ESSONNE — associations périscolaires, coopération, aide à l'enseignement

soutenir et mettre en place des actions pédagogiques et éducatives en faveurs des enfants et des jeunes ;

animer la vie de l'école

développer la vie collective, communautaire et coopérative de l'établissement, promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique, valoriser la créativité, l'initiative, l'esprit d'entreprise, participer aux actions collectives d'entraide

apporter une aide matérielle et financière à l'école notamment en recueillant des fonds par le biais de diverses actions ; Animer la communauté de parents afin de créer du lien entre les divers acteurs de la sphère scolaire et périscolaire ;

animer et gérer les différents clubs dans le cadre d'activités facultatives à l'intention des élèves, favoriser des actions d'ouverture culturelles sportives

l'achat, l'entretien et l'amélioration du matériel scolaire pour une meilleure mission éducative et sociale auprès des enfants

promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique ; participer aux actions collectives d'entraide et de solidarité ; lutter contre toute discrimination se fondant notamment sur le sexe, la religion, l'origine ethnique ou sociale ; valoriser la créativité, l'initiative et le goût d'entreprendre ; développer la vie sociale par l'établissement de liens avec les associations de la ville, par l'organisation de manifestations culturelles, par la participation aux activités de loisirs et de vacances et par l'animation de clubs spécialisés ; se familiariser aux méthodes participatives, au travail en équipe et à la prise de décision en groupe

développer la vie socio-éducative de l'Etablissement en valorisant la créativité, l'initiative, l'esprit d'équipe et d'entreprise : animation de clubs spécialisés, organisation de manifestations culturelles ou sportives, établissement de liens avec les associations de la cité ; promouvoir le sens des responsabilités, l'apprentissage et l'exercice de la citoyenneté, et la tolérance ; améliorer les conditions de vie dans l'établissement et impulser des actions collectives d'entr'aide et de solidarité ; entretenir un climat de compréhension et un esprit de dialogue entre tous ; renforcer l'esprit de coopération ; lutter contre toute discrimination se fondant sur le sexe, la religion, l'origine ou les opinions

lutte contre l'échec scolaire (aide aux devoirs, soutien scolaire) ; alphabétisation ; lutte contre l'illétrisme et toute action de formation qui pourra contribuer à une meilleure socialisation des individus et des enfants en particulier

gestion et animation des activités post et péri-scolaire du regroupement pédagogique d'authon-la-plaine plessis-st-benoist st escobille.

cette association a pour but d'agir dans l'interet des enfants et de participer à la vie des etablissements scolaires du bassin de l'arpajonnais

contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives, d'activités socioculturelles (1) ; se situant dans un cadre de fonctionnement démocratique, elle contribue à l'éducation globales des enfants ; elle est affiliée à l'Union Sportive de l'Enseignement du Premier Degré (USEP), secteur sportif scolaire de la Ligue de l'Enseignement ; elle participe aux rencontres, épreuves et manifestations organisées ou contrôlées par l'USEP ; sa durée est illimitée

formation et éducation des jeunes et des adultes soutien scolaire et toutes actions tournées vers la jeunesse création ou gestion de tous les établissements scolaires primaires ou secondaires tous centres ou locaux culturels ou sportifs annexes à cet objet prise à bail ou acquisition de biens en vue de l'exercice de son objet

animation culturelle en milieu scolaire

cette association a pour but gestion de la cooperative de l'ecole elementaire fontaine saint-lubin a boissy sous saint-yon

accompagner et soutenir les parents dans leurs demandes et démarches et être relai des informations et demandes des familles, organiser et animer des évènements destinés à soutenir l'action éducative des enseignants, sans se substituer au rôle pédagogique de ceux-ci et promouvoir l'éveil des enfants, chercher, étudier et réaliser en commun toutes les améliorations désirables aux conditions matérielles et morales des élèves, et ce dans leur intérêt et celui des familles, en préservant son indépendance par rapport à toute doctrine ou organisation politique ou religieuse

apporter, hors temps scolaire, un soutien individualisé avec des outils et des moyens pour prévenir l'échec scolaire des enfants et adolescents scolarisés sur la ville de Bondoufle (l'activité de l'association pourra s'étendre, après un an d'existence, à une ou plusieurs villes de la communauté d'agglomération Evry Centre Essonne); soutenir individuellement et collectivement les parents dans le suivi scolaire de leur enfant; organiser des temps d'échanges de connaissances et de savoirs lors de soirées débats sur différents thèmes en lien avec l'éducation, la parentalité, la famille en général

lutter contre l'échec scolaire en apportant un concours aux élèves aux côtés de la famille

favoriser la formation humaine, culturelle et spirituelle des jeunes scolarisés dans les collèges et lycées de l'enseignement public des villes de Boussy Saint Antoine, Epinay Sous Sénart et Varennes Jarcy

former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socio-culturelles dans le cadre d'un fonctionnement démocratique; elle contribue à l'éducation globale des enfants

Lutter contre l'analphabetisme et l'illetrisme des adultes - d'initialiser un apprentissage de la langue francaise - de faciliter les echanges inter sociaux

favoriser la vie scolaire des enfants de l'établissement Gabriel Chevrier

le foyer est une société d'élèves du collège animée et gérée par des adultes il a pour but de développer la vi ecommunautaire de l'établissement de développer la vie socio éducative par l'animation de clubs l'organisation de manifestations culturelle

développer la convivialité au sein du collège

cette association a pour objet de s'informer et participer a la reflexion et aux actions visant a ameliorer la qualite de vie de nos enfants, dans le temps scolaire et hors temps scolaire ;

gerer un lieu d'accueil peri scolaire pour les enfants du groupe scolaire m. leaute - les ruelles  brieres les scelles avec la participation active des parents - developper toute activite concernant cet objet

développer la vie collective communautaire et cooperative de l'etablissement tout en favorisant l'epanouissement de la personnalite de chacun

développer une vie socio-éducative dans l'établissement afin de créer une communauté heureuse et active propre à favoriser l'épanouissement de chacun

faire revivre l'école d'hier (1940 à 1960) dans toutes ses composantes ; travailler la mémoire à son rythme et s'approprier les données scolaires en vue de la préparation du certificat d'études primaires ; sous le signe de la conviviabilité, il sera initié et développé un lien intergénérationnel avec l'Ecole d'aujourd'hui, en faisant émerger un Réseau d'Echanges et de Savoirs Réciproques (R.E.S.R.) avec les participants de l'association entre eux et les élèves de CM2 des écoles primaires de la ville de Brunoy et du Val d'Yerres (Essonne)

aider aux initiatives et manifestations de l'école élémentaire des Mardelles de Brunoy

favoriser les projets de séjours éducatifs des écoles de la communes et d'une manière générale, tout projet pouvant retenir l'attention du bureau et d'organiser localement des animations ; les projets de séjours éducatifs étant prioritaires, les autres projets ne seront retenus que si les finances de l'association le permettent

former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socio-culturelles dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; contribuer à l'éducation globale des enfants

promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique des élèves, développer la vie collective, coopérative et communautaire dans le collège la Guyonnerie, développer la vie sociale et culturelle notamment par l'établissement de liens avec les associations de la cité, par l'organisation ou la participation à des manifestations culturelles, par la participation aux activités de loisirs et de vacances et par l'animation de clubs spécialisés, par la promotion des voyages scolaires, ou d'échanges avec des élèves d'autres établissements en France ou à l'étranger, valoriser la créativité, l'initiative et le goût d'entreprendre des élèves, se familiariser aux méthodes participatives, au travail en équipe et à la prise de décision en groupe, participer aux actions collectives d'entraide et de solidarité, participer à améliorer les conditions de vie collective dans le collège, lutter contre toute discrimination se fondant notamment sur le sexe, la religion, l'origine ethnique ou sociale

enseignement de la restauration de sièges, réparation et garnissage des futs

aider, par des actions gratuites de soutien scolaire, les enfants scolarisés du Primaire au Secondaire issus de familles en difficulté ; tous les intervenants bénévoles de l'Association auront pris l'engagement d'exercer les fonctions qui leur seront confiées dans le respect de l'obligation de neutralité relative aux options politiques, confessionnelles et autres

éducation morale, civique et intellectuelle de ses membres ; gestion des fonds à l'intérieur de l'école ; amélioration des conditions de travail à l'école ; organisation de la culture des loisirs et des sports ; développement des oeuvres scolaires d'entraide et de solidarité ; rencontre entre parents, enfants et enseignants

de créer faire vivre un lieu bibliothèque au sein de l'école élémentaire de cerny mettre le livre à la portée de tous les enfants susciter un accueil des parents au sein de l’école et de favoriser les rencontres parents-enseignants-enfants

