créer des liens entre les personnels du collège en organisant des manifestations à caractère ludique : sorties culturelles et sportives, festivités et animations diverses
animer une solidarité entre ses membres ; développer des activités permettant des liens entre l'école et l'entreprise ; apporter un soutien utile à la vie de l'école (rassemblement, repas, brocantes, rifles, dîners dansants, forum des associations...)
(anciens eleves du l.t.e de vierzon) entretenir entre ses membres la pérennité des sentiments developpes a l'ecole de Vierzon ; guider assister les jeunes et developper leurs sentiments de solidarite ;
Favoriser les liens de solidarité pour célebrer les moments heureux et malheureux et effectuer des commandes et ventes groupées.
entretenir un lien d amitié et de convivialité entre les membres actuels ou passés du personnel du lycée Henri Brisson de Vierzon ;
dynamiser la vie étudiante au sein de l'école et dans la ville de Vierzon, notamment par le fait d'organisation d'évènements, tel que des journées d'initiation à la programmation, des sorties extra-scolaire occasionnelles, d'organisation de soirée étudiante encadrée ;
permettre aux étudiants de la section Négociation Relation Client du LEGT E.Vaillant de Vierzon de mener des actions en collaboration avec les entreprises locales ; actions pédagogiques en lien avec leur formation ; réaliser des actions collectives dans le but de dynamiser et créer des liens au sein du groupe d'étudiants
fédérer les initiatives portées par les lycéens de l'établissement au service de l'intérêt collectif , notamment les domaines culturels, artistiques, sportifs et humanitaires ; l'association se fixe comme moyens d'action de : développer la prise de responsabilité des élèves au sein de l'établissement ; faciliter leur accès à l'autonomie en stimulant leur créativité, l'esprit d'initiative, le travail en équipe et le goût d'entreprendre ; faciliter l'organisation d'activités pouvant générer des rentrées de fonds nécessaires à la vie de l'association (ventes des photos de classe, chocolats, fournitures scolaires, cartouches vides ...) ; contribuer à la vie culturelle de l'établissement, en encourageant notamment le "cinéma en lycée", la diffusion, l'organisation et la participation à des manifestations culturelles ou sportives ; promouvoir les moyens d'expression reconnus aux lycéens et codifiés dans le livre V du Code de l'Éducation
former à la responsabilité, au civisme et a l'autonomie par la pratique dactivités physiques, sportives de plein air, culturelles et scientifiques, dans le cadre d'un fonctionnement démocratique
développer l'esprit de solidarité entre les élèves et améliorer le cadre scolaire et les conditions de travail et de vie des élèves dans l'école ; resserrer les liens d'amitié entre l'école et les parents d'élèves ; organiser des fêtes, des spectacles, des expositions, des sorties culturelles et pédagogiques.
favoriser dans l'établissement une forme éducative et coopérative de vie collective permettant le développement de la personnalité de chaque élève par l'exercice de la liberté et des responsabilités ; améliorer les conditions de vie dans létablissement et participer aux uvres d'entraide et de solidarité par l'utilisation des ressources créées par le travail en commun ; promouvoir, coordonner, aider et animer toutes les activités socio-éducatives de l'établissement (clubs spécialisés, organisation de manifestations culturelles, liaisons avec les associations culturelles de la cité et participation aux uvres de loisirs et de vacances ; entretenir un climat de compréhension par le dialogue entre les jeunes et les adultes ; favoriser une rénovation pédagogique fondée sur l'utilisation les méthodes actives et du travail en groupe
Elle est organisée, animée et gérée par les élèves. Impulser des projets (clubs, sorties pédagogiques, évènements culturels ..) ; développer les relations sociales, la pratique démocratique et la communication dans l'établissement ; favoriser le développement de la personnalité de chacun et l'exercice de la citoyenneté ; valoriser la créativité, l'initiative, l'esprit d'équipe et d'entreprise
organiser des activités scolaires, littéraires et culturelles avec des enfants de 6 à 15 ans accompagnés de leurs parents ; effectuer des actions de formation d'accès aux savoirs de base, en illettrisme, en F.L.E : pour des adultes et aussi pour des enfants
L'accompagnerment à la scolarité et plus généralement, l'éducation populaire et de la jeunesse, y compris l'animation et les loisirs.
Defendre les institutions laiques ; etablir un lien entre familles et ecole ; promouvoir l'education populaire (activites educatives,loisirs culturels ...).
Diffuser la pensée laique et défendre les institutions ; etablir un lien entre les familles et l'ecole, prolonger l'oeuvre scolaire et permettre ainsi l'emancipation civique, intellectuelle, sociale et technique des habitants.
Diffuser les institutions laiques ; etablir un lien entre les familles et l'ecole ; prolonger l'oeuvre scolaire par l'organisations d'activites educatives, sportives et culturelles.
pratique d'activites physiques, sportives et de pleine nature, socio-culturelles et scientifiques dans le cadre d'un fonctionne- ment laique et democratique. education globale et permanente des enfants.
