Grand Calais Terres et Mers — centre d'enseignement et de formation

cette association a pour objet de dispenser des formations professionnelles maritimes aux marins. Pour réaliser son objet social, celle-ci dispose d'un numéro d'agrément de formation (en cours). Ces formations porteront principalement sur la conduite, la sécurité pour les bateaux et l'équipage. A titre accessoire et exceptionnel, l'association pourra donner des conseils individualisés aux professionnels du secteur

l'association a pour but d'oeuvrer à l'autonomie des personnes en pariant sur leur assertivité ; elle exerce une fonction maïeutique et crée les conditions de "Faire ensemble", en développant, notamment, la méthode de formation "action, recherche action" pour y parvenir ; ses actions s'adressent aux professionnels et étudiants du travail social, aux personnes en situation de handicap et/ou tout acteur de la société civile ; elle intervient dans les domaines de la professionnalisation, de la formation, de l'animation et de la réinsertion sociale, en développant un rapport au savoir ancré sur la réalité du terrain et une praxis éco structurante ; l'association s'engage sur 4 axes de développement : la professionnalisation liée aux champs du sanitaire, social et médico-social ; le conseil et la certification des conditions d'accessibilité des services particuliers ou publics aux personnes handicapées intellectuelles ; la valorisation de leurs compétences (y compris professionnelle) ; les actes de recherche et d'ingénierie publique sur le handicap ; elle mobilise des équipes de personnalités (professionnels) qui interviennent elles-mêmes au carrefour du soin, de la pédagogie et de la créativité ; leurs propositions incitent à un mouvement solidaire d'intelligence et de compétences, collectives et transdisciplinaires, pragmatique et de qualité ; l'association utilise les activités classiques relevant de la formation continue et autres dispositifs de service à la personne de droit commun ; cependant, elle pourra être amenée, afin de répondre au mieux aux besoins de ses publics, à les moduler et, au-delà, à élaborer de nouvelles formes d'actions ; de même, d'autres types d'accompagnement, d'apprentissage et de perfectionnement pourront être envisagés et adjoints à ses activités principales ; en milieu andragogique, toute activité est conçue en partenariat avec un ou plusieurs services ; sa réalisation est assujettie à l'adhésion de la personne considérée comme auteur de ses propres assertions