travailler ou d'aider à travailler tant sur le plan clinique que fondamental, dans le domaine de la relation entre les troubles cognitifs et les troubles sensoriels ; il s'agit d'étudier tout particulièrement les liens entre la maladie d'Alzheimer et la presbyacousie ; les souffrances entraînées par ces troubles seront, le plus possible, au centre de ces recherches; elle a également pour objectif majeur de transmettre ses acquis et son expérience, dans les domaines qu'elle a choisis, afin de contribuer à la formation des professionnels de santé de tous ordres, dans le cadre du dispositif de Développement Professionnels Continu (DPC), ainsi qu'à l'information et à la formation des aidants; l'association se propose de réunir, pour favoriser l'atteinte de ses objectifs, des chercheurs , des médecins et des soignants de tous ordres, regroupés pour mettre en commun leur expérience et leur domaine de compétences au service des personnes souffrant de ces pathologies
promouvoir la recherche philosophique, historique et culturelle
mise en relation des étudiants de l'EISTI avec des tiers (particuliers ou professionnels) afin d'effectuer des missions ponctuelles rémunérées
développer et maintenir des relations entre les étudiants actuels et anciens du master pluriTAL ; informer les étudiants sur les attentes du secteur d'activité lié à leur formation, leur fournir un retour d'expérience et les accompagner dans la construction de leur parcours professionnel à travers notamment l'organisation d'événements entre étudiants actuels et anciens, d'événements entre étudiants et entreprises, de formations, d'ateliers et d'autres activités de conseil ;
Promouvoir, coordonner et animer toutes les activites educatives et culturelles de l'etablissement.
créer une relation unique entre un étudiant bénévole et un collégien ; le bénévole accompagne ainsi individuellement un collégien afin de l'aider dans sa motivation et son intérêt pour le travail à l'école ; créer une relation de confiance entre l'étudiant et le collégien qui aidera le collégien tout au long de ses études, les matières travaillées seront principalement les mathématiques et le français, le bénévole aura aussi pour rôle de parler avec le collégien de ses futures opportunités
organisation de loisirs culturels, liaison entre la famille et l'école.
la gestion de la coopérative pour la pratique d'actions culturelles et laïques de l'école formant à la responsabilisation, à l'autonomie; permettre de faire fonctionner dans un esprit de coopératif, la BCD, les sorties scolaires, les activités physiques et de plein air, les activités culturelles dans le cadre d'un fonctionnement démocratique
la gestion de la coopérative pour la pratique d'actions culturelles et laïques de l'école formant à la responsabilisation, à l'autonomie; permettre de faire fonctionner dans un esprit de coopératif, la BCD, les sorties scolaires, les activités physiques et de plein air, les activités culturelles dans le cadre d'un fonctionnement démocratique
proposer de l'accompagnement à la scolarité par le biais de soutien scolaire
offrir aux établissements une vision précise des élèves en retard avec les acquis de base ; former les équipes à la différenciation, remédiation ; encourager les enfants, les jeunes, leurs parents et leurs enseignants, à prendre conscience de leurs talents naturels et à les exploiter, à découvrir, maintenir développer une implication dans leur scolarité ; encourager et valoriser l'implication familiale et améliorer les compétences parentales en matière de partenariat avec l'école ; accompagner les équipes d'enseignants et d'éducateurs volontaires dans l'inclusion d'enfants, de jeunes à besoins éducatifs particuliers, via des ateliers pratiques ; développer, renforcer l'empathie et le bien vivre ensemble dès la crèche ; permettre ainsi à tout enfant de mieux vivre sa scolarité ; organiser un système de partenariat, parrainage entre familles ; prévenir les violences à l'école, et tous objets similaires, connexes ou complémentaires ou susceptibles d'en favoriser la réalisation ou le développement
assurer la représentation des familles dans les conseils d'école, les conseils d'administration et autres instances ; créer ou de développer des activités culturelles, des uvres sociales, au sein du groupe scolaire La Fontaine ; apporter une aide matérielle et financière à l'école La Fontaine notamment en recueillant des fonds par le biais de diverses actions ; promouvoir des actions visant à favoriser l'éducation permanente des élèves ; favoriser la relation entre les parents d'élèves et les enseignants ; animer la communauté de parents afin de créer du lien entre les divers acteurs de la sphère scolaire et périscolaire