2 ; 1 l'association entend développer une offre d'accompagnement et de soutien scolaire afin de participer à la promotion de l'égalité des chances concrète dans l'éducation ; son approche se veut redistributive et socialement décloisonnante ; a ce titre, elle entend présenter un caractère d'utilité sociale en s'adressant à un public qui ne peut normalement pas accéder aux services offerts par les entreprises commerciales qui proposent des accompagnements scolaires à des élèves issus de classes sociales favorisées, notamment en pratiquant des tarifs inférieurs à ceux du secteur concurrentiel et à tout le moins des tarifs modulés en fonction de la situation des bénéficiaires, voire la gratuité pour les élèves boursiers ; 2 ; 2 cette association a pour objet de participer à la promotion de l'égalité des chances concrète, en menant notamment les actions suivantes : organiser des ateliers de soutien scolaire pour les étudiants du secondaire et de l'enseignement supérieur à travers une approche socialement décloisonnante ; assister les élèves issus de classes sociales défavorisées, souvent boursiers, à accomplir leur scolarité dans des conditions adéquates ; développer des projets autour de l'innovation éducative et la promotion de l'égalité des chances dans le système scolaire ; organiser ou participer à des évènements publics, des ateliers visant au partage des connaissances et des savoir-faire autour de l'innovation éducative et la promotion de l'égalité des chances dans le système scolaire ; promouvoir et/ou participer à la diffusion des savoirs et des connaissances autour des valeurs d'excellence des savoir-faire, d'innovation technologique et sociale dans le domaine de la promotion de l'égalité des chances dans le système scolaire ; soutenir et /ou mener des travaux de recherche, de publications, de rencontres, de visites autour de projets, d'initiatives, d'actions collectives, institutionnelles ou individuelles autour de l'innovation éducative et la promotion de l'égalité des chances dans le système scolaire ; inscrire les actions et les recherches dans un réseau français, européen et international d'acteurs et de lieux de l'innovation éducative et la promotion de l'égalité des chances dans le système scolaires ; toutes autres actions en conformité avec l'innovation éducative et la promotion de l'égalité des chances dans le système scolaire ; l'association pourra exercer des activités lucratives accessoires liées à son objet, notamment vendre des prestations d'animation d'événements publics ou d'ateliers liées à son objet social, etc ;

faciliter la réussite scolaire des élèves de l'école primaire au lycée, par un suivi personnalisé et un accompagnement lors de soutien scolaire collectif quotidien (groupe de 5 élèves par heure) ; faciliter l'insertion et l'évolution professionnelle des adultes par des cours collectifs (initiation informatique, alphabétisation, français, langues étrangères, etc.) ; promouvoir des activités sportives pour toutes les personnes désireuses d'avoir une bonne hygiène de vie ; promouvoir la découverte des régions et départements de France pour tous, par des voyages, mini séjours ou journées, partout en France ; promouvoir les rencontres intergénérationnelles, via des évènements à thèmes (souvenirs des aînés, jeux de société, initiation aux activités traditionnelles)

organiser et développer, en prolongement de l'éducation physique et sportive (EPS), des pratiques d'activités physiques, sportives et d'expression ; elles s'adressent à des élèves volontaires en vue d'une intégration à leur formation du fait culturel que constitue le sport, par la connaissance de sa nature, de ses caractéristiques officiellement établies, de sa diversité d'expression et des conditions de sa pratique ; de permettre un apprentissage de la vie associative par l'exercice de responsabilités et par l'engagement des élèves dans l'organisation des activités de l'association ; elle représente l'établissement dans les épreuves sportives scolaires ; sa durée est illimitée

pratique d'activités préparant à la vie civique et sociale et contribuant à l'épanouissement de la personnalité, à l'apprentissage de la responsabilité et de la liberté

promouvoir, coordonner, favoriser, animer et développer toutes activités d'éducation culturelle, sportive, et toute autre activité socio-éducative, sous toutes formes et de toutes natures, en particulier à l'attention des élèves et personnels du lycée robert doisneau, situé 89, avenue serge dassault - 91100 corbeil-essonnes ;

entretien et développement des liens d'amitié créés à l'école ; animation et participation aux activités péri et post scolaires de toute nature à Corbeil-Essonnes

soutenir une pédagogie de qualité qui permette aux élèves de travailler dans les meilleures conditions

promouvoir au sein de l'établissement scolaire des activités favorisant l'ouverture de l'école sur l'exterieur

organisation des activités post et périscolaires

favoriser le développement culturel et sportif et d'aider au financement des sorties culturelles et pédagogiques

défendre l'école à Corbeil-Essonnes; conduire une réflexion avec tous les parents pour que l'éducation ait une place prépondérante à Corbeil-Essonnes; mener des actions pour améliorer les conditions matérielles et pédagogiques dans les écoles en collaboration avec les enseignants et le personnel; mettre en place des activités pour trouver des solutions communes; renforcer les liens sociaux; favoriser l'insertion des enfants dans notre société; promouvoir le bien-être des enfants à l'école et leur épanouissement; encourager toutes les initiatives visant à valoriser l'action des acteurs du monde éducatif pour une école juste et accueillante

soutien scolaire, échange intergénérationnel, aide aux personnes âgées dépendant à domicile, organisation de journées de citoyenneté pour des travaux d'intérêt général par les jeunes des quartiers, journées portes ouvertes, échanges culturel, artistique lecture football, mathématiques et français

promouvoir et favoriser les activités de l'école Théodore Steeg

donner un accès à l'enseignement et à la culture aux élèves de l'école maternelle La Source ; organiser des manifestations permettant d'aider au financement d'activités scolaires ou extra scolaires ainsi qu'à l'achat de matériel pédagogique ; faire un lien avec l'école et les parents d'élèves

accompagner les jeunes dans leurs parcours scolaires afin de les aider à choisir la voie la plus adaptée avec succès ; créer un véritable lien de confiance basé sur la volonté du jeune de se créer un parcours scolaire exemplaire, qui ne leur sera que favorable pour débuter dans le monde actif ; faire partager notre vécu à une génération future (conseils personnalisés, assistance , démarches administratives etc.) ; soutenir les jeunes scolarisés en particulier en les encourageant vers la poursuite de leurs études dans le supérieur, malgré les obstacles qu'ils pourront rencontrer (concours difficiles, écoles coûteuses recherche de stage, accompagnement journée portes ouverts, découvertes, etc.) ; préparer les jeunes à l'entrée dans le monde du travail

favoriser le développement culturel et sportif ; aider au financement des sorties et projets culturels et pédagogiques

organiser et gérer les activités éducatives, sportives et culturelles de l'école maternelle Paul Langevin

gérer les fonds destinés à améliorer la vie de l'école

cOOPERATIVE SCOLAIRE -créer et développer l'esprit de compréhension, d'entraide et de solidarité - resserrer les liens entre l'école et ses partenaires - favoriser l'organisation d'activités sur le plan culturel, moral et physique - améliorer le cadre de vie scolaire - permettre d'améliorer les méthodes, outils et procédés d'apprentissage des élèves - mettre en œuvre des projets

cette association a pour but en France et à l'étranger : - création de concepts de séjours éducatifs, solidaires, scolaires, linguistiques et sportifs destinés aux mineurs et adultes ; - l'organisation de soutien scolaire dans différentes matières - la formation en matière de soutien scolaire Et plus généralement, toute opération se rapportant directement ou indirectement au but de l'association ou susceptible d'en faciliter l'extension ou le développement ;

organiser des manifestations et animations dans le cadre de la vie de l'école destinées à soutenir l'action éducative des enseignants, sans se substituer au rôle pédagogique de ceux-ci ; promouvoir l'éveil des enfants et participer aux conseils d'école ; elle s'interdit toute discussion étrangère à son but ainsi que d'ordre religieux et politique

développement d'une réflexion pédagogique et culturelle sur la voie de l'enseignement professionnel. A ce titre elle publie une revue " interlignes", organise des stages, des rencontres, des journées d'étude.

informer les jeunes de plus de 15 ans sur les différentes filières scolaires universitaires et professionnelles ; suivi de l'orientation scolaire ; constituer des groupes de travail ; réunir des étudiants et des professionnels dans le but de conseiller

promouvoir le soutien scolaire du CP à la 3ème ; apprendre le droit civique ; organiser des sorties pédagogiques ; initier à l'outil informatique ; former à l'éveil de l'art

aider tous projets de l'école élémentaire Paul Bert

soutien financier des enfants pauvres du maroc a suivre leur scolarite

favoriser la rénovation pédagogique ; assurer un entraînement à diverses activités socio culturelles et préparer à la vie civique et sociale