Ouvrir l'école sur le monde extérieur ; contribuer à l'éducation des enfants (kermesse, fêtes de Noël, photos de groupe).
établir une collaboration avec les autorités scolaires, communales et les organisations périscolaires en vue notamment, de promouvoir toute initiative tendant à améliorer les conditions d'apprentissage ainsi que l'épanouissement des enfants ; créer un lien avec les parents d'élèves ; favoriser l'implication des parents dans l'organisation et l'animation des activités périscolaires et/ extrascolaires ; informer les familles sur la vie scolaire de leur(s) enfant(s) ; l'association est neutre et s'interdit donc toute discussion ou activité conduisant à des intérêts politiques, confessionnels, corporatifs ou syndicaux, étrangers à son objet
favoriser la pratique d'activites sportives et socio-culturelles. ouvrir l'ecole sur le monde exterieur. contribuer a l'education des enfants (voyages, visites, spectacles).
gerer des fonds collectes (gouters, remise photos, benefice kermesse, voyages) et ouvrir un compte au nom de l'association. la section responsable des activités physiques et sportives scolaires et périscolaires est affiliée à l'usep, association constituée au sein de la ligue française de l'enseignement et de l'éducation permanente. elle participe aux rencontres, épreuves et manifestations organisées ou contrôlées par l'usep.
Favoriser la pratique d'activites physiques, de pleine nature, socio-culturelles et rencontres inter-ecoles, ceci dans le cadre d'un fonctionnement democratique.
créer entre ses membres et tous les habitants du quartier des liens d'amitié, d'entraide et de solidarité, promouvoir et organiser des activités post et péri-scolaires, des actions sociales, culturelles, sportives, de loisirs et d'animation en faveur de tous les habitants du quartier du Clos du Roy
promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique; participer aux actions collectives d'entraide et de solidarité par l'utilisation de ressources crées par le travail en commun et par la mise en place d'une coopérative; valoriser la créativité, l'initiative et le goût d'entreprendre; améliorer les conditions de vie dans l'établissement; développer la vie sociale par l'organisation de manifestations culturelles, participation aux activités de loisirs et de vacances
le FSE participe pleinement à la finalité du collège, il prolonge les enseignements et permet aux élèves de développer leur sens des responsabilités, concourant aussi à l'éducation à la citoyenneté ; il donne aux élèves l'occasion de s'approprier leur établissement et les met en contact avec des lieux ou des activités culturelles qu'ils ne fréquenteraient pas autrement ; renforçant l'esprit d'entraide et de coopération au sein de l'établissement, le FSE favorise la prise d'initiatives et de responsabilités par les jeunes avec l'aide et le conseil technique des membres adultes de la communauté éducative ; les objectifs et modes de fonctionnement s'inscrivent dans le cadre de la loi d'orientation sur l'éducation du 10 juillet 1989 ;
aider à l'organisation et au financement de certaines activités scolaires (sportives, éducatives, achat de matériel pédagogique, spectacle, sorties culturelles) ainsi que des activités ponctuelles extrascolaires (carnaval, bal costumé, goûter de Noël)
Dynamiser la vie de l'école maternelle afin de permettre la réalisation de projets pédagogiques et éducatifs par la gestion d'une coopérative scolaire
Initier les jeunes enfants à la langue anglaise par une methode ludique.
Le developpement des activites periscolaires (billard, jeux de société, tennis de table, activités éducatives) former et développer chez les élèves le sens de l'organisation (problèmes de gestion et leur confier la gestion) ; développer le sens de l'auto-discipline ; promouvoir l'information et les activités culturelles (philosophique et religieuse, économique et sociale, politique et civique) ; initier les élèves à la pratique des moyens de cultrue traditionnels et moderne ...
organiser des sorties et/ou voyages scolaires et des projets aux fins de récolter des fonds pour accomplir ces activités ;
organiser et favoriser toute rencontre entre les personnels du Collège et du Lycée Edouard Vaillant
créer des liens entre les personnels du collège en organisant des manifestations à caractère ludique, sorties culturelles et sportives, festivités et animations diverses ;
organiser des sorties, voyages, repas pour les membres du personnel du lycée
contribuer au rayonnement de lécole publique par le développement des activités scolaires et périscolaires (sports, fêtes...)
financer les voyages scolaires et les activités U.S.E.P. , achat de matériel pédagogique pour des activités manuelles et autres, suivant les besoins des élèves de l'école ;
animation de lécole ; financement du voyage scolaire ; aide matérielle ;
mener des actions dans le but d'aider et soutenir l'école élémentaire Les Forges dans son fonctionnement et organiser des sorties scolaires ;
Toute activite susceptible d'apporter un soutien utile a la vie de cette ecole et collaboration efficace a l'action de ses maitres.