replacer la dimension humaine au coeur des relations dans le lieu où se tisse, se fonde et se construit notre société de demain, l'école ; soutenir et valoriser le travail des enseignants sur le terrain et leur permettre de préserver le sens et le coeur de leur travail ; développer l'éducation citoyenne ; faciliter la coopération entre les acteurs de l'éducation, enfants, enseignants, familles et contribuer ainsi à la réhabilitation et au renforcement du lien social et de la solidarité
regrouper l'ensemble des parents d'eleves du lycee et formuler en leur nom des voeux concernant les interets moraux et materiels de l'etablissement scolaire
contribuer au maintien des principes laiques. d'etudier tout ce qui concerne l'interet des eleves
contribuer au maintien des principes laîques de neutralité scolaires, d'objectivité et de tolérance sur lesquels l'enseignement public, etudier toutes questions qui concernent l'intérêt des élèves de l'enseignement public et de leurs familles au point de vue moral, intellectuel et matériel et de poursuivre l'application des conclusions de ces études, faciliter les rapports entre les parents, le corps enseignant et les autorités dans le ressort de l'association, assurer la représentation des familles dans les conseils et organismes existants
contribuer au maintien des principes laiques, etudier tout ce quiconcerne l'interet des eleves, faciliter les rapports entre les parents d'eleves et les enseignants
apporter soutien, aide et information aux parents d'élèves des écoles maternelles, élémentaires et collèges de montmorency et organiser toute action ou manifestation publique en rapport avec la politique scolaire et périscolaire de cette commune
représenter les parents d'élèves de l'école maternelle Sablons et élémentaire Jules Ferry située à Montmorency, défendre les intérêts moraux et matériels des élèves et de leurs familles, contribuer au bon fonctionnement de la communauté éducative, dans un esprit d'indépendance et de neutralité politique, philosophique et religieuse
avoir une action locale, représenter les Parents d'élèves de l'enseignement public auprès des établissements scolaires, du corps enseignant, des autorités académiques, du rectorat, des collectivités locales, des pouvoirs publics et tout organisme concerné par l'enseignement et le bien être de l'enfant ; permettre la constitution de liste présentée par l'association GIPE aux élections des représentants des parents d'élèves dans l'établissement scolaire ; participer à la réflexion et à l'élaboration de toute amélioration, modification ou projet de réforme de l'enseignement ; défendre les intérêts des élèves par l'intermédiaire des conseils d'écoles, des conseils de classe et conseils d'administration ; procéder à toutes actions d'accompagnements scolaires
aider, informer et représenter les parents d'élèves et leurs enfants auprès de l'école, de la mairie et de toute autre instance sur les questions scolaires, péri-scolaires et de toutes actions ou organismes ayant rapport aux enfants, tout en respectant une reflexion a-politique et indépendante
aider, informer et représenter les parents d'élèves et leurs enfants auprès de l'école, de la mairie et de toute autre instance sur les questions scolaires, périscolaires et de toutes actions ou organismes ayant rapport aux enfants, tout en respectant une réflexion apolitique et indépendante ; L'association se réserve le droit de subventionner tout projet après avoir délibéré de son caractère éducatif ; L'association s'interdit de s'occuper de questions étrangères à son but
fédérer et représenter les parents au sein des écoles, collèges et lycées et accompagnement à la scolarité
Recherche-développement : autres sciences physiques et naturelles
Recherche-développement en sciences humaines et sociales
permettre et promouvoir l'analyse des groupes et de toute forme d'organisation par les personnes qui y sont impliquées
de proceder et de travailler dans l'esprit des orientations diocesaines et nationales de l'aumonerie de l'enseignement public a toute etude, a toute action , demarche ou intervention susceptibles d'assurer ou de favoriser la formation humaine et spirituelle des enfants et des jeunes
Autres enseignements
Formation des adultes et formation continue
de favoriser le developpement culturel en vue d'un perfection- nement pedagogique visant le progres de l'education
l'enseignement medical post universitaire.