DEVELOPPER LA VIE COLLECTIVE, COMMUNAUTAIRE ET COOPERATIVE DE L'ETABLISSEMENT TOUT EN FAVORISANT L'EPANOUISSEMENT DE LA PERSONNALITE DE CHACUN, PROMOUVOIR LE SENS DES RESPONSABILITES ET DE L'APPRENTISSAGE DE LA VIE CIVIQUE ET DEMOCRATIQUE, AMELIORER

développer la vie collective en favorisant l'esprit d'équipe et la solidarité développer l'exercice de la citoyenneté le sens de la responsabilité et la prise d'initiatives permettre l'épanouissement de chacun en améliorant les conditions de vie et l'intérêt de tous à ces améliorations enrichir la formation scolaire par des activités culturelles et scientifiques et pouvant servir d appui aux pédagogies actives ; le foyer peut s'affilier à des organismes poursuivant les mêmes buts que lui

organiser des manifestations et animations dans le cadre de la vie de l'école, animer des activités périscolaires destinées à soutenir l'action éducative des enseignants, sans se substituer au rôle pédagogique de ceux-ci, promouvoir l'éveil des enfants, participer aux conseils d'école

favoriser dans l'etablissement une forme educative et cooperative de vie collective ; promouvoir, coordonner, aider et animer toutesles activites socio-educatives de l'etablissement

proposer, organiser et encadrer des activités physiques, sportives, artistiques et de loisirs pour la communauté éducative du lycée Nikola Tesla et les anciens membres adhérents de l'association

promouvoir les activités socio-éducatives pour toutes les classes du collège

favoriser la rénovation pédagogique ; le foyer tend a modifier les relations des maîtres et des élèves en entretenant entre eux un climat de comprehension, en renforcant l'esprit de coopération

promouvoir, organiser et développer des activités qui contribuent au partage du savoir et à l'amélioration de la réussite scolaire et familiale ; développer les ressources disponibles de chacun et permettre aux parents, aux enfants, aux adolescents et aux adultes de construire sa propre réussite, et tous objets similaires, connexes ou complémentaires ou susceptibles d'en favoriser la réalisation ou le développement

accompagner les parents d'élèves dans la vie scolaire de leur enfant, de représenter les parents d'élèves dans les différents instances et organes de décision ou de consultation (conseils d'école, réunions, équipes éducatives ) , de défendre les intérêts des parents d'élèves et des élèves, d'animer la communauté des parents d'élèves et de créer du lien et de la communication entre les différents acteurs de la communauté éducative (enseignants, parents, Atsems, AESH, animateurs, représentants de la municipalité ou de l'éducation nationale ; ; ; ) , apporter une aide matérielle et financière aux écoles notamment en recueillant des fonds par le biais de diverses actions, mettre en oeuvre toute action pour défendre les intérêts des élèves ou de leurs parents dans le but d'améliorer la vie scolaire ;

l'association a pour objet : - la lutte contre le décrochage scolaire des enfants par le biais d'un accompagnement personnalisé ; - l'organisation de programmes d'accompagnement, de conférences, d'ateliers, de colloques, de cours et de formation se rapportant à l'objectif d'accompagnements des jeunes en situation de décrochage scolaire et de leurs parents ; - la publication et la diffusion de matériels d'information ; - plus généralement toutes opérations quelconques contribuant à la réalisation de cet objet ;

accompagner les enfants atteints de troubles spécifiques des apprentissages de types DYS : la dyslexie (trouble spécifique de la lecture), la dyspraxie (trouble du développement moteur et de l'écriture), la dyscalculie (trouble des activités numériques), la dysphasie (trouble du langage oral) et les troubles de l'attention ; cet accompagnement vise l'accès aux médias, l'autonomie et l'épanouissement de ces enfants au quotidien et dans leur scolarité

contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives, d'activités socioculturelles ; Se situant dans un cadre de fonctionnement démocratique, elle contribue à l'éducation globale des enfants

créer un lien entre des étudiants volontaires et des enfants (et adultes) en difficulté dans le quartier de Grand Vaux à Savigny-sur-Orge ; l'objectif est donc de créer un soutien scolaire bénévole à domicile pour les enfants dont les parents n'ont pas les moyens de payer des cours particuliers, et des cours d'alphabétisation aux adultes analphabètes afin de les accompagner dans leurs différentes démarches administratives, et dans le cadre familial

ORGANISER ET FAVORISER LA PRATIQUE DES SPORTS PAR LES ELEVES FREQUENTANT LE COLLEGE D'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE

de promouvoir les activites pedagogiques.

organiser et gérer des activités éducatives culturelles et sportives en direction des élèves du collège du collège de guinette; d'organiser et gérer des voyages pour ces mêmes élèves et ou des classes partenaires correspondantes; organiser des actions de solidarité

cette association a pour but l'organisation et la gestion de la cooperative scolaire de l'ecole maternelle jacques prevert a etampes ;

offrir un programme de soutien scolaire pluridisciplinaire tout au long de l'année scolaire ; un accompagnement des élèves dans leurs démarches concernant leurs orientations; organiser des cours de langues étrangères destinés à tous les ages mais aussi l'alphabetisation des personnes le désirant;

dans le cadre des établissements scolaires et des structures à caractère social, l'association "par 4 chemins" se propose d'offrir : - à des adultes et/ou des jeunes éprouvant des difficultés en langue française l'acquisition des savoirs de base ; - des activités éducatives complémentaires aux enseignements dans le respect des projets d'école ou d'établissement ; ces actions s'inscrivent dans une volonté d'ouverture sociale citoyenne et culturelle

former à la responsabilité au civisme à l'autonomie par la pratique d'activités physiques sportives et de pleine nature d'activités socio culturelles dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; elle contribue à l'éducation globale des enfants

développer la vie collective communautaire et coopérative de l'établissement

créer et développer parmi les élèves l'esprit d'entraide et de solidarité et favoriser les activités collectives ; rendre le lycée plus accueillant ; organiser des sorties pédagogiques

assurer aux enfants d'âge préscolaire, une acquisition des apprentissages essentiels et accompagner leur éveil ; favoriser leur socialisation et leur autonomie par des activités ludiques ; initialisation au bilinguisme; soutien scolaire aux enfants suivant une scolarité par correspondance

promouvoir, coordonner et animer toutes les activités culturelles de l'établissement

permettre et favoriser à tous les degrés dans les écoles et les établissements laiques d'enseignement et d'éducation, la création de coopératives scolaires et de foyers coopératifs

développer la vie collective, communautaire et coopérative de l'établissement tout en favorisant l'épanouissement de la personnalité de chacun. promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique et démocratique. améliorer

création d'un centre de formation de jeunes, collecte de médicaments, de livres scolaires; aide a la formation des jeunes Togolais; collecte de vêtements, de jouets, de matèriel informatique, électronique, électroménager

animation, gestion et promotion de la radio scolaire comme outil de communication au service de l'éducation des jeunes, ainsi que l'execution administrative et financière des contrats inclus dans le cadre des activités radiophoniques scolaires

développer les activités postscolaires attachées au collège

soutien scolaire, numérique -gourmandise ; favoriser la réussite scolaire en leur apportant un accompagnement personnalisé et une aide méthodologique dans leur apprentissage tout en mettant l'accent sur le développement de l'autonomie ; impliquer les familles dans le suivi de la scolarité de leurs enfants en maintenant de bonnes relations avec les membres de la communauté éducative ; développer leur capacité de raisonnement en suscitant la curiosité et le goût des sciences et des lettres ; mettre l'accent sur l'intégration des enfants primo arrivant dans le système scolaire en leur proposant un accompagnement linguistique et citoyen ; promouvoir les liens sociaux, le vivre ensemble entre les familles ; cours d'approfondissement et de remise à niveau scolaire ; cours de français pour les débutants ; accompagnement administratif et numérique ; atelier artistique et cuisine ;

uNITÉS & SAVOIRS à pour objectif de mettre en place des centres D'ACCOMPAGNEMENTS À LA SCOLARITÉS aux CONGO BRAZZAVILLE ; Avec des actions visant à offrir, aux côtés de l'école, l'appui et les ressources dont l'enfant a besoin pour réussir à l'école, appui qu'il ne trouve pas toujours dans son environnement familiale ou social ;

organiser et animer des activités périscolaires destinées à soutenir l'action éducative des enseignants, sans se substituer au rôle pédagogique de ceux-ci et à promouvoir l'éveil de l'enfant chercher, étudier et réaliser en commun toutes les améliorations désirables aux conditions matérielles et morales des élèves, et ce dans leur intérêt et celui des familles, en préservant son indépendance par rapport à toute doctrine ou organisation politique ou religieuse

contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives, d'activités socioculturelles ; Se situant dans un cadre de fonctionnement démocratique, elle contribue à l'éducation globale des enfants ;

venir en aide aux enfants malades, afin qu'ils puissent bénéficier des soins médicaux et des produits alimentaires ; participer à leur éducation en leur donnant des cours de soutien scolaire, et une prise en charge de l’enfant dans le quotidien; tout en restant humanitaire ;

