Nord Basse-Terre — centres sociaux et socioculturels, foyers de jeunes travailleurs, centres d'études et d'action sociale

créer une creche-garderie avec animations culturelle, sociale et familiale et garde d'enfants a domicile

mise a disposition des parents toutes structures susceptibles d'accueillir des enfants de 0 a 6 ans de manière temporaire ou permanente. contribution ou développement psychomoteur, a l’éveil culturel et a la socialisation des enfants

mettre à la disposition des parents toute structure susceptible d'accueillir des enfants de o a 6 ans de manière temporaire ou permanente;

cette association a pour but d'accueillir, de contribuer au developpement psychomoteur, a l’éveil culturel et a la socialisation des enfants des leur jeune age.

creche : halte garderie

gestion d'une garderie d'enfants

donner aux enfants un cadre propice a leur épanouissement et les préparer a entrer dans le monde scolaire.

gerer une creche garderie

gestion d'une creche et ses annexes

former à la responsabilité, au civisme, a l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socioculturelles, dans le cadre d'un fonctionnement démocratique;

de garder des enfants de six mois à trois ans ( halte garderie).

développer des espaces de solidarité, points d'accueil et services pour professionnels de la gestion, organiser rencontrés à thèmes et meilleures prise en charge des membres dans le cadre des activités notamment de la création d'entreprises, part

mettre a la disposition des parents toute structure susceptible d'accueillir des enfants de 0 à 3 ans et de 3 à 18 ans de manière temporaire ou permanente, contribuer ainsi au développement psychomoteur, à l’éveil culturel et à la socialisation des enfants dès leur tout jeune âge

créer et gérer toutes structures ayant pour objet l'epanouissement de l'enfant

creer et exploiter toute structure à caractère éducatif crèche halte garderie jardin d'enfants centre de loisirs sans hébergement elle accueillera des enfants dès la naissance jusqu'à l'entrée au collège dans le but de leur donner un cadre équilibrant et favorable à leur développement et épanouissement et pour assurer en l'absence de leurs parents un rôle de relais et de complément à la famille, elle organisera toute activité à caractère social ou culturel pour promouvoir l'animation et les rencontres, elle pourra également acquérir tous les biens, meubles, immeubles, propriétés et développer toutes activités sportives culturelles

soutenir, d'encourager et de provoquer tous efforts et toutes initiatives tendant à répandre et à développer les différentes activités socioculturelles et sportives sur le territoire de la commune de pointe-noire. de faciliter dans les mêmes domaine; une coordination des efforts, le plein et le meilleur emploi des installations, du personnel permanent et des animateurs bénévoles existants dans la commune; de promouvoir, et de fovoriser la création et le développement de toutes activités d'ordre social contribuant à l'épanouissement, a l'éducation, à l'éveil des enfants de tous âges à travers l'organisation et la gestion des accueils de loisirs des séjours de vécances et de voyages de découvertes;

maintenir et resserrer les liens d'amitié du personnel de la ville de Pointe-Noire et des organismes assimilés, engager toutes actions sociales destinées à ses adhérents dans les domaines de la culture, du loisir ou de tous services à caractère social, susciter et soutenir toutes initiatives culturelles et sportives

de promouvoir la solidarité sous toutes ses formes, notamment en développant des activités : de prévention, de formation, d'insertion, d'animation à caractère culturel, ludique, éducatif, sportif, social en direction des jeunes et de la famille, les moyens d'actions sont : organisation d'actions sociales et culturelles, mise en oeuvre : d'activités favorisant l'épanouissement de chacun, d'activités favorisant l'apprentissage des valeurs culturelles et traditionnelles, d'actions permettant la protection et la valorisation de l'environnement, d'actions permettant d'entretenir et de resserrer le lien d'amitié de solidarité entre ses membres, favoriser des échanges culturels et toutes actions entrant dans l'objet de l'association, les moyens énumérés ci-dessus étant indicatifs et non limitatifs, la tenue des réunions de travail, d'assemblées périodiques, des rencontres diverses et en général toutes initiatives vont faciliter la réalisation de l'article 2

d'exprimer l'existence sociale des familles monoparentales ayant ou ayant eu des enfants à charge, de leur permettre d'etre représentées et faire valoir leurs droits auprès des pouvoir publics et des organismes semi-publics ou privés, de promouvoir des services et des réalisations sociales répondant aux intérêts de ces familles, d'obtenir des pouvoirs publics qu'ils tiennent compte des familles Monoparentales dans l'élaboration ou l'aménagement de toute la législation

promouvoir, soutenir et favoriser les oeuvres d'education, de loisirs et de plein air, notamment en gerant des centres de vacances et de loisirs, en organisant des classes de decouverte et de protection du patrimoine des activites socioculturelles, f

garde d'enfants de moins de 3 ans. oeuvrer pour le développement de la petite enfance; créer des activités d'éveil du jeune enfant.prévoir des sorties culturelles;

favoriser les échanges inter gérération inter génération; permettre des activités peries aides animation développer le sport inter quartier; aides à l'insertion par l'activité;

conduire l'étude et de mettre en place des projets d'insertion en faveur des jeunes ste-rosiens;

créer et développer dans les départements d'outre-mer des activités d'accueil, d'information, d'animation sous des formes diverses en faveur de l'enfance, accompagner le développement harmonieux de l'enfant en tenant compte des spécificités culturelles

regrouper et fédérer toutes les associations de la commune de sainte-rose en ouvrant ses activités sociales culturelles à la guadeloupe toute entière ou dans les pays francophone

accueil d'enfants Âges de 3 mois  6 ans sous forme de crèche

développer un contexte environnemental propice à l'epanouissement de l'enfant et lui permettre a travers d'actions diverses, de s'exprimer intellectuellement et physiquement, notamment à travers la littérature l'audiovisuel les nouvelles technologies de l'information et de la communication, les jeux éducatifs