penser et à développer une expérience éducative qui se base sur les pédagogies dites alternatives, notamment la pédagogie Montessori mais aussi les Ecole-Forêt et les pédagogies par la nature ; Elle a pour but d'offrir à l'enfant un accompagnement vers l'autonomie, le libre-choix, la confiance en soi et la construction de la personnalité ainsi qu'une rencontre riche avec son environnement naturel ;
gestion administrative, financière et morale de la MAM tenue par des assistantes maternelles agréées ; cette structure permet la prise en compte de chaque enfant accueilli dans son individualité tout en offrant l'avantage d'être en collectivité