pour répondre à la détresse éducative, des enfants et des parents, qui ne savent plus comment s'y prendre pour maîtriser ses résultats scolaires, son avenir, notre association proposera, à l'enfant et sa famille, un suivi personnalisé d'un nouveau type ; Il s'agira d'un processus, avec des actions parfois ponctuelles, de soutien éducatif et culturel, complémentaires de l'action de l'école ; L'école ne peut pas tout ; Les acteurs engagés dans l'aide éducative non plus ; Tous ceux, sur le terrain, qui agissent après l'école, reconnaissent que leurs actions, sont efficaces pour quelques enfants, ce qui est déjà beaucoup, mais reconnaissent qu'elles n'ont pas d'effet sur les données systémiques ; Il s'agit de mobiliser des énergies multiples, de solliciter la nécessaire prise de responsabilité de la société civile, pour relever ensemble ce défi ; Passe à ton Voisin a pour but l'organisation et le soutien à toutes les actions de lutte contre les difficultés et l'échec scolaires de même que les actions de formation continue ; Ainsi que l'aide et le soutien des enfants et de leurs parents ; Son rôle est d'accompagner les apprenants dans leurs apprentissages ; Nos actions : Education et scolarité Insertion et formation Accompagnement des parents Engagement et plaidoyer Au niveau de l'environnement éducatif, Passe à ton Voisin intervient : Dans l'innovation des métiers de l'enseignement Dans les pédagogies innovantes Dans le soutien culturel Dans l'accompagnement de manière personnalisée pour un retour dans une formation ou dans un processus de qualification et d'accès à l'emploi Dans la coordination des différents partenaires, dispositifs, outils etc Notre action s'articulera comme suit : Des cours particuliers de remise à niveau : L'association Passe à ton Voisin fera appel, à tous les acteurs des cours particuliers à domicile, pour organiser des séquences de remise à niveau de ces élèves : Un espace de ressources numérique notées par les utilisateurs ; Un hub de ressources numériques sélectionnées ; Des outils numériques, pour s'entraîner, approfondir ses connaissances, se cultiver ; Des aides matérielles ; Accès à des bibliothèques et médiathèques, matériel numérique, box wifi ; Des accompagnateurs « pairs grands » L'association Passe à ton Voisin sera de créer un mentorat éducatif qui ferait appel à des lycéens et les étudiants, volontaires, qui accepteront un suivi régulier d'un élève plus jeune, pour les aider, pour leurs devoirs ; Notre association s'inscrira dans une démarche de Green-IT pour tous les aspects liés au digital ;

organiser et animer des activités périscolaires destinées à soutenir l'action éducative des enseignants, sans se substituer au rôle pédagogique de ceux-ci et à promouvoir l'éveil de l'enfant ; - De chercher et réaliser en commun toutes les améliorations désirables aux conditions matérielles et morales des élèves, et ce dans leur intérêt et celui des familles, en préservant son indépendance par rapport à toute doctrine ou organisation politique ou religieuse ;

association sportive et culturelle ; former à la responsabilité au civisme et à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socio-culturelles dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; contribuer à l'éducation globale des enfants

enseignement promotion et développement du sport de la culture et du loisir dans les domaines de la formation l'insertion la réinsertion la prévention et d'éducation sur les temps scolaires peri scolaire et extra scolaires

1- De défendre les intérêts matériels et moraux de l'enseignement public et de ses élèves, ainsi que ses intérêts et moyens pédagogiques ; De l'école maternelle et élémentaire ; 2- De promouvoir un enseignement offrant à chaque enfant des chances égales ; Quelque soient ses origines sociales, culturelles ou confessionnelles ; 3- Et d'une façon générale, de propager l'idéal laïque, de susciter, de développer toute action susceptible d'accroitre le rayonnement de l'école publique et des œuvres péri et postscolaire, éducatives, sportives et culturelles ; Et de resserrer les liens indispensables entre les parents et les enseignants ;

promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique, participer aux actions collectives d'entraide et de solidarité, lutter contre toute discrimination se fondant notamment sur le sexe, la religion, l'origine ethnique ou sociale, valoriser la créativité, l'initiative et le goût d'entreprendre, développer la vie sociale par l'établissement de liens avec les associations de la cité, par l'organisation de manifestations culturelles, par la participation aux activités de loisirs et de vacances et par l'animation de clubs spécialisés, se familiariser aux méthodes participatives, au travail en équipe et à la prise de décision en groupe

le FSE a un but essentiellement éducatif ; il doit permettre de : développer la vie collective et communautaire de l'établissement tout en favorisant l'épanouissement de la personnalité de chacun ; favoriser la vie socio-éducative de l'établissement par l'animation de clubs spécialisés (activités artistiques, manuelles, scientifiques etc), par l'organisation de manifestations culturelles, par la création de liens avec les associations culturelles de la ville, promouvoir chez les élèves le sens des responsabilités et concourir à l'éducation à la citoyenneté dans le cadre du parcours citoyen ; favoriser les actions pédagogiques ; participer aux actions collectives d'entraide et de solidarité ; participer à l'amélioration du climat scolaire, renforcer l'esprit de coopération dans la classe et dans l'établissement ; aider à l'achat groupé de matériels pour les familles ; participer à la promotion - matérielle ou symbolique - des efforts scolaires, sportifs, citoyens, civiques et humains des élèves au sein du collège ; être partenaire des actions mises en place par les différentes instances du collège : le conseil de vie collégienne (CVC), le comité d'éducation à la santé et à la citoyenneté (CESC), le comité de pilotage du projet "établissement en démarche de développement durable" (E3D) etc

aider par des actions gratuites de soutien scolaire, les enfants scolarisés du cours préparatoire au secondaire, voire des adultes, issus de familles en difficulté

impact cs est l'association qui sensibilise et responsabilise les étudiant·e·s de centralesupélec aux enjeux écologiques au travers de diverses actions sur les campus de gif sur yvette, de rennes et de metz ; l'association vise également à travers ses actions et ses sections à accompagner la transition écologique sur les différents campus de centralesupélec ; l'association organise, dans ce cadre, une vente régulière de produits locaux en accord avec les fermes du plateau de paris-saclay ; cette vente est réservée aux étudiant·e·s et personnels de l'école centralesupélec ; cette vente est sans but lucratif ;

ORGANISER DES MANIFESTATIONS AU PROFIT DE L'ECOLE PUBLIQUE DE LA COMMUNE ET DE GERER LES FONDS AINSI RECUEILLIS.

promouvoir, développer et financer des activités sportives, artistiques et culturelles dans le milieu scolaire ;

développer l'esprit de solidarité entre les élèves et améliorer le cadre scolaire et les conditions de travail et de vie des élèves dans l'école ; ventes de produits de cessions internes à l'association, calendriers, photographies scolaires, objets fabriqués par les élèves, gâteaux ou autres denrées fabriqués par les familles des élèves

élargir le champ culturel autour des activités scolaires et faciliter la communication entre l'école et les différents partenaires

promouvoir les activités scolaires et périscolaires favoriser les relations de l'école avec ses partenaires organiser des manifestations permettant le financement des activités

lutter contre l'échec scolaire et les difficultés de lecture et de comptréhension pour les élèves du cours élementaire au collège ; mettre l'accent sur la compréhension des textes

aider: les adultes en difficulte vis a vis de la langue francaise et pour tout ce qui est administratif; les enfants a faire leurs devoirs sous forme de soutien scolaire ainsi que des activites ludiques

promouvoir les activites periscolaires au sein du college

former les enfants à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d’activités physiques, sportives et de pleine nature, d’activités socio-culturelles dans le cadre d'un fonctionnement démocratique. elle contribue a l’éducation globale des enfants

permettre aux parents de Grigny-Viry, suite à un travail de recherche, de mieux comprendre la problématique sociale des familles issues de ces quartiers afin d'y répondre en menant des actions ciblées en partenariat avec d'autres secteurs institutionnels ou privés ; développer l'action éducative en général ; promouvoir l'action parentale ; participer et contribuer à l'amélioration de l'action sociale ; contribuer à l'insertion sociale, professionnelle de parents isolés ; améliorer les relations parents-écoles ; participer aux débats citoyens

utiliser des techniques pedagogiques innovantes dans le but de favoriser l'emergence d'une generation d'enfants intelligents, instruits et sensibles qui sera, ainsi, capable de repondre aux problematiques de demain ; Utiliser l'education de masse comme outils pour faire tomber les cloisons qui stigmatisent et excluent les plus demunis des acquis normalement inherents a la citoyennete francaise ; Construire un dialogue societal autour de la definition administrative d'« enfants » et d'« eleves » ; Utiliser l'education de masse dans le but de dejouer certains mecanismes sociaux pervers qui sont les consequences directes de l'echec du systeme d'education actuel qui produit un gachis humain deplorable ; Transformer l'exercice pedagogique en une experience stimulante et agreable pour l'eleve et le pedagogue ; Mettre en place un dispositif d'accompagnements personnels et personnalises dans le but de favoriser au maximum l'epanouissement social, Mettre en place un dispositif d'accompagnements adapte pour les eleves les plus marginaux ; - Creer une plateforme de partage, de recherche et de production de nouvelles techniques pedagogiques sur le schema de l'OPEN SOURCE ; Exploiter pour le bien commun, l'enorme ressource pedagogique latente au sein d'un grand nombre de nos concitoyens ; Offrir au plus grand nombre d'individu les outils et le soutien necessaire pour la realisation de leurs projets, idees, reves ou objectifs ; Mettre en place, pour la premiere fois au sein de notre societe, une plateforme pour valoriser et celebrer les parcours de reussites, scolaires ou non, temoignant d'une force de resilience inspirante pour la jeunesse ; Valoriser aupres des eleves, les richesses et le patrimoine de notre societe pour creer une consideration de ce qui leurs est legue ; Creer un espace d'education aux valeurs les plus nobles de notre societe tel que la parite, la tolerance, la liberte l'egalite et la fraternite ;

promouvoir coordonner animer des activites culturelles periscolaire et socio educatives

organiser et animer des actions aux bénéfices des familles de Guigneville-sur-Essonne ; soutenir par des moyens financiers et humains les projets pédagogiques des écoles de Guigneville-sur-Essonne

