Associations foyers socio-éducatifs Nord Basse-Terre regroupées par commune.
préparer les élevés à la vie civique par l'apprentissage de la responsabilité, promouvoir l'information par la vie socio-éducative dans l'établissement;
soutien et accompagnement à la parentalité
créer, maintenir et réhabiliter la nécessité des besoins de proximité du citoyen dans tous les domaines et se réaliser sur tout le territoire aux périodes péri et extra scolaire ; protéger l'enfant promouvoir l'épanouissement et l'harmonisation de la cellule familiale pour son équilibre ; organiser des animations, du soutien scolaire, des clubs de lecteur, des voyages, des expositions et leurs histoires ; inciter à la découverte de divers pays caraïbéens et aux voyages par la lecture, l'écoute ou l'audiovisuel, en vue d'échanges organiser avec des équipes sociaux éducatives et des éducateurs professionnels, des événementiels, des animations sportives pour les jeunes du département ; créer des actions de prévention au quotidien pour aider et briser l'isolement familial ; favoriser la protection patrimoniale du cocon familial et de son environnement par la responsabilité de l'éducation culturelle et citoyenne ; organiser des séjours de vacances de loisirs en centres, des séjours en famille des accueilles collectifs de mineurs, des centres de loisirs associés à l'école ; faire des actions de proximité avec des parents, grand-parents et des enfants pour l'unité familiale autour de sports nautiques et de jeux de pleine nature ; sauvegarder l'harmonisation des cultures et les liens intergénérationnels ; valoriser l'acquis culturel de ses membres ; inciter les jeunes à être les artisans de leur avenir et les gardiens de leurs diverses cultures sans exclusion ; leur donner des repères ; les valoriser dans leur prise de responsabilité, leur exigence de liberté, de communication et de respect ; valoriser l'être, soin et service à la personne ; lutter par tous les moyens légaux, contre toutes les formes de discrimination et de racisme, assister toutes personnes, physique ou morale qui en serai victime, notamment celles ayant trait à l'origine ou à la culture conformément aux présentes lois et ses modificatifs : loi du 29 juillet 1881 article 48-1, loi n° 72-546 du 1er juillet 1972, loi n°90-615 du 13 juillet 1990 article 24 dernier alinéa 2, 33 alinéa 3, loi n°2005-102 du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes à mobilité réduite
développer l'action culturelle au sein du lycée
developper la vie sociale au sein de l'etablissement, promouvoir le sens des responsabilites, ameliorer les relations en renforcantl'esprit de cooperation dans l'etablissement;
prendre soin et faire aimer l'ecole, creer et entretenir une bibliotheque, un musee, organiser des fetes scolaires et sportivesresserrer les liens de solidarite.
contribuer au développement de l'action culturelle et de la vie communautaire au sein du lycée, développer la personnalité de chacun et favoriser l'exercice de la citoyenneté;
de développer, animé et géré par les élèves avec le concours des adultes; de développer la vie collective, communautaire et coopérative de l'établissement, tout en favorisant l'épanouissement de la personnalité de chacun; de promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique et démocratique, afin notamment de prévenir toute forme de violence au sein de l'établissement; d'améliorer les conditions de vie dans l'établissement et de participer aux oeuvres d'entraide et de solidarité par l'utilisation des ressources créées par le travail en commun; de développer la vie socio-éducative de l'établissement par l'animation de clubs spécialités, par l'organisation de manifestations culturelles, par la participation à la mise en place de sorties et de voyages scolaires;d'entretenir un climat de compétition et un esprit de dialogue entre les jeunes et les adultes; de favoriser des méthodes de travail notamment grâce au travail en équipes et en groupes;