Pays de Châteaugiron Communauté — mouvements écologiques

agir en faveur de l'environnement en pays de Châteaugiron par des actions concrètes : la collecte de bio déchets, compostage, des ateliers découvertes avec des organismes publics ou privés

éducation et inclusion des enfants : soutenir et promouvoir une école multipédagogie qui intègre des méthodes d'enseignement diversifiées, adaptées aux besoins individuels des enfants, qu'ils soient valides ou en situation de handicap ; favoriser l'inclusion scolaire des enfants en situation de handicap en veillant à l'adaptation des pédagogies, des outils éducatifs, et de l'environnement scolaire ; offrir un soutien aux familles des enfants en situation de handicap ; établir des partenariats avec des organismes éducatifs, sociaux, médicaux et culturels pour promouvoir et renforcer les actions en faveur de l'inclusion ; activités de loisirs proposées aux enfants : créer et gérer un centre de loisirs accessible à tous les enfants, valides et en situation de handicap, offrant des activités éducatives, ludiques, culturelles et sportives ; assurer que toutes les activités proposées soient inclusives et adaptées aux capacités et aux besoins de chaque enfant ; un espace de partage et d'expérimentation intergénérationnel : développer et animer un tiers-lieu accueillant des enfants et des familles, où se dérouleront des activités éducatives, culturelles, et sociales visant à favoriser l'inclusion et le vivre-ensemble ; mettre à disposition des espaces et des ressources pour les projets collaboratifs, les rencontres entre les familles et les professionnels, et les initiatives communautaires en faveur de l'inclusion ; transmettre des informations, des conseils, et des espaces d'échange ; sensibiliser le grand public, les institutions éducatives, et les acteurs locaux à l'importance de l'inclusion et des droits des enfants en situation de handicap ; collaborer avec des institutions publiques et privées pour développer des projets innovants et adaptés aux besoins des enfants ; proposer des formations pour les éducateurs, les animateurs, et les bénévoles sur les pédagogies inclusives et les approches adaptées aux enfants en situation de handicap ; encourager et participer à des projets de recherche sur les pratiques éducatives et les stratégies d'inclusion ; a ces fins, ses membres s'engagent à soutenir et contribuer à l'émergence et à l'expérimentation dans une volonté d'apprendre à mieux vivre, et d'agir ensemble dans un monde en mutation, en veillant à la liberté de conscience ; en effet, l'association excluant toute forme d'endoctrinement et veillant et à garantir un esprit critique, d'ouverture, et de réflexion personnelle ; pour ce faire, elle développe ses activités au travers d'une école, d'un accueil de loisirs et d'un tiers-lieu