récolter des fonds pour aider l'école maternelle Charles Perrault de Montivilliers à réaliser des activités culturelles
défense des intérêts moraux et matériels des écoles préélémentaire et élémentaire Louise Michel de Montivilliers ; réalisation des actions de type activités sociales et culturelles au sein des écoles
récolter des fonds pour la coopérative scolaire
Recherche-développement : autres sciences physiques et naturelles
promouvoir l'etude la recherche la diffusion de l'education populaire dans le domaine de l'histoire et de l'histoire locale concernant montivilliers et sa region
REUNIR DES FONDS QUI SERONT RESERVES A UN INSTITUT DE RECHERCHE EN AYANT DES ACTIVITES COMME PAR EXEMPLE TIRELIRES CHEZ LES COMMERCANTS TOMBOLAS CONCERTS...
favoriser une meilleure connaissance mutuelle, développer les liens de sympathie entre ses membres, aider à leur promotion dans les domaines artistiques, culturel, sportif, socio-éducatif
Formation des adultes et formation continue
organiser et financer toutes sortes d'actions et en particulier sportives et culturelles en faveur des élèves scolarisés à l'école maternelle Pont-Callouard de Montivilliers
PARENTS D'ELEVES
favoriser et garantir le libre choix de l'école, conformément au droit naturel des parents à l'éducation et à l'instruction de leurs enfants, selon leur conscience ; promouvoir le caractère propre de l'Enseignement Catholique, exprimé dans le projet éducatif de l'établissement, en collaboration avec ses responsables et les organismes concernés ; mettre en oeuvre et faire connaître le projet du mouvement des Apel et renforcer le sentiment d'appartenance à un mouvement national ; à cet effet, l'association adhère à l'Apel du département de Seine-Maritime, adhérente à l'Apel de l'académie, elle-même membre de l'Apel nationale ; réunir toutes les personnes investies de l'autorité parentale à l'égard des enfants scolarisés dans l'établissement et assurer leur information ; représenter les familles auprès des pouvoirs publics et de toutes autorités civiles ou religieuses, et plus généralement auprès des tiers ; étudier toutes questions se rattachant à l'éducation des enfants, à leurs droits et leurs devoirs et ceux de leur famille ; permettre une entraide mutuelle des familles de l'établissement ; participer à la vie de la communauté éducative et la promouvoir, dans le respect des compétences de chacun ; apporter son soutien à l'établissement et contribuer à son animation
rassembler les parents d'élèves ou d'apprentis autour de valeurs communes, au premier rang desquelles le parent premier éducateur de son enfant, la défense de l'intérêt des élèves et d'apprentis, l'attechement à la laïcité de l'enseignement ; contribuer au maintien des principes laïques de neutralité scolaire, d'objectivité et de tolérance sur lesquels repose l'enseignement public ; étudier toute question qui concerne l'intérêt des élèves de l'enseignement public et de leurs familles ; faciliter les rapports entre les parents, le corps enseignant et les autorités dans le ressort de l'Association ; assurer la représentation des familles dans les conseils d'école, les conseils d'administration et autres instances ; apporter son concours aux administrateurs en vue d'améliorer les conditions de la vie scolaire des élèves ; promouvoir et gérer (directement ou en participation) dans l'intérêt des élèves et de leurs familles, toutes organisations à caractère éducatif, culturel, sportif ou social
PARTICIPATION A LA VIE SCOLAIRE DES ECOLES DE FONTAINE
FORMER Â LA RESPONSABILITE AU CIVISME Â L'AUTONOMIE PAR LA PRATIQUE D'ACTIVITES PHYSIQUES, SPORTIVES ET DE PLEINE NATURE, ACTIVITES SOCIOCULTURELLES DANS LE CADRE D'UN FONCTIONNEMENT DEMOCRATIQUE
favoriser l'organisation d'activités visant à resserrer les liens entre l'école primaire Louise Michel et ses partenaires et enrichir la vie de l'établissement
accueillir en dehors des heures de cours, les stagiaires du CFA qui le désirent et leur fournir les moyens nécessaires à leurs détente et loisirs ; promouvoir, coordonner et animer toutes les activités parascolaires de l'établissement ; contribuer à prolonger, dans le même esprit, l'action éducative de l'établissement
ACCUEILLIR ORIENTER ET FORMER LES PUBLICS Â LA RECHERCHE D'UNE MEILLEURE QUALIFICATION, FAVORISANT LEUR INSERTION PROFESSIONNELLE ET LEUR PROMOTION
