Troyes Champagne Métropole — foyers socio-éducatifs

promouvoir, coordonner et eventuellement animer toutes les activites culturelles et sociales de l'etablissement;;;;

entretenir et resserrer les liens de camaraderie et d'union qui doivent exister entre le personnel de tous les services ; attribuer , en cas de naissance et de décès un secour aux membres actifs dans le besoin ; organiser des fêtes diverses, arbre de Noël, etc

développer la vie collective, communautaire et coopérative de l'établissement tout en favorisant l'épanouissement de la personnalité de chacun ; promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique et démocratique ; développer la vie socio-éducative de l'établissement par l'animation de clubs spécialisés, par l'organisation de manifestations culturelles, l'établissement de liens avec les associations culturelles de la cité et par la participation aux oeuvres de loisirs et de vacances ; améliorer les conditions de vie dans l'établissement et participer aux oeuvres d'entraide et de solidarité par l'utilisation des ressources créées par le travail en commun ; entretenir un climat de compréhension et un esprit de dialogue entre les jeunes et les adultes ; favoriser une rénovation pédagogique fondée sur l'utilisation des méthodes actives, de travail en équipe et du travail en groupe

développer la vie collective, communautaire et coopérative de l'établissement, tout en favorisant l'épanouissement de la personnalité de chacun ; promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique et démocratique ;;;;

favoriser dans l'établissement une forme éducative et coopérative permettant le développerment de la personnalité de chaque élève par l'exercice de la liberté et des responsabilités ; améliorer les conditions de vie dans l'établissement et participer aux oeuvres d'entraide et de solidarité par l'utilisation des ressources créées par le travail de chacun;;;

administrer, organiser, gérer le centre social Debussy implanté à Pont Sainte Marie, qui se definit par sa vocation à carctère social globa ; sa vocation familial et intergénérationnelles et son ouverture à toutes les catégories de population quels que soient leur age et leur origine ; il est un support d'interventions sociales et culturelles concertées et il contribue à la mise en place d'actions en partenariat avec les différentes institutions et les habitants ou les usagers

développer la vie sociale de l'établissement par l'animation de clubs spécialisés, par l'organisation de manifestations culturelles, l'établissement de liens avec les associations de la cité ; promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique par la participation au fonctionnement du foyer ;;;;;

développer la vie collective communautaire et coopérative de l'établissement, améliorer les conditions de vie dans l'établissement et participer aux oeuvres d'entraide et de solidarité ; développer la vie socio-educative de l'établissement par l'animation de clubs spécialisés, l'organisation de manifestations culturelles

développer la vie collective, communautaire et coopérative de l'établissement en favorisant l'épanouissement de la personnalité de chacun ; promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique et démocratique ; améliorer les conditions de vie dans l'établissement et participer aux oeuvres d'entraide et de solidarité par l'utilisation des créées par le travail en commun ;;;

favoriser une rénovation pédagogique fondée sur le travail en équipe, favoriser la créativité, l'initiative et l'esprit d'entreprise, permettre aux individus et aux groupes de s'exprimer avec tous les moyens mis à leur disposition, aider financièrement les élèves participant à ses voyages ou à sorties à caractère pédagogique, ludique ou culturel

développer la vie sociale de l'établissement par l'animation de clubs, par l'organisation de manifestations culturelles, par l'établissement de liens avec les associations de la cité, par l'organisation matérielle et financière des voyages à finalités pédagogique, par la participation aux activités de loisirs et de vacances ; promouvoir le sens de la responsabilité et de la vie cicique par la participation au fonctionnement du foyer ; favoriser une rénovation pédagogique fondée sur l'util

Promouvoir et animer les activités périscolaire du lycée

fédérer et animer les groupes des" jeunes du 12" de l'Aube et les représenter administrativement ; diffuser tous les moyens éducatifs réalisés par les jeunes du 12, ou sous son contrôle, en particulier son site internet et ses brochures ; concourir à la formation spirituelle, intellectuelle et sociale des jeunes par la création, le soutien et le développement d'activités et d'évènements ; concourir à la formation des responsables de groupes de jeunes et des éducateurs

développer les relations sociales, les partiques démocratiques et la communication dans l'établissement ; favoriser le développement de la personnalité de chacun et l'exercice de la citoyenneté ; impulser des actions collectives d'entraide et de solidarité ; valoriser la créativité, l'initiative, l'esprit déquipe et d'entreprise ; favoriser l'expression des individus et des groupes dans la limite du respect des personnes et des biens ; lutter contre toure discrimination se fondant notamment sur le sexe, la religion, l'origine ethnique ou sociale

création et développement d’œuvres sociales au bénéfice de ses adhérents travaillant au sein du Conseil Départemental de l'Aube

création, animation et gestion d'une bibliothèque, centre ducumentaire ; animation sportive et culturelle

mise en place d'activités favorisant le mieux vivre ensemble ; favoriser les échanges et les rencontres ; participer activement à la dynamique de quartier des Chartreux ; répondre aux projets culturels émanant des habitants ; sensibiliser les habitants aux enjeux du développement durable ; travailler en partenariat avec les associations et structures existantes sur le quartier des Chartreux ; proposer un soutien administratif

développer la vie collective, communautaire et coopérative de l'établissement