AMELIORER LA VIE DE L'ECOLE ET DES ELèVES AU TRAVERS D'ACTIVITES, DE MANIFESTATIONS ET D'INVESTISSEMENTS DIVERS.

soutenir par quelque moyen que ce soit tous les projets de l'école Jean Jaurès

apporter son soutien à l'établissement, contribuer à son animation et récolter des fonds à destination de la coopérative scolaire par toute ressource non interdite par la loi ; par contre l'association s'interdit de s'occuper de questions étrangères à son objet et notamment de questions politiques et religieuses

développer la vie sociale de l'établissement par l'animation des clubs spécialisés, par l'organisation de manifestations culturelles, par l'établissement de liens avec les associations de la cité et par la participation aux activités de loisirs et de vacances ; promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique, par la participation au fonctionnement du foyer ; favoriser une rénovation pédagogique fondée sur l'utilisation des méthodes actives, du travail en équipe et du travail en groupe ; participer aux actions collectives d'entraide et de solidarité ; permettre aux individus et aux groupes de s'exprimer avec tous les moyens mis à leur disposition

formation à la gestion à titre bénévole, assistance en informatique, soutien scolaire à titre gratuit, enseignement linguistique, formation à l'anglais, échange culturel, organisme d'intérêt général

favoriser dans l'établissement une forme éducative de vie collective permettant le développement de la personnalité de chaque élève par l'exercice de la liberté et des responsabilités ; il doit pour cela promouvoir, coordonner, aider et animer toutes les activités éducatives, culturelles et sociales de l'établissement

former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socio-culturelles dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; elle contribue à l'éducation globale des enfants

fédérer les initiatives portées par les lycéens de l'établissement au service de l'intérêt collectif, notamment dans les domaines culturels, artistiques, sportifs et humanitaires dans un souci d'épanouissement de la personnalité, d'apprentissage de la liberté et de la responsabilité ; l'association se fixe comme moyens d'action de : développer la prise de responsabilité des lycéens au sein de l'établissement, favoriser leur accès à l'autonomie en stimulant leur créativité, l'esprit d'initiative, le travail en équipe et le goût d'entreprendre, faciliter l'organisation d'activités pouvant générer ou non des rentrées de fonds nécessaires à la vie de l'association, contribuer à la vie culturelle de l'établissement en encourageant la diffusion, l'organisation et la participation à des manifestations culturelles ou sportives, promouvoir les moyens d'expression reconnus aux lycéens et codifiés dans le livre V du code de l'éducation

créer et faire vivre un lieu, bibliothèque à l'intérieur du groupe scolaire des Cendrièes, qui s'insère dans le projet pédagogique des écoles par une mise en situation autonome et active de l'enfant

proposer un accès au soutien scolaire et à l'enseignement dans divers domaines (scolaire et culturel), afin de faciliter l'accès à l'apprentissage au niveau local

développer la vie sociale de l’établissement par l'animation de clubs spécialisés par l'organisation de manifestations culturelles

elle contribue à l'émancipation intellectuelle et sociale et à la formation civique de ses membres ; par son action, elle entend manifester sa fidélité à l'idéal laïque et à l'enseignement public en prolongeant son oeuvre dans le même esprit

l'alphabétisation et le développement des connaissances élémentaires en langue française pour toute personne interéssée, favoriser les échanges entre étrangers et français

sensibiliser des élèves de Lycées, de Collèges, des étudiants et des élèves de toutes autres structures scolaires ou d'apprentissages aux problèmes humanitaires et essayer de leur permettre de mener des actions concrètes de diverses natures

contribuer à l'amélioration du taux d'instruction des enfants défavorisés et à l'amélioration des conditions de vie des familles les plus démunies

gérer et organiser tout événement à destination des écoles de Balizy

fédérer les initiatives portées par les lycées et étudiants de l'établissement au service de l'intérêt collectif, notamment dans les domaines culturels, artistiques, sportifs et humanitaires

l'accompagnement scolaire des enfants du quartier des Petits Champs Ronds

favoriser la réussite dans l'éducation des enfants en général et des enfants issus de l'immigration en particulier mener la réflexion sur les différents aspects de l'éducation des enfants profiter des différentes expériences et méthodes éducatives connues mener des projets éducatifs orienter et conseiller ses adhérents sur l'éducation de leurs enfants promouvoir les moyens facilitant l'éducation aide au suivi par les parents soutien scolaire ateliers artistiques culturels sorties et excursions établir des liens ou conventions avec tout autre organisme ou association dont l'objet est de nature à aider l'association dans ses objectifs toute activité légale de nature à favoriser l'éducation de ses membres

l'aide au travail scolaire ; son but est d'apporter une aide aux personnes qui rencontrent des difficultés pour apprendre et comprendre les connaissances qui leur sont enseignées ; elle organise des études surveillées afin d'aider ceux qui désirent surmonter de tels problèmes et ainsi éviter leur mise en marge du système scolaire ; elle peut aussi organiser des sessions intensives spéciales, notamment pour l'aide à la révision pour les examens du Brevet, du BEP, du CAP, du BAC ou tout autre diplôme

formation et éducation des enfants, jeunes enfants, adolescents, adultes, séniors, handicapés ; collecte de fonds et de dons via tous supports autorisés ; soutien matériel, financier et en ressources humaines auprès de toutes associations à but non lucratif, ainsi qu'à tout fond de dotation ou fondation, structures scolaires ou de formation ; favoriser et développer les rencontres amicales, professionnelles, scolaires ; favoriser l'entraide entre ses membres, ainsi qu'envers toute personne extérieure à l'association, notamment en les représentant ; toute action entrant de près ou de loin dans le champ social, éducatif, culturel, artistique, humanitaire, loisirs, sportif, scolaire, professionnel ; proposer des services d'aide scolaire, périscolaire, à la formation, à la poursuite d'étude, à l'orientation scolaire et professionnelle ; procurer différentes aides (morale, physique, matérielle, financière) à tous ceux en exprimant le besoin ; rôle de médiation professionnelle ; organisation de rencontres, de rassemblements, et d'évènements en tous genres ; création et gestion d'établissements scolaires, centres de formation en tout genre (scolaire, apprentissage, adulte, professionnelle, handicapé), infrastructures éducatives ; toutes autres actions n'étant pas interdites par les lois et règlements en vigueur ; éditer tout support pour atteindre les buts poursuivis

gerer les classes de lecture ecriture de la ville de massy

de lutter contre l'analphabetisme et l'illetrisme - d'aider a l'insertion des personnes immigrees par l'apprentissage ou le perfectionnement de la langue et par l'acces a la culture francaise. - d'offrir une aide eventuelle pour la preparation de...

gérer une coopérative scolaire

d'aider au fonctionnement materiel et humain de l'ecole gambetta mace par des actions variees menees en accord avec son conseil d'administration et son bureau et servant a ameliorer les finalites educatives du groupe scolaire.

organiser et favoriser la pratique des sports par les élèves fréquentant l'établissement

proposer un ensemble de services aux habitants de mauchamps éventuellement étendus aux habitants des communes proches

développer la vie collective dans l'établissement ; promouvoir le sens des responsabilites ; améliorer les conditions de vie dans l'établissement ; animation de clubs, organisation de manifestations

développer des activités sportives, culturelles, extra scolaires (aide aux devoirs) en direction des jeunes et des enfants dans le quartier de montconseil

animer et gérer les différents clubs dans le cadre d'activités facultatives à l'intention des élèves ; favoriser des actions d'ouverture, culturelles, sportives

cette association a pour objet d'enseigner l'anglais de façon ludique et pédagogique par le biais de cours individuel ou collectif ;

ORGANISER OU AIDER L'ANIMATION CULTURELLE ET PEDAGOGIQUE DU COLLEGE.

développer la vie collective tout en favorisant l'épanouissement de chacun dans l'établissement ; promouvoir le sens des responsabilités ; améliorer les conditions de vie

créer des activités de loisirs à destination des enfants

soustraire les enfants aux mauvaises fréquentations ; développement de l'instruction dans un esprit laïque

promotion de l'esprit de coopération entre les élèves et l'équipe pédagogique au sein du milieu scolaire

Proposer une aide aux devoirs et un accueil à des enfants fréquentant l'école élémentaire ; cet accueil s'adresse prioritairement aux enfants démunis. Offrir un lieu exterieur à l'école.

