Auxonne Pontailler Val de Saône — associations périscolaires, coopération, aide à l'enseignement

DEVELOPPER LA VIE SOCIALE DE L'ETABLISSEMENT, PROMOUVOIR LE SENS DES RESPONSABILITES DES ELEVES, FAVORISER UNE RENOVATION PEDAGOGIQUE, PARTICIPER AUX ACTIONS COLLECTIVES D'ENTRAIDE ET DE SOLIDARITE, MODIFIER LES RELATIONS DES MAITRES, DES ELEVES ET DES PARENTS

DEVELOPPER LA VIE CULTURELLE, SOCIALE ET L'EXERCICE DE LA CITOYENNETE DANS LE CADRE DE LA VIE SCOLAIRE

gérer la coopérative scolaire de l'école maternelle Pierre Cahuet afin de favoriser l'épanouissement, développer la culture et l'éducation des jeunes enfants

contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives, de plein air

proposer des activités périscolaires festives, sportives, culturelles à l'intention des élèves et de leur famille destinées à soutenir l'action éducative des enseignants, sans se substituer au rôle pédagogique de ceux-ci ; promouvoir l'éveil des enfants

organiser et animer des manifestations destinées à soutenir l'action éducative des enseignants de l'école primaire et maternelle de la commune de Les Maillys, sans se substituer au rôle pédagogique de ceux-ci ; récolter des fonds par l'organisation d'activités économiques, tels que la vente de produits alimentaires ou autres, entrée de manifestations ou spectacles, etc. ; créer du lien entre les parents d'élèves

promouvoir et organiser des activités scolaires et extrascolaires pour les enfants du RPI et financer des infrastructures nécessaires à ces activités dans les communes suivantes : Cléry, Vielverge et Perrigny-sur-l'Ognon

participation de tous à la vie scolaire ; dynamiser le collège

contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives et d'activités socioculturelles

répondre aux besoins des enfants et des adolescents et de leurs parents en matière d'accueil, d'activités ludiques, culturelles et créatives; s'appuyer sur l'ensemble des ressources de l'environnement pour mettre en oeuvres ses actions