maintenir des liens entre les anciens eleves du lycee turgot d'une part, entre ces anciens eleves, les professeurs du lycee et les jeunes en cours de scolarisation au lycee, d'autre part
Formation des adultes et formation continue
Autres enseignements
s'assigne les buts suivants, principalement et limitativement : la diffusion des idéaux républicains, la promotion des idées laïques, la recherche de la vérité, l'étude de questions éthiques, la pratique de la solidarité, l'amélioration matérielle, le perfectionnement intellectuel et social de l'humanité
Autres enseignements
faciliter, promouvoir, coordonner la participation de ses membres à toute éducation intellectuelle, morale et physique, dispensée dans l'établissement. enrichir et compléter les installations et le matériel mis à disposition des élèves.participer à la formation civique, sociale et artistique de ses membres. organiser diverses activités (expositions, ateliers, clubs, sorties, échanges) , enrichir et compléter le matériel éducatif mis à la disposition des élèves
l'accompagnement socioprofessionnel et la formation par le travail
la promotion, la transmission et la valorisation de la culture haïtienne, en Haïti et dans la diaspora ; la création et le soutien d'une école culturelle en Haïti ; l'organisation d'activités artistiques, éducatives, culturelles et spirituelles, incluant notamment des cérémonies vodou, conférences, ateliers, spectacles et expositions ; la préservation, la diffusion et l'enseignement de l'histoire d'Haïti et de ses traditions ; la mise en place d'espaces physiques et/ou virtuels destinés à permettre aux descendants d'Haïtiens, où qu'ils soient dans le monde, de se connecter à leurs racines, leur identité et leur héritage spirituel ; la collecte de fonds nécessaires à la réalisation de ces missions, par tous moyens licites (cotisations, dons, subventions, activités culturelles, événements, partenariats)
promouvoir l'éducation sociale et scolaire, culturelle et sanitaire au delà des frontières, la gestion étant désintéressée ;
Autres enseignements
développement social et urbain, développement économique et social ; éducation ; santé et hygiène ; activités socioculturelles et sportives
soutenir, financer et accompagner des projets scolaires et éducatifs de l'école Ferdinand Buisson à Montmorency (95) et dans ses environs
favoriser toutes les formes d'échange et de coopération entre les adhérents sur les questions relatives à la formation et à la psychologie, ces questions peuvent toucher toutes les dimensions de la personne dans sa vie privée ou sociale, sous des aspects théroiques, de recherches ou de pratiques, elle s'attache essentiellement aux problématiques de changement
organisation d'actions de formation et d'insertion professionnelles
favoriser les echanges scolaires, sportifs, culturels et sociaux organiser et favoriser des rencontres , visites et sejours entre les villes jumelles
favoriser l'autonomie sociale des personnes non francophones ou peu francophones visant en France dans un but culturel ou professionnel notamment en développant et en créant des outils pédagogiques pour ASL, FLE ou FLI ; mutualiser et valoriser les outils méthodologiques auprès de partenaires locaux ; animer des ateliers sociolinguistiques (ASL), des cours FLE (français langue étrangère), des cours FLI (français langue d'intégration), des cours FLP (français langue professionnelle- ou FVP (français à Visée professionnelle)
favoriser l'enseignement et l'apprentissage de la langue anglaise aux enfants, adolescents et jeunes adultes ;