développement du sens de la responsabilité, participation aux actions d'entraide et de solidarité et manifestations culturelles

développer l'esprit coopératif au sein de l'établissement afin d'encourager les projets ou initiatives à caractère éducatif

mise en place d'activités ludo-éducatives pour les enfants d'école maternelle et élémentaire : soutien scolaire, apprentissage des langues du monde et découverte multiculturelle

développer les relations sociales, les pratiques démocratiques et la communication dans l'établissement ; gérer toutes les activités péri-scolaires dans le souci de favoriser la créativité, l'autonomie, l'esprit d'équipe, la solidarité et l'expression des individus dans le respect de tous et chacun

développer la vie collective, communautaire et coopérative de l'établissement tout en favorisant l'épanouissement de la personnalité de chacun ; promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique et démocratique ; améliorer les conditions de vie dans l'établissement et participer aux oeuvres d'entraide et de scolarité par l'utilisation des ressources créées par le travail en commun ; développer la vie socio-éducative de l'établissement par l'animation de clubs spécialisés, par l'organisation de manifestations culturelles, par l'établissement de liens avec les associations culturelles de la cité et par la participation aux oeuvres de loisirs et des vacances ; entretenir un climat de compréhension et un esprit de dialogue entre les jeunes et les adultes ; favoriser une rénovation pédagogique fondée sur l'utilisation des méthodes actives, du travail en équipe et du travail en groupe

éduquer, développer, promouvoir et favoriser des activités à caractère culturel, linguistique et sportif ; les moyens d'action de l'association Collège Paul Fort à la découverte de... sont notamment : l'organisation des voyages scolaires au sein du collège Paul Fort à Montlhéry ; les moyens énumérés ci-dessus étant indicatifs et limitatifs

fédérer les initiatives portées par les lycéens de l'établissement au service de l'intérêt collectif, notamment dans les domaines culturels, artistiques, sportifs et humanitaires ; l'association se fixe comme moyens d'actions de : développer la prise de responsabilité des élèves au sein de l'établissement, favoriser leur accès à l'autonomie en stimulant leur créativité, l'esprit d'initiative, le travail en équipe et le goût d'entreprendre, faciliter l'organisation d'activités pouvant générer des rentrées de fonds nécessaires à la vie de l'association (fête de fin d'année, gestion d'une cafétéria), contribuer à la vie culturelle de l'établissement, en encourageant notamment le "cinéma au lycée", la diffusion, l'organisation et la participation à des manifestations culturelles ou sportives ; promouvoir les moyens d'expressions reconnus aux lycéens et codifiés dans le livre V du Code de l'éducation

ORGANISER DES ACTIVITES RECREATIVES, CULTURELLES OU SPORTIVES; CONTRIBUER Â L'EDUCATION GLOBALE DES ELEVES DE L'ECOLE; DEGAGER DES RESSOURCES PERMETTANT D'ASSURER UNE AIDE MATERIELLE AUX ACTIVITES SCOLAIRES ET EXTRA-SCOLAIRES DES ELèVES DE L'ECOLE. GERER FINANCIEREMENT TOUTES ACTIVITES CULTURELLES ET SPORTIVES DE L ECOLE(SORTIES PEDAGOGIQUES VOYAGES) EN TEMPS SCOLAIRE ET HORS TEMPS SCOLAIRE

éducation scolaire, postscolaire et périscolaire

développer et créer de multiples activités éducatives ; apprendre à gérer ces différentes activités au sein de la communauté scolaire

gérer des fonds en vue d'achat de matériel servant la pédagogie de l'école, des dépenses occasionnées par des activités pédagogiques

favoriser la scolarisation des enfants de la commune et venir en aide aux établissements scolaires de la commune.

lutter contre le décrochage scolaire en offrant un soutien éducatif ludique, culturel et social aux jeunes ; Promouvoir et développer la culture sous toutes ses formes, auprès de toutes les populations, principalement les enfants ;

participation des parents et des enseignants à la préparation de la fête de fin d'année ; participation des parents aux activités de la bibliothèque scolaire ; autres activités scolaires et extrascolaires

promouvoir, coordonner, animer et participer aux activités périscolaires culturelles et socio-éducatives du collège Albert CAMUS ; elle concoure également à l'éducation à la citoyenneté, à l'autonomie et à la responsabilisation des élèves ; ses activités peuvent ainsi consister à : favoriser des actions pédagogiques, développer la vie sociale au sein du collège par l'animation de clubs spécialisés, l'organisation de manifestations culturelles ou de loisirs, l'établissement de liens avec des associations ou par la participation à des activités culturelles ou de loisirs, promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique, y compris par la participation des élèves au fonctionnement du Foyer Socio-éducatif, participer à des actions collectives d'entraide et de solidarité, valoriser la créativité, l'initiative et le goût d'entreprendre

développement de la vie socio-éducative du collège par l'animation de clubs spécialisés et la promotion d'activités culturelles

a-défendre les intérêts matériels et moraux des familles et plus spécifiquement de venir en aide aux enfants et aux adultes ayant des troubles du neurodéveloppement qui sont des troubles spécifiques (-troubles des apprentissages dont troubles spécifique du langage écrit (TSLA,dyslexie,dysorthographie), troubles de la cognition mathématique (TCM,dyscalculie) - trouble développemental du langage oral (TDL,disphasie) -trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/TDAH) -troubles de la coordination (TDC, dyspraxie, dysgraphie) - et les troubles associés ainsi que venir en aide en parents.) b-contribuer par tous les moyens de diffusion et de communication à l'information sur ces troubles spécifiques auprès de parents, des enseignants, des professionnels médicaux, paramédicaux, ainsi que des administrations, des organismes, des établissements etc..., ayant vocation à connaître ce type de difficultés. Et ainsi d'agir pour la reconnaissance officielle de ce type de difficultés spécifiques, c-de contribuer à la création d'instances et de moyens de dépistage, de diagnostiques et de traitements spécialisés multidisciplinaires associant le secteur scolaire et le secteur santé/soins. d-de mener toutes les actions utiles dans les perspectives suivantes(-pour les enfants en difficultés légère et moyenne ; maintien en structure scolaire ordinaire avec aménagements ou création de structures scolaires adaptés et compatibles avec les soins rééducatifs spécifiques, -pour les enfants présentant des troubles majeurs : création de structures de prise en charge totale , -dans les 2 cas, ces structures auront pour objectif l'intégration en cursus scolaire normal, avec des dispositions pédagogiques ou pratiques permettant à ces enfants de surmonter leur déficience, -de favoriser la formation et l'accès à l'emploi pour les personnes atteintes de troubles du neurodéveloppement de type troubles spécifiques des apprentissages, des langages, de l'attention; de la coordination du geste et troubles associés.

assurer la fondation, l'entretien, le fonctionnement, d'etablissements d'education et d'enseignempent catholique reconnus comme tels par l'autorite cannonique competente notamment la gestion de l'etablissment

développer et prolonger le sport bras de fer ainsi que l'enseignement technique de ce dernier et l'enseignement de la culture physique adaptée

soutenir, étendre et prolonger l'action de l'enseignement laïque ; développer des activités éducatives et sociales ; favoriser la promotion culturelle

développer la vie collective, communautaire et coopérative de l'établissement, tout en favorisant l'épanouissement de la personnalité de chacun ; promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique et démocratique ; améliorer les conditions de vie dans l'établissement et participer aux oeuvres d'entraide et de solidarité par l'utilisation des ressources créées par le travail en commun ; développer la vie socio-éducative de l'établissement par l'animation de clubs spécialisés, par l'organisation de manifestations culturelles locales, et par la participation aux oeuvres de loisirs et de vacances ; entretenir un climat de compréhension et un esprit de dialogue entre les jeunes et les adultes ; favoriser une rénovation pédagogique fondée sur l'utilisation des méthodes actives, du travail en équipe et du travail en groupe

développer la vie collective, communautaire et coopérative du collège, tout en favorisant l'épanouissement de la personnalité de chacun, de promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique et démocratique, améliorer les conditions de vie dans le collège et participer aux oeuvres d'entraide, de solidarité et de scolarité par l'utilisation des ressources créées par le travail de chacun ; développer la vie socio-éducative du collège par l'animation de clubs spécialisés, par l'organisation de manifestation culturelles de la cité et par la participation aux oeuvres de loisirs et de vacances, entretenir un climat de compréhension et un esprit de dialogue entre les jeunes et les adultes ; favoriser une rénovation pédagogique fondée sur l'utilisation des méthodes actives, du travail en équipe et du travail de groupe

la formation socio économique et culturelle des enfants, des jeunes et des adultes - d'aider les personnes à trouver leur place dans un groupe - de favoriser l'esprit d'initiative et le sens des responsabilités - de favoriser le dialogue -.

permettre à des enfants en difficulté d'apprentissage de bénéficier d'un cadre d'enseignement et d'éducation s'inspirant de la pédagogie Steiner/Waldorf et s'appuyant sur celle-ci ; de ce fait l'association a également un but de réflexion sur les moyens d'adapter l'accompagnement scolaire pour des enfants en difficulté et sur l'évolution de la pédagogie

fournir au Vice-Président Étudiant de l'Université Paris-Saclay et à son équipe rapprochée des systèmes d'information et des outils numériques pour les assister dans l'accomplissement de leurs missions

développer l'esprit d'entraide, de coopération et de solidarité en favorisant l'épanouissement de la personnalité de chacun, promouvoir l'esprit de responsabilités et l'apprentissage de la citoyenneté, d'améliorer les conditions de vie dans l'établissement, développer la vie associative de l'établissement par l'animation de clubs spécialisés ; favoriser l'utilisation du travail en équipe, le développement de l'autonomie ; entretenir un esprit de compréhension et de dialogue entre les jeunes et les adultes ; le FSE est animé et géré conjointement par des adultes et des élèves du collège

aider les élèves dans leurs devoirs scolaires afin de les faire progresser, en dispensant des cours de soutien

