamment la gestion de l'etablissement scolaire (primaire, secondaire, technique, agricole, etc..)

assumer juridiquement, en liaison avec le chef d'établissement, dans le respect du droit français d'une part, du statut de l'enseignement catholique en france, des décisions du comité national de l'enseignement catholique, des accords conclus en son sein d'autre part, la gestion des établissements scolaires réunis sous le vocable de la salle - passy buzenval, reconnus comme établissements par l'autorité canonique compétente ; gérer sur les plans économique, financier et social les établissements susmentionnés conformément aux projets de l'école, aux orientations de l'autorité de tutelle et aux textes internes à l'enseignement catholique ; contribuer à assurer la mise en œuvre matérielle du projet éducatif ; employer des personnels de droit privé ; se livrer à toute activité de gestion se rapportant directement ou indirectement, à l'éducation, l'enseignement, la formation et la culture sous toutes leurs formes, y compris la formation en apprentissage et la formation continue ; réaliser toutes les activités parascolaires telles que l'accueil, l'hébergement, la restauration, la mise à disposition de locaux et, d'une manière générale, se livrer à toute activité de quelque nature que ce soit, en lien avec son objet principal ou permettant son financement ; passer convention avec l'etat, les collectivités territoriales ainsi qu'avec tout organisme concourant même partiellement à son objet ; acquérir tous les biens nécessaires à la réalisation de son objet ou en avoir la jouissance ;

oeuvrer à la promotion de la liberté d'enseignement et de formation, concourir à cet objet par tous les moyens légaux et notamment, la création et la gestion d'établissements scolaires privés, l'organisation de formations et la souscription de contrats d'associations avec l'Etat ou les collectivités territoriales

Conformément à l'article 134 du statut de l'Enseignement catholique, l'organisme de gestion a la responsabilité de la gestion économique, financière et sociale d'un ou plusieurs établissement(s); il l'exerce conformément aux projets de l'école, aux orientations de l'autorité de tutelle et aux textes internes à l'Enseignement catholique. Il contribue à assurer la mise en oeuvre matérielle du projet éducatif. Il est l'employeur des personnels de droit privé.

organisation de toutes actions de formation avisant l'aide à l'insertion ou à la réinsertion dans les domaines des arts graphiques, de la communication visuelle, audiovisuelle et du multimédia, notamment organiser des formations et plus particulièrepments des formations initiales, notamment par l'apprentissage, et des formations continues relevant des dispositions législatives et réglementaires en faveur des jeunes de 16 à 25 ans, de toutes actions , bilans d'orientation et de positionnement, mises à niveau, formations, visant l'aide à l'insertion ou à l'insertion ou à la réinsertion des jeunes, des adultes et de tous publics reconnus comme prioritaires

gérer et administrer l'école arabe de Bobigny, organiser des voyages et des sorties ludo-pédagogiques, participer activement à la lutte contre l'échec scolaire, en mettant en place des cours de soutiens et de rattrapage, organiser des manifestations sportives, artistiques et culturelles, d'une manière générale proposer des activités ludiques, scolaires, pédagogiques et éducatives à destination des enfants et des familles, diffuser par tous les moyens licites, la culture et notamment l'apprentissage des langues

mettre à disposition d’institutions d’éducation et d’enseignement catholique le patrimoine leur appartenant.

assurer la fondation et l’entretien des écoles catholiques reconnues comme telles par l’autorité canonique compétente , notamment la gestion de l’établissement scolaire catholique Saint-Germain de Drancy ainsi que tout ce qui, de près ou de loin, directement ou indirectement, se rapporte à l'éducation et à l'enseignement

association gestionnaire établissement scolaire privés

La gestion des immeubles qu'elle pourrait acquérir ou recevoir en dotation à des fins scolaires, éducatives ou culturelles. La gestion de tous établissements scolaires et notamment de l'Ecole Fidélis sise 19, rue Saint Denis à Montreuil 93100

de promouvoir,organiser,contrôler les activités,sportives et culturelles,scolaires se déroulant pendant ou en dehors des heures d'enseignement sur le territoire du 93,dans le cadre et l'esprit u.s.e.p et pour ce faire,assumer toutes les tâches administratives et de gestion que cela comporte.la comité ainsi créé se réserve le droit d'inviter des a.s.u.s.e.p du département ou toutes régions non adhérentes au comité,à des manifestations sportives qu'il organise.de favoriser dans le cadre u.s.e.p.,toutes les activités physique et culturelles du tiers temps se déroulant dans la circonscription ou rapport avec ce cadre.de former avec la responsabilité,au civisme,et à l'autonomie,par la pratique d'activités physique,sportives,de plein air,culturelles et scientifiques,dans le cadre d'un fonctionnement démocratique et laïque.elle contribue ainsi à l'éducation globale et permanente des enfants et des adultes

contribuer conformément aux dispositions législatives ou règlementaires en vigueur à la fondation, l’entretien et la gestion économique sociale et financière des établissements catholiques d’enseignement reconnus comme tels par l’autorité compétente

