La mise en place d'une école associative privée non-confessionnelle afin que les enfants de parents français, francophones ou francophiles, résidant dans la ville de NHA TRANG au Vietnam, puissent bénéficier d'une éducation "Française". L'organisation de cours de soutien de langue française pour les enfants dans le besoin.
ALPHABETISATION ET SOUTIEN SCOLAIRE. PROMOUVOIR DES ACTIONS DANS LE DOMAINE CULTUREL EDUCATIF ET SOCIAL. RESSERRER LES LIENS DE SOLIDARITE ET DE FRATERNITE ENTRE TOUTES LES COMMUNAUTES. DEVELOPPER LA PARTICIPATION DE LA COMMUNAUTE MUSULMANE POUR UNE PLUS GRANDE ET LARGE SOLIDARITE. CREER UN LIEU DE RENCONTRES (BIBLIOTHEQUE SALLE DE SPORT) FAVORISANT L'ECOUTE L'ECHANGE D'IDEES LA COMMUNICATION
Gerer les fonds collectes par l'ecole au cours d'activites scolaires et periscolaires.
Renovation pedagogique.modifier les relations maitres et eleves. creer un climat de comprehension en renforcant l'esprit de cooperation.
Achats complementaires de materiel pour les enfants de l'ecole financement de voyages de fin d'annee des classes caisse de solidarite pour un meilleur fonctionnement de l'ecole
favoriser, développer, aider et promouvoir les échanges entre l'IUT de Nîmes et les instituts universitaires des autres pays, notamment les pays émergeant du bassin méditerranéen, les pays d'Asie et les pays d'Amérique du Sud, les échanges sont pédagogiques et scientifiques avec les départements de l'IUT et les laboratoires associés
tisser des liens entre les familles des écoles de Saint Césaire (organisation de repas, carnavals, fêtes de fin d'année, etc.); créer des activités péri ou post scolaires (site web, mini journal); coordonner l'action des parents, de leurs délégués et des enseignants; mener des actions communes aux deux écoles ainsi que des actions spécifiques pour chacune
permettre la pratique d'activités socio-éducatives, culturelles et sportives; contribuer à l'éducation globale des enfants
Soutien scolaire
Organiser et harmoniser des manifestations sur la ville de nimes pour permettre a tous les lyceens nimois et du gard de rencontrer les responsables des formations accessibles dans l'academie et
soutien scolaire à domicile
accompagner le comité départemental ufolep du gard dans son action d'organisation et de promotion de toute activité comme moyen d'éducation et de culture par le sport
soutien scolaire, étude dirigée, cours collectifs ou particuliers, remise à niveau, préparations aux examens, stages intensifs de vacances, soutien adapté à chaque élève
gérer les fonds destinés à améliorer la vie à l'école: excursions et voyages pédagogiques, fête de fin d'année, petit matériel, loto, avance sur frais de fonctionnement
apporter aide soutien et conseil aux jeunes rencontrant des difficultés sur le plan des apprentissages (aide aux devoirs, remises à niveau, stages intensifs de préparation aux examens ; aider les enfants et les parents qui rencontrent des difficultés relationnelles en liaison avec la scolarité afin d'éviter leur mise en marge du système scolaire (médiation avec le corps enseignant et l'administration des établissements scolaires) ; mise en place d'ateliers récréatifs (ludothèque, club de lecture, arts graphiques, sorites culturelles) ; apporter aide et conseils aux enfants à besoins spécifiques
contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives et d'activités socioculturelles
contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives, d'activités socioculturelles se situant dans un cadre de fonctionnement démocratique ; contribuer à l'éducation globale des enfants
étudier la langue en tant qu'élément de culture et de construction d'identité ; pratiquer une langue étrangère à travers des activités ludiques et culturelles (ateliers, sorties, voyages) ; faciliter le vivre ensemble notamment en amenant a expérimenter la diversité culturelle et à pratiquer les langues étrangères ; valoriser la richesse des territoires locaux en proposant des activités de découverte de la culture et du patrimoine
contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives, d'activités socioculturelles se situant dans un cadre de fonctionnement démocratique ; contribuer à l'éducation globale des enfants
éduquer par un entrainement aux activités informatiques sportives plein air artistiques sociales et culturelles
de dynamiser, d'anticiper et d'adapter le plus efficacement possible l'entrée des élèves du lycée Darboux lors des périodes de formation en milieu professionnel ; de renforcer le partenariat existant entre les entreprises partenaires publiques et privées du lycée Darboux ; de créer des partenariats avec les entreprises et les groupements d'entreprises, localement et au niveau national ; de développer un maillage efficace et interactif entre les regroupements d'entreprises et le lycée Darboux ; de venir en aide matériellement aux élèves les plus en difficultés (appui matériel en vue des cours à distance) ; de développer l'approche pédagogique en distanciel entre le monde de l'entreprise et le lycée Darboux ; de développer un réseau d'entreprises
contribuer à la formation d jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives, socioculturelles ; se situant dans un cadre de fonctionnement démocratique, elle contribue à l'éducation globale des enfants
acheter du matériel éducatif et sportif pour des écoles primaires et maternelles, publiques françaises, par la mise en place de ventes diverses ;
développer l'accompagnement scolaire en lien avec les familles dans une optique pédagogique selon les lois de la république et les valeurs de la laïcité ; elle reçoit en fin de journée de classe et le mercredi des élèves d'école élémentaire, collège et de lycée encadrés par des adultes bénévoles, des étudiants et des personnes éventuellement salariés par l'association ; Elle peut organiser des sorties, stages ou rencontres dans le but de renforcer l'accompagnement éducatif et scolaire des enfants des adhérents ;
le soutien et l'orientation des parents d'enfants tsa et hpi ainsi que tout ce qui, directement ou indirectement, permet ou facilite la réalisation de son objet, la prise à bail ou l'acquisition de biens en vue de l'exercice de son objet ; la sensibilisation à ce double profil le fait de favoriser l'inclusion de ces enfants les moyens d'action de l'association sont notamment : l'organisation de séminaires, conférences, sessions de formation, camps, expositions, spectacles ; l'édition et la vente de publications, livres, audio et vidéogrammes, programmes de radio et de télévision ; les moyens énumérés ci-dessus étant indicatifs et non limitatifs ; l'association se propose de réaliser son objet notamment en utilisant les moyens de communication dématérialisés ; l'association est à but non lucratif
apporter de l'aide aux enfants en difficultés scolaires et matérielles
création d'une maison d'assistantes maternelles : permettre la prise en compte de chaque enfant accueilli dans son individualité afin de grandir dans un cadre adapté afin de contribuer à leur bien être, à leur éveil, à leur développement tout en offrant l'avantage d'être en collectivité ; permettre de mettre à la disposition d'assistantes maternelles agrées, en échange d'une participation mensuelle aux charges et frais de fonctionnement de la structure, des locaux entièrement dédiés à l'accueil du jeunes enfants, aménagés et équipés de telle sorte qu'ils (elles) puissent y exercer leur métier en petit groupe et dans des conditions optimales, tant pour ces professionnel(le)s que pour les enfants accueillis et leurs parents