ORGANISER TOUTES MANIFESTATIONS ET METTRE EN OEUVRE TOUS MOYENS POUR AMELIORER, LE DEVELOPPEMENT DES ACTIVITES SCOLAIRES ET EXTRA SCOLAIRES

promouvoir un projet alimentaire local en gestion directe permettant de : - Proposer aux enfants des produits sains, locaux et de saisons ; -Soutenir les agriculteurs/trices de proximité, le maintien des terres agricoles et l'installation de nouveaux/elles agriculteurs/trices ; -Mettre en place des projets alimentaires au sein des écoles autour de la production, la transformation des aliments et la gestion des déchets ;

gestion des études surveillées et organisation des loisirs, sorties, activités culturelles ou récréatives

conduire les enfants de 6 à 11 ans le mercredi et le samedi à des sorties culturelles (théâtre, expo, musées...)

renforcer les liens entre les habitants des communes de boissy le sec, boutervilliers, la foret le roi, richarville et les ecoles du rpi des 4 vallees. sans competence pedagogique, elle veut accompagner et soutenir les projets d'activites des ecoles

prévention des difficultés scolaires par le biais d'activités animées par les différents partenaires responsables de l'éducation des enfants concernés

le FSE qui regroupe élèves,adultes du collège,parents d'élèves et toutes personnes liées à des actions du FSE,a pour but de favoriser dans et hors de l'établissement une forme éducative de vie collective permettant le développement de la personnalité de chaque membre par l'exercice de la liberté et des responsabilités le développement du territoire d'origine de ses membres en France et à l'étranger ( et notamment au Mali ) il doit pour cela promouvoir,coordonner,aider et éventuellement animer toutes activités,culturelles,sociales,humanitaires,sportives ... initiées par l'établissement mais aussi par lui meme

gérer les fonds de la coopérative scolaire afin de financer et promouvoir les activités pédagogiques au sein de l'école

soutien de l'action éducative du collège Albert Camus par l'organisation d'études surveillées

destinée aux enfants qui ont des difficultés scolaires, qui ne sont pas suivis à la maison, aide aux devoirs

développer la vie coopérative et la vie socio éducative au lycée

aider les parents en ce qui concerne la vie scolaire de leurs enfants, en les informant sur le fonctionnement et l'évolution du systèmme éducatif et en leur proposant des services liés à la scolarité et de leurs enfants

développer la vie collective, communautaire et coopérative de l'établissement et la personnalité de chacun ; promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique et démocratique et démocratique ; améliorer les conditions de vie dans l'établissement par l'animation de clubs spécialisés, par l'organisation de manifestations culturelles, par l'établissement de liens avec les associations culturelles de la cité et par la participation aux oeuvres de loisirs et de vacances, entretenir un climat de compréhension et un esprit de dialogue entre les jeunes et les adultes, favoriser une rénovation pédagogique fondée sur l'utilisation des méthodes actives du travail en équipe et du travail en groupe

fédérer les initiatives portées par les lycéens de l'établissement au service de l'intérêt collectif, notamment dans les domaines culturels, artistiques, sportifs et humanitaires ; l'association se fixe comme moyens d'action de : développer la prise de responsabilité des élèves au sein de l'établissement ; favoriser leur accès à l'autonomie en stimulant leur créativité, l'esprit d'initiative, le travail en équipe et le goût d'entreprendre ; faciliter l'organisation d'activités pouvant générer des rentrées de fonds nécessaires à la vie de l'association (fête de fin d'année, gestion d'une cafétéria etc) ; contribuer à la vie culturelle de l'établissement, en encourageant notamment le "cinéma au lycée", la diffusion, l'organisation et la participation à des manifestations culturelles ou sportives ; promouvoir les moyens d'expression reconnus aux lycéens et codifiés dans le Livre V du Code de l'éducation

remise à niveau en groupes dans différentes matières pour des élèves de primaire, collège, lycée et supérieur, ainsi qu'en des cours de remise à niveau ou de perfectionnement pour adultes dans des locaux adaptés

la dispense de cours de soutien scolaire à tous niveaux La dispense de cours de soutien scolaire dans toutes les matières La dispense de cours de langue pour la préparation des examens qualifiants La réalisation d'ateliers d'orientation La réalisation d'ateliers de sensibilisation aux parents et aux élèves La réalisation d'ateliers autour de l'enseignement et des enjeux

formation post bac et formation continue en intégration audiovisuelle, et tous objets similaires, connexes ou complémentaires ou susceptibles d'en favoriser la réalisation ou le développement

organisation, promotion, mise en place et suivi de toutes manifestations en relation directe avec l'Ecole Simone Soumier de Saint Maurice Montcouronne ; achat de matériel ou financement d'activités pédagogiques ou ludiques (conférences, ) au profit de l'École Simone Soumier de Saint Maurice Montcouronne

fédérer les initiatives portées par les lycéens de l'établissement au service de l'intérêt collectif, notamment dans les domaines culturels, artistiques, sportifs et humanitaires

créer des activités péri-scolaires au sein du collège Jean Moulin, acquérir le matériel nécessaire au fonctionnement des activités, participer à l'amélioration des voyages et des sorties culturellles, organiser des évènements festifs dans le cadre du collège et rassembler les anciens élèves qui le souhaitent ; ces activités s'adressent à l'ensemble des collégiens qui le désirent

d'une part l'organisation et le soutien à toutes les actions de lutte contre l'échec et les difficultés scolaires, en prenant en compte le soutien à la parentalité, de l'autre, le développement d'actions en direction des habitants pour favoriser le lien social et l'aide aux populations les plus fragiles ; son territoire d'intervention est basé sur la ville de Saint-Michel-sur-Orge, plus prioritairement sur le secteur concerné par la Veille dans le cadre de la Politique de la Ville

contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives, d'activités socioculturelles ; se situant dans un cadre de fonctionnement démocratique, elle contribue à l'éducation globale des enfants ; elle est affiliée à l'Union Sportive de l'Enseignement du Premier Degré (USEP), secteur sportif scolaire de la Ligue de l'Enseignement ; elle participera aux rencontres, épreuves et manifestations organisées ou contrôlées par l'USEP ; sa durée est illimitée

venir en aide aux projets educatifs de l'ecole et plus generalement participer a la vie scolaire

gérer et développer une école appliquant la pédagogie Montessori en lien direct avec l'association Montessori International (AMI) et l'association Montessori France (AMF) ; promouvoir une réflexion positive sur l'éducation des enfants

développer les activités éducatives, culturelles, sportives, périscolaires pour améliorer les méthodes et procédés d'enseignement

exploiter directement ou indirectement un établissement d'enseignement élémentaire et notamment l'école Sainte Claire qui est abritée dans ses locaux, et à défaut, de confier ou d'exploiter les bâtiments à toutes autres utilisations , pour l'exploitation d'un établissement scolaire : organiser par tous les moyens appropriés à Saint-Vrain (91770) Ecole Sainte Claire, engager les Maîtres et le personnel d'administration, assurer leur rémunération, s'intéresser à leur perfectionnement et à leur retraite, en conformité avec les statuts de leur profession ; pour l'embauche du personnel, le conseil délègue ses pouvoirs au Président qui lui pourra déléguer son pouvoir au Directeur, mais l'embauche ne pourra être définitive qu'après accord du Président ; établir et entretenir des rapports suivis avec les Parents des élèves et avec les différents organismes officiels et privés s'intéressant à l'enseignement libre ; créer, organiser, faire fonctionner, gérer et favoriser des oeuvres d'éducation populaire, morale, intellectuelle, physique, familiale, sociale et professionnelle de prévoyance et d'enseignement de toute nature et sous toutes ses formes, y compris cantine scolaire, colonies de vacances, classes de neige, de mer, etc... donner à bail les locaux à une autre entité charge à elle d'assurer le loyer correspondant, acquérir ou prendre en location tous biens, meubles et immeubles jugés utiles aux fins ci-dessus, organiser le ramassage scolaire des enfants, soit directement, soit indirectement