étudier les problèmes d'ordre professionnel

Dispenser l'enseignement de la langue arabe et de la religions musulman; publier et vendre des ouvrages destinés à l'éducation religieuse de musulmans de tous ages

aide aux développement et le fonctionnement des écoles privés religieuses

étude des problèmes posés par le développment etle fonctionnement d'un collège et lycée privés et activités communataires

gestion d'écoles catholiques de tous ordres et en particulier des écoles Saint Louis Sainte Clotilde du Raincy et de tous autres établissements scolaires para scolaire oeuvres de culture de loi

assurer la promotion des IUT de la région et entreprendre toute action visant a un plus grand rayonnement des instituts qui la composent ; mettre en place une structure de concertation en vue de proposer des orientations générales concernant l’évolution en Île de France des formations technologiques dans lesquelles l’IUT peut avoir un rôle spécifique, en particulier, dans les domaines suivants, formation initiale, nouveaux départements, localisations, spécialités, formation continue, opérations de recherche et transfert de technologie, relations internationales ; offrir un partenariat représentant les IUT d’Île de France aux divers interlocuteurs institutionnels de la région, établissement public régional, rectorats, organisations professionnelles, etc

favoriser, organiser et mutualiser les activités pédagogiques, socioculturelles et sportives de l'école élémentaire publique Jacques Solomon, dans le cadre d'un fonctionnement démocratique et laïc. elle assure le suivi et le support financier des projets mis en place par les enseignants. Plus généralement, elle coordonne les moyens nécessaires aux besoins communs de l'école. Elle peut apporter son concours au développement de l'association sportive USEP de l'école. Elle contribue à l'éducation globale des enfants et au rayonnement de l'Ecole Publique

développement de l'enseignement et de la recherche en qualité et en sûreté de fonctionnement en france

créer, gérer et faire fonctionner des écoles, collèges et lycées, à caractère privé, qui proposent, en sus des objectifs et programmes proposés par le ministère de l'éducation nationale, l'enseignement de la religion juive à travers notamment ses textes, ses valeurs et son éthique, l'apprentissage de la langue hébraïque, ainsi que des activités et manifestations à caractère sportif, culturel et cultuel ; créer, gérer et faire fonctionner des structures de loisirs tels que des centres aérés pour l'éveil des enfants

aider, de promouvoir et de créer une école primaire conforme au programme et exigences de l'éducation nationale, en développant tout particulièrement l'"enseignement des valeurs civiques et éthiques

ORGANISATION ET GESTION, ET MANIFESTATIONS DANS NOTRE ECOLE.

le foyer a un but essentiellement éducatif et permet de promouvoir, coordonner et animer toutes les activités de l'établissement ; il assure un entraînement à diverses activités, en particulier information dans tous les domaines, sports ; tourisme ; activités artistiques, manuelles, scientifiques ; activités sociales, de coopération, d'entraide, de solidarité ; relations avec les associations culturelles de la cité ; études et relations internationales ; préparation à la vie civique et sociale ; contribution à l'épanouissement de la personnalité, à l'apprentissage de la liberté et de la responsabilité

Aide et animation au sein du collège.

assumer juridiquement la gestion de l'établissement

assurer la formation des experts et experts conseils de toutes discipines entretenir leurs connaissances par des actions d'information dans tous les domaines utiles faciliter la recherche et la diffusion

dans le respect du droit français, du statut de l'enseignement catholique et des accords coclus au sein de l'Enseignement Catholique, assumer juridiquement la gestion d'établissements d'enseignement fondés par l'autorité canonique compétente

gestion des trois établissements d'enseignements scolaires privés: le collège privée Sports Etudes Tee Break, le lycée professionnel privé Sport Etudes Tee Break et le lycée général et technologique privé Sports Etudes Tee Break ; l'association dispense un enseignement scolaire "sports et études" collège, lycée et post bac, pour un public d'élèves divers qui recherchent un emploi du temps adapté et personnalisé à leur projet : sportifs, musiciens, artistes, en difficulté scolaire, enseignement adapté à un trouble de l'apprentissage identifié (dyslexie, la dysorthographie, la dysphasie, la dyspraxie et la dyscalculie) et tout autre public à la recherche d'un enseignement souple et adapté à son projet personnel

avoir et exercer la responsabilité à la gestion économique, financière et sociale d'un ou plusieurs établissement (s) , contribuer à assurer la mise en oeuvre matérielle du projet éducatif ; etre employeur des personnes de droit privé ; pouvoir se livrer à toute activité de gestion se rapportant directement ou indirectement, à l'éducation, l'enseignement, la formation, l'apprentissage et la culture sous toutes leurs formes et d'une manière générale se livrer à toute activité en lien avec son objet principal ; pouvoir accueillir valablement tout ou partie de ses élèves en garderie le mercredi (hors vacances scolaires) ; pouvoir passer convention avec l'état, les collectivités territoriales ainsi qu'avec tout organisme concourant même partiellement à son objet ; pouvoir acquérir, aliéner tous les biens nécessaires à la réalisation de son objet ou en avoir la jouissance ;

assumer juridiquement, dans le respect du droit français , des textes fondamentaux de l'enseignement catholique et des accords conclus en son sein, la gestion d'établissements d'enseignements fondés par l'autorité canonique compétente, la création et la gestion d'écoles, et notamment la reconstruction ou la réhabilitation de l' école Jeanne d'Arc de Soisy ; se livrer à toutes activités se rapportant à l'éducation, sous toutes ses formes ; se livrer à la mise à disposition de locaux, et d'une manière générale se livrer à toute activité de quelque nature que se soit en lien avec son objet principal

assumer juridiquement la gestion d'établissements d'enseignement fondés par l'autorité canonique compétente, la création et la gestion d'écoles, et notamment les constructions relatives au développement de l'Institut Paul Ricoeur à Louvres

assumer juridiquement la gestion d'établissements d'enseignement fondés par l'autorité canonique compétente, la création et la gestion d'écoles, et notamment toutes constructions relatives à la réhabilitation ou extension de l'établissement scolaire Sainte Geneviève à Argenteuil