Millau Grands Causses — défense de droits fondamentaux, activités civiques

Promouvoir, sur l'espace dénommé Capelle Guibert ou Capelle Tarn, d'un urbanisme conforme aux traditions et aux intérêts collectifs des habitants du quartier. Etudier les projets de construction, faire des propositions, et éventuellement contester les projets. Travailler en liaison avec les associations qui oeuvrent pour la réanimation des quartiers anciens, qui travaillent à la conservation et à la valorisation du patrimoine, à la sécurité et au bien-être des résidents de la région de Millau.

Le retrait des assignations d'Eiffage suite à l'action du 28 mars 2005, l'arrêt des poursuites contre les personnes ayant participé aux actions lycéennes de 2005 en France, et l'amnistie des personnes condamnées suite à ces actions.

réaffectation du Parc de la Victoire à l'usage de jardin public, en luttant contre les activités, manifestations, installations et faits illégaux incompatibles avec cet usage, en favorisant le développement d'activités, de manifestations et d'installations nouvelles en rapport avec cet usage, en veillant au respect des lois et règlements dans l'enceinte du Parc ; protection et défense des droits des usagers et riverains du Parc de la Victoire, notamment en matière de bruit et de sécurité

défense des intérêts des propriétaires du Val des Barry lors de la création de la Z.A.C. à expropriation limitée du Val des Barry à Millau

défendre, aider, secourir et soutenir des inculpés lors des mouvements sociaux, notamment les manifestations et actions organisées par le Collectif des Intermittents de l'Aveyron

former et éduquer des personnes de tous les âges et pouvoir engager toute action cohérente avec cet objet ; les membres s'engagent à porter ces deux principes constitutionnels de l'approche éducative de l'association : un apprentissage authentique favorisé lorsque chaque élève est responsable de son chemin personnel d'apprentissage ; pour cela, chaque élève est libre de déterminer ses propres objectifs d'éducation, dans un contexte où l'on donne un statut égal à toutes les entreprises et tous les domaines de la connaissance ; les apprenants s'auto-évaluent et s'auto-régulent ; devenir citoyen d'une société démocratique et apprendre à utiliser sa liberté de manière consciente et responsable implique que les individus doivent pouvoir s'investir dans la gestion de leurs institution éducative ; pour cela, un fonctionnement par démocratie directe est adopté qui donne le pouvoir aux élèves et encadrants de réguler la vie de leur établissement

Défendre et protéger les animaux de la maltraitance.

défendre les intérêts des administrés, usagers, contribuables et propriétaires (y compris les nu-propriétaires, usufruitiers, propriétaires par indivis, etc.) de la commune de Veyreau, membres de l'association, qui sont en outre victimes d'abus, de carences ou d'un mauvais fonctionnement, d'injustices ou d'illégalités de la susdite administration communale ou collectivité locale de Veyreau ou d'une autre administration (décentralisée, déconcentrée, etc.) ou d'un service public ou privé (services ou établissements publics administratifs, services ou établissements publics industriels et commerciaux, etc.) ; pour ce faire pouvoir agir dans le cadre d'un règlement amiable ou d'un recours gracieux, ou dans toute procédure judiciaire ou recours contentieux devant les différentes juridictions, pour demander entre autre réparation du préjudice subi par ses membres ; participer à l'amélioration du fonctionnement et des relations entre la mairie de la commune de Veyreau, les administr