Regrouper l'ensemble des parents d'élèves des établissements d'enseignements publics et laïques de Vierzon, formuler en leur nom des voeux sur tout objet concernant les intérêts moraux et matériels de l'enseignements public, des élèves qui la fréquentent et de leurs parents, d'en suivre la réalisation et de veiller à leur application ; coordonner sur le plan local l'activité des conseils locaux et de les représenter auprès des pouvoirs publics ...
mener des actions afin d'aider l'école maternelle Claude Tetard dans son fonctionnement et organiser des sorties scolaires ;
Défendre la qualité de vie des Elèves et favoriser la dialogue parents - encadrement scolaire.
le concept de l'association repose sur 2 pôles : éducation et santé ; le but de développer l'autonomie et la confiance en soi de l'enfant à travers une école et un accueil petite enfance fondés sur la pédagogie Montessori, un centre de soin, une activité de conférences et des ateliers d'éveil artistique et Montessori
Recherche-développement en sciences humaines et sociales
réseau d'action-recherche dédié à l'espace urbain et paysager des petites et moyennes villes françaises qui s'inscrit dans une démarche de partenariats et de collaborations ; structure proposant des ressources théoriques et matérielles, notamment à travers un lieu (espaces de travail et d'hébergement) dont ses adhérent·es peuvent jouir via un droit de résidence ; elle a des fins de création, de recherche, de production, et de diffusion ; l'association transmet, accompagne, promeut, édite et diffuse auprès du grand public et des collectivités locales, ainsi qu'à toute personne et structure intéressée par ses projets et ses recherches ; ses activités prennent forme dans trois cadres différents : des ateliers, des résidences et des événements ; les thématiques d'étude de l'association sont définies pendant les réunions collectives ; chaque membre portant un projet pour l'association devient membre actif suivant les formalités prévues par l'article 7 et bénéficie du droit de résidence ; les membres actifs de l'association mènent leurs recherches appliquées en conformité avec le règlement intérieur ; les membres actifs de l'association Shab peuvent être des personnes ou des structures ressources à collaborer et à participer à leurs projets ; ces personnes deviennent membres hôtes de l'association suivant les formalités prévues par l'article 7 et peuvent bénéficier du droit de résidence selon les termes du règlement intérieur en vigueur ; l'association Shab propose, en prestation de service, ses services, son matériel et ses espaces de travail à des professionnel·les et entreprises, dont le besoin est le simple usage des biens et services proposés par l'association, pour son propre compte ; la signature d'une convention est nécessaire à l'obtention des services et droits d'usage des biens pour définir les conditions, la date, la durée et le prix en accord avec le règlement intérieur ; l'association Shab peut répondre à des appels d'offres et commandes de structures privées ou publiques dans le respect du droit associatif ;
Formation continue d'adultes
Formation continue d'adultes
Enseignement primaire
Formation des adultes et formation continue
proposer des activités sportives ;
La préformation et la formation des jeunes et des adultes ainsi que toutes les actions favorisant leur insertion et ou leur promotion professionnelle, sociale, culturelle et personnelle
Formation continue d'adultes
proposer l'excellence dans l'éducation et la formation ; promouvoir l'espèce humaine, le partage et la joie de vivre dans un environnement physique et social amélioré ; contribuer à la construction d'une société française plus solidaire et harmonieuse par le volontariat social et citoyen
Formation des adultes et formation continue
l'Ogec a pour objet, dans le respect du droit français d'une part, du statut de l’enseignement catholique en France, des décisions du Comité national de l'Enseignement catholique, des accords conclus en son sein d'autre part, d'assurer juridiquement la gestion d'établissements d'enseignement fondés par l’autorité canonique compétente ; conformément à l'article 134 du statuts de l'enseignement catholique, l'organisme de gestion a la responsabilité de la gestion économique, financière et sociale d'un ou plusieurs établissement(s) ; il l'exerce conformément aux projets de l'école, aux orientations de l'autorité de tutelle et aux textes internes à l'enseignement catholique ; il contribue à assurer la mise en œuvre matérielle du projet éducatif ; il est l’employeur de droit privé ; l'Ogec peut se livrer à toute activité de gestion se rapportant directement ou indirectement, à l'éducation, l'enseignement, la formation, l'apprentissage et la culture sous toutes leurs formes et d'une manière générale se livrer à toute activité en lien avec son objet principal : l'Ogec peut passer convention avec l’État, les collectivités territoriales ainsi qu'avec tout organisme concourant même partiellement à son objet ; l'Ogec peut acquérir, aliéner tous les biens nécessaires à la réalisation de son objet ou en avoir la jouissance ;
Créer un lien d'informations actualisées sur la robotique, l'informatique, la domotique, l'environnement auprès des acteurs économiques ; développer l'information scientifique et technique auprès du milieu scolaire et universitaire ; valoriser le potentiel technique existant et reconnu du Pays de Vierzon
Promouvoir la section des B.T.S. comptabilité et gestion de Vierzon, permettre a ses membres de participer a la realisation et au suivi d'actions en relation avec des entreprises.
l'association regroupe majoritairement des élèves des LTE Edouard Vaillants et Henri Brisson. Réalisation de services de prestations d'études pour des professionnels et des entreprises, notamment des études financières (marketing et techniques) ainsi que l'appui et le conseil aux élèves des 2 lycées ci-dessus mentionnés dans leur recherche de stages et d'emplois.