Promouvoir localement les activités HAPPY SCHOOL en développant les relations culturelles en faveur de la jeunesse, en instituant dès l'enfance un climat linguistique et culturel favorable à la communication par la promotion de mini séjours, l'organi

promouvoir, coordonner et éventuellement animer au sein de l'établissement toutes les activités éducatives et formatives autres que l'enseignement donné par les professeurs

promouvoir, coordonner et animer des activités périscolaires, culturelles et socio-éducatives du Collège Paul Bert ; développer le sens des responsabilités et de la vie civique ; participer aux actions collectives d'entraide et de solidarité ; valoriser la créativité, l'initiative et le goût d'entreprendre ; se familiariser aux méthodes participatives, au travail en équipe et à la prise de décision en groupe

promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique ; participer aux actions collectives d'entraide et de solidarité ; lutter contre toute discrimination se fondant notamment sur le sexe, la religion, l'origine ethnique ou sociale ; valoriser la créativité, l'initiative et le goût d'entreprendre ; développer la vie sociale par l'établissement de liens avec les associations de la cité ; par l'organisation de manifestations culturelles, par la participation aux activités de loisirs et de vacances et par l'animation de club spécialisés ; se familiariser aux méthodes participatives, au travail en équipe et à la prise de décision en groupe

organisation d'évènements et de projets pour animer la vie l'établissement

contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives, d'activités socioculturelles dans un cadre de fonctionnement démocratique, elle contribue à l'éducation globale des enfants ; elle est affiliée à l'Union Sportive de l'Enseignement du Premier Degré (USEP), secteur sportif scolaire de la Ligue de l'Enseignement ; elle participe aux rencontres, épreuves et manifestations organisées ou contrôlées par l'USEP

contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives, d'activités socio-culturelles ; se situant dans un cadre de fonctionnement démocratique, elle contribue à l'éducation globale des enfants ; elle est affiliée à l'Union Sportive de l'Enseignement du Premier Degré (U.S.E.P.), secteur sportif scolaire de la Ligue de l'Enseignement ; elle participe aux rencontres, épreuves et manifestations organisées ou contrôlées par l'U.S.E.P. ; sa durée est illimitée

organiser et favoriser la pratique des sports en prolongement de l'éducation physique et sportive donnée pendant les heures de scolarité représenter l'établissement dans les épreuves sportives scolaires et universitaires ; développer la vie collective communautaire et coopérative de l'établissement, tout en favorisant l'épanouissement de la personnalité de chacun ; promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique et démocratique ; améliorer les conditions de vie dans l'établissement par l'animation de clubs spécialisés, par l'organisation de manifestations sportives ou culturelles

lutte contre l'analphabétisme et l'illétrisme de l'adulte et de l'adolescent de plus de 16 ans ; d'apporter un soutien aux enfants scolarises de moins de 16 ans

proposer des activités culturelles et sportives

FORMER A LA RESPONSABILITE, AU CIVISME, A L'AUTONOMIE PAR LA PRATIQUR D'ACTIVITE PHYSIQUE, SPORTIVE ET DE PLEINE NATURE DANS LE CADRE D'UN FONCTIONNEMENT DEMOCRATIQUE.

édition et vente de livres ; organisation d'interventions dans les collèges et écoles primaires ;

promotion du lien social au travers de la participation au jeu ; actions éducatives auprès des établissements scolaires du village au travers de la participation au jeu ; organisation de sorties et animations ; toute activité qui participe à la promotion de l'association et à la réalisation de ses objectifs

aider les systèmes éducatifs des pays en voie de développement, notamment en francophonie, grâce à un apport d'outils numériques financés par des donateurs ; fédérer autour de cet objectif l'ensemble des acteurs pouvant y apporter une contribution : entreprises, éditeurs scolaires, associations et ONG, des opérateurs de services public, etc ; concevoir, réaliser et promouvoir des outils numériques dédiés à l'enseignement, la formation et les apprentissages, apportant une véritable valeur ajoutée pour les professionnels de l'éducation et de la formation, tout en restant simple d'utilisation et d'un prix de revient faible ; équiper des écoles et centres de formations de ces outils à l'aide des financements collectés ;

de travailler a faire connaitre la methode d'education fondee par rudolf steiner

améliorer les conditions de vie des élèves au collège, développer la vie collective, encourager et faciliter de quelque manière que ce soit, y compris par l'achat groupé de fournitures ou la vente des produits et objets fabriqués par les enfants, toutes les activités ayant des objectifs culturels et d'éducation morale et civique afin de rendre les élèves autonomes et responsables

développer la lecture, le plaisir de l'écriture et les échanges entre les collégiens

favoriser l'éducation, développer les moyens pédagogiques, éducatifs et socio culturels de l'enfance

développer tous types d'actions, d'animations ou prestations dans les champs suivants : social, éducatif et culturel

gérer la coopérative scolaire de l'école maternelle Kergomard

développer la vie collective de l'établissement ; promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique ; améliorer les conditions de vie dans l'établissement et participer aux oeuvres d'entraide ; développer la vie socio-éducative

la formation, l'éducation des jeunes et des adultes et notamment la création et la gestion de tous établissements scolaires primaires et secondaires, de tous centres ou locaux culturels ou sportifs annexes à cet objet ainsi que tout ce qui directement ou indirectement permet ou facilite la réalisation de son objet, notamment la prise à bail ou l'acquisition de biens en vue de l'exercice de son objet ; elle se propose de réaliser son objet dans la région Ile de France

construire une école au Chili et aider à d'autres écoles en Amérique latine ; l'association est laïque et est contre toutes les formes de discriminations d'âge, de sexe, de religion, elle se base sur les principes du respect entre les membres stipulés au règlement intérieur ; aider à la reconstruction d'une école au Chili et avec le temps de construire une école écologique au Chili et si nos moyens permettent d'aider d'autres écoles en Amérique latine

gestion de la cooperative scolaire de l'ecole

aider et soutenir le groupe scolaire Ariane de la commune de Villabé dans le cadre de l'organisation de manifestation à caractère festif

offrir des cours de soutien en anglais, français et mathématiques de la 6ème eu bac; formation en anglais pour adultes;coaching familial, conjugal ( conférences , séminaires, publications) ; coaching et séminaire de prévention contre diverses addictions; séjour d'études en france et à l'étranger

former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socio-culturelles dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; elle contribue à l'éducation globale des enfants ; elle est affiliée à Union Sportive de l'Enseignement du Premier Degré (USEP), section sportive et de pleine nature de la Ligue de l'Enseignement ; elle peut participer aux rencontres, épreuves et manifestations organisées ou contrôlées par l'USEP

objet social : Mener des actions à caractère éducatif, culturel, social et sanitaire en faveur des enfants relevant de l'enseignement de premier degré ; La Caisse des Ecoles a également pour objet : De faciliter et/ou participer à la réalisation de projets élaborés par les écoles (jardin pédagogique, dotation livres ou dictionnaires; ; ; ) De développer les échanges entre les écoles de Villeconin et de Souzy la Briche D'assurer au sein des écoles des animations au bénéfice des enfants (spectacle, kermesse, dictionnaires pour les CM2?) D'apporter son aide au financement des projets spécifiques des enseignants (sortie culturelle, classe découverte ; ; ; )

former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportive et de pleine nature, d'activités socio culturelles dans le cadre d'un fonctionnement démocratique. contribuer à l'éducation globale des enfants.

former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socio-culturelles dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; elle contribue à l'éducation globale des enfants

réunir et gérer des fonds, en vue d'achat de matériel pédagogique ou de toutes dépenses occasionnées par des activités pédagogiques de l'école

contribuer dans le cadre de la convention thematique reussite scolaire et plus globalement dans le cadre du projet territoire de grigny/viry a la reussite scolaire des eleves et l'orientation positive de chacun,a l'egalite entre jeunes gens et jeunes

bèafrica-kamba est une association qui souhaite faire la sensibilisation et la promotion de l'entreprenariat en centrafrique à travers quatre piliers : - accompagnement des porteurs de projet centrafricains dans les démarches administratives pour la création de leur business ; - atelier de découverte de l'entreprenariat ; - réseautage et partage de d'expériences d'entrepreneurs ; - mise à disposition d'informations et sécurisation de projets de création d'entreprise en centrafrique

développer parmi les élèves, anciens élèves, adhérents, le sens des activités culturelles, coopératives de solidarité, d'entraide

aider le lycée collège Charles Lwanga a offrir, promouvoir, diffuser un enseignement scientifique philisophique et humaniste a tout élève. favoriser développer les relations d'amitié de fraternité et de solidarité que le CCL à permis de tisser

apporter une aide scolaire du CP jusqu'à la terminale dans toutes les matières

Fédérer les initiatives portées par les lycéens de l'établissement au service de l'intérêt collectif, notamment dans les domaines culturels, artistiques, sportifs et humanitaires ; ses objectifs et modes de fonctionnement s'inscrivent dans le cadre de la loi d'orientation sur l'éducation du 10 juillet 1989.

l'association La Plume a pour objet d'aider les Parents d’Elèves et les Enseignants du Groupe Scolaire de la Queue d'Oiseau (commune Les Ulis - 91) dans la mise en œuvre et la réalisation de différents projets/évènements liés à la vie scolaire des écoles maternelle et élémentaire du Groupe Scolaire de la Queue d'Oiseau ;

promouvoir et soutenir la réussite éducative de tous les individus, sans distinction d'origine sociale, économique ou culturelle, oeuvrer pour l'égalité des chances en matière d'éducation en mettant en place des actions et des programmes d'accompagnement à la scolarité adaptés aux besoins des élèves et des familles, développer des dispositifs d'aide à l'apprentissage, à la facilitation de l'accès aux ressources éducatives, ainsi que la sensibilisation et l'accompagnement des acteurs de l'éducation pour améliorer la qualité et l'inclusivité des pratiques pédagogiques ;