Enseignement secondaire général
OUVRIR LA SECTION D'EDUCATION SPECIALISEE SUR LE MONDE EXTERIEUR DEVELOPPER LA VIE COLLECTIVE PROMOUVOIR LE SENS DES RESPONSABILI TES AMELIORER LES CONDITIONS DE VIE
FOYER SOCIO EDUCATIF
apporter une aide aux écoles maternelles et élémentaires par le développement et l'enrichissement des ressources documentaires, par les animations pédagogiques et l'organisation de pôles d'échangeset de recherches
mener des actions au profit exclusif de la coopérative de l'école Jules Collet Primaire de Montivilliers
représenter les parents d'élèves du groupe scolaire Marius GROUT de Montivilliers et soutenir les actions éducatives menées au sein de l'école
dans le respect du droit français d'une part, du statut de l'enseignement catholique en france, des décisions du comité national de l'enseignement catholique, des accords conclus en son sein d'autre part, assumer juridiquement la gestion d'établissements d'enseignement fondés par l'autorité canonique compétente ; conformément à l'article 134 du statut de l'enseignement catholique, l'organisme de gestion a la responsabilité de la gestion économique, financière et sociale d'un ou plusieurs établissements ; il l'exerce conformément aux projets de l'école, aux orientations de l'autorité de tutelle et aux textes internes à l'enseignement catholique ; assurer la mise en oeuvre matérielle du projet éducatif ; il est l'employeur des personnels de droit privé ; se livrer à toute activité de gestion se rapportant directement ou indirectement, à l'éducation, à la formation y compris la formation professionnelle par apprentissage ou toutes formes d'alternances, et la culture, sous toutes leurs formes et d'une manière générale se livrer à toute activité en lien avec son objet principal ; passer convention avec l'etat, les collectivités territoriales ainsi qu'avec tout organisme concourant même partiellement à son objet ; acquérir tous les biens nécessaires à la réalisation de son objet ou en avoir la jouissance
dans le respect du droit français d'une part, du statut de l'Enseignement catholique en France, des décisions du Comité National de l'Enseignement catholique, des accords conclus en son sein d'autre part, assumer juridiquement la gestion d'établissements d'enseignement fondés par l'autorité canonique compétente ; conformément à l'article 134 du statut de l'Enseignement catholique, l'organisme de gestion a la responsabilité de la gestion économique, financière et sociale d'un ou plusieurs établissement(s) ; il l'exerce conformément aux projets de l'école, aux orientations de l'autorité de tutelle et aux textes internes à l'Enseignement catholique ; il contribue à assurer la mise en oeuvre matérielle du projet éducatif ; il est l'employeur des personnels de droit privé ; l'OGEC peut se livrer à toute activité de gestion se rapportant directement ou indirectement à l'éducation, l'enseignement, la formation et la culture sous toutes leurs formes et d'une manière générale se livrer à toute activité en lien avec son objet principal ; l'OGEC peut passer convention avec l'Etat, les collectivités territoriales ainsi qu'avec tout organisme concourant même partiellement à son objet ; l'OGEC peut acquérir tous les biens nécessaires à la réalisation de son objet ou en avoir la jouissance
rechercher les moyens propres à permettre aux délégués départementaux d'unir leurs efforts pour l'accomplissement de leur mission, définie par les textes réglementaires en vigueur ; resserrer les liens d'amitié, d'estime et de fraternité entre ses membres ; servir de trait d'union entre l'école et la famille ; défendre les institutrices et instituteurs dans leurs rôles d'éducateurs et d'enseignants
cette association a pour but de l'insertion sociale et professionnelle et la formation professionnelle des jeunes et jeunes adultes reconnus par les CDAPH ; créer et gérer toute organisation ou dispositif permettant de soutenir ce projet ; engager toute action permettant de faire évoluer l'accompagnement et les parcours inclusifs dans le droit commun de ces publics
favoriser une formation adaptée à chaque individu dans tous types de structure, inciter toute organisaton à réfléchir sur elle même pour s'améliorer, favoriser toute action qui améliore l'image d'une organisation