Intercommunale du Nord de la Réunion — organisation de professions enseignantes, amicales de personnel

Former à la responsabilité, au civisme et à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives, culturelles et scientifiques.

Renforcer les liens entre les personnels du lycee et developper lavie extra scolaire sous toutes ses formes

contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives, d'activités socioculturelles; contribuer à l'éducation globale des enfants

Former a la responsabilite au civisme a l'autonomie par la pratique d'activites physiques sportives et de pleine nature d'activites socio culturelles dans le cadre d'un fonctionnement

contribuer au maintien des principes laïques de neutralité scolaire, d'objectivité et de tolérance sur lesquels repose l' enseignement public, étudier toute question qui concerne l'intérêt des élèves et leurs familles, faciliter les rapports entre les parents, le corps enseignement et les autorités dans les ressort de l'association, assurer la représentation des familles dans les conseils et organismes existant, promouvoir, gérer, dans l'intérêt des élèves et de leurs familles les manifestations à caractère éducatives, culturel, sportives ou social

promouvoir la vie associative au sein du collège Saint-Michel en favorisant les initiatives (randonnées, voyage) et en aidant la réalisation de projets (comédies musicales, jeux de société, concerts, groupe de lecture), au travers de cette association, il est donné à tous les acteurs de la vie du collège la possibilité de mieux se connaître et s'apprécier en participant à un projet ou en faisant partager un passe-temps ou une passion

aider les orchestres a l' école et participer à l'organisation de leurs activités sans exclusive permettant leur rayonnement culturel

développer la vie collective et communautaire en favorisant l'épanouissement de chacun ; promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie démocratique ; entretenir un climat de compréhension et un esprit de dialogue entre les jeunes et les adultes ; développer la vie socio-éducative par la vie de clubs, l'organisation d'activités éducatives et par l'utilisation de ressources créées par le travail en commun ; participer aux actions collectives d'entraide et de solidarité ; de valoriser la créativité, l'initiative et le goût d'entreprendre

promouvoir et encourager ; la solidarité personnel lors des moments forts de sa vie ; la convivialité ; l'organisation de manifestations à caractère ludique (sorties culturelles et sportives festivités, animations diverses....) en rassemblant tous les personnels travaillant ou ayant travaillé au sein de l'établissement

contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives, d'activités socioculturelles (1) ; se situant dans le cadre de fonctionnement démocratique, elle contribue à l'éducation globale des enfants

soutenir les activités socio culturelles, artistiques, sportives, éducatives et pédagogiques du collège

creer et gerer un grand espace de convivialite entre ses membres dans les divers domaines des loisirs du tourisme de la culture et des arts

former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature

défense des intérêts et moraux des futurs, actuels, et anciens professeurs d’économie et gestion ; l’organisation de toutes actions pédagogiques, disciplinaires, de formation et de recherche ; la publication et la diffusion d’œuvres pédagogiques ou littéraires, tout particulièrement dans les domaines de l’économie et gestion ; le partenariat avec les autres associations d’enseignants, les institutions et les acteurs de la vie socio-économique

contribuer à la prospérité et au développement de l'école par tous moyens légaux, proposer des actions extra-scolaires et parascolaires permettant l'épanouissement des enfants, faciliter les relations entre les parents, l'Ecole et toute instance publique

contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives, d'activités socioculturelles (1) ; se situant dans un cadre de fonctionnement démocratique, elle contribue à l'éducation globale des enfants

Organiser des actions culturelles sportives et de détente pour l'ensemble du personnel de l'établissement.

La défense d'intérêts communs concernant le maintien et la régularisation des emplois des DR (délégués rectoraux) au sein de l'enseignement privé catholique du second degré

contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l’autonomie au travers de la pratique d’activités physiques, sportives, d’activités socioculturelles ; se situant dans un cadre de fonctionnement démocratique, elle contribue à l’éducation globale des enfants

formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, et d'activités socioculturelles et de loisirs; se situant dans un cadre de fonctionnement démocratique, elle contribue à l'éducation globale des enfants; elle est affiliée à l'union sportive de l'enseignement du premier degré (USEP), secteur sportif scolaire de la ligue de l'enseignement; elle participe aux rencontres, et manifestations organisées ou contrôlées par l'USEP

reconnaissance des droits des enfants et jeunes avec TSA Troubles du Spectre de l'Autisme (toutes formes confondues) dans la société et en milieu scolaire à la Réunion; reconnaissance des droits de l'enfant et des jeunes en situation d'autres handicaps: mentaux avec ou sans déficience intellectuelle, sensoriel et moteur; soutenir et accompagner les familles dans leurs démarches pour l'obtention d'une Aide Individuelle AESH; informer les AESH, l'équipe éducative et pédagogique, le personnel des écoles sur le TSA et les comportements adaptés et/ou les diriger vers les instances spécialisées; participer aux campagnes d'information et de sensibilisation en partenariat avec d'autres associations de même type ou autres partenaires; rencontrer dans la mesure du possible (bénévolement) tout enfant signalé à problème par l'équipe enseignante, les parents, les associations...; organiser des journées d'échanges dont le but est d'élaborer un projet global d'insertion et de socialisation des enfants autistes, ou en ayant d'autres troubles en s'appuyant sur les difficultés, les expériences personnelles de chaque famille; organiser des journées thématiques sur l'handicap avec d'autres associations et structures d'accueil, mutualiser un maximum d'associations autour de notre cause