Grand Reims — organisme de gestion d'établissement d'enseignement général et technique

la gestion de la coopérative de l'école maternelle de Beine-Nauroy

assurer la fondation et l'entretien d'écoles catholiques reconnues commes telles par l'autorité canonique compétente

assure la gestion de l'Institut Michel Fandre, sis au 51 rue Léon Mathieu 51100 Reims ; l'Institut assure l'éducation, l'enseignement spécialisé, l'orientation et la formation professionnelle, la rééducation ainsi que l'accompagnement social des enfants, des adolescents et des adultes présentant des troubles de la vision, de l'audition et du langage ; il sensibilise les acteurs de la santé, du social, de la formation, au handicap, favorise l'insertion sociale et professionnelle des personnes déficientes sensorielles ; assure la gestion du CMPP et du CAMSP, sis au 4 rue des Forges 51200 Epernay ; ces deux établissements développent des actions de prévention, de diagnostic et les traitements nécessaires aux enfants, aux adolescents et à leurs familles ; et plus généralement se donne la possibilité de créer toute structure répondant à ses missions, seule ou en coopération avec d'autres acteurs institutionnels en lieu avec ses activités

l'organisme de gestion (OGEC) a pour objet, dans le respect du droit français d'une part, du statut de l'Enseignement catholique en France, des décisions du Comité national de l'Enseignement catholique, des accords conclus en son sein d'autre part, d'assumer juridiquement la gestion d'établissements d'enseignement fondés par l'autorité canonique compétente. Conformément à l'article 134 du statut de l'Enseignement catholique, "l'organisme de gestion a la responsabilité de la gestion économique, financière et sociale d'un ou plusieurs établissement(s); il l'exerce conformément aux projets de l'école, aux orientations de l'autorité de tutelle et aux textes internes à l'Enseignement catholique. Il contribue à assurer la mise en oeuvre matérielle du projet éducatif. Il est l'employeur des personnels de droit privé" l'OGEC peut se livrer à toute activité de gestion se rapportant directement ou indirectement, à l'éducation, l'enseignement, la formation et la culture sous toutes leurs formes et d'une manière générale se livrer à toute activité en lien avec son objet principal. L'OGEC peut passer convention avec l'Etat, les collectivités territoriales ainsi qu'avec tout organisme concourant même partiellement à son objet. L'OGEC peut acquérir tous les biens nécessaires à la réalisation de son objet ou en avoir la jouissance

création, entretien d'école, de patronages, dispensaires, possessions des immeubles et mobiliers

l'association a pour objet, dans le respect du droit français, d'une part, des accords conclus au sien de l'enseignement catholique et du Référentiel de la Fondation Pierre Fourier-Alix Le Clerc d'autre part, d'assumer juridiquement la gestion d'établissements d'enseignement de la Congrégation Notre Dame et notamment la gestion de l'ensemble scolaire Notre Dame de Reims. L'association pourra se livrer à toute activité se rapportant directement ou indirectement à l'éducation, l'enseignement, la formation et la culture sous toutes leurs formes. A cette fin, elle pourra réaliser toutes les activités parascolaires telles que l'accueil, l'hébergement, la restauration, la mise à disposition de locaux, et d'une manière générale se livrer à toute activité de quelques nature que ce soit, en lien avec son objet

entretenir et améliorer la bibliothèque, la discothèque et le matériel pédagogique ; prendre soin de l'école et la rendre agréable ; resserrer les liens de solidarité entre l'école et les familles par des oeuvres de solidarité et d'entraide

gestion de la coopérative scolaire

amélioration des conditions de vie et de travail des enfants au sein de l'école maternelle

participer à la vie scolaire dans l'intérêt de l'enfant

fédérer et d'animer des organismes de gestion d'établissements catholiques d'enseignement, conformément aux finalités de l'enseignement catholique telles que dans le statut de l'enseignement catholique ; a cet effet l'union pourra assurer la coordination entre les organismes de gestion adhérents, leur apporter une assistance dans la réalisation de leur objet commun et les représenter dans les domaines de sa compétence, auprès des pouvoirs publics à l'échelon départemental/régional et des instances de l'enseignement catholique ; l'union pourra également mettre ses compétences à la disposition des personnes morales qui concourent au fonctionnement des établissements de l'enseignement catholique

assurer la fonction d'employeur des Directeurs Interdiocésains de l'Enseignement Catholique de Champagne-Ardenne en application des articles 209 et 211 du Statut de l'Enseignement Catholique ; assurer le financement des services de l'Enseignement Catholique des Interdiocèses de Reims-Châlons en Champagne et de Troyes-Langres

aider ses membres à concevoir et mettre en œuvre leurs missions, et notamment celles définies par l'article L813-1et L813 ; 2 du code rural pour les établissements qui ont passé contrat avec l'Etat ; représenter l'enseignement agricole catholique et porter ses intérêts auprès des pouvoirs publics, des collectivités territoriales et des instances diocésaines et régionales de l'Enseignement catholique ; orienter, animer, coordonner et évaluer les actions à mener au plan régional pour la défense, la promotion et l'organisation de l'enseignement agricole catholique, dans les domaines de la formation initiale scolaire, de l'apprentissage et de la formation professionnelle continue ; coordonner le développement et la politique d'investissement des établissements membres ; être le porte-parole des établissements ayant passé contrat avec l'État auprès de l'autorité académique en matière d'ouverture et fermeture de filières, de gestion régionale de la dotation générale des emplois ; participer à l'élaboration des schémas prévisionnels régionaux de la formation initiale, de la formation continue et de l'apprentissage, notamment par la participation à toutes les structures consultatives ou décisionnelles concernées ; négocier pour le compte des établissements membres, en lien avec le CAEC (ou CREC) , et en application des articles 310 et 323 du statut de l'enseignement catholique, auprès des collectivités territoriales, les aides aux investissements et aux équipements ainsi que les aides sociales, et d'en proposer la répartition ; prendre en compte l'expression des familles et des jeunes qui s'adressent aux établissements agricoles catholiques ; établir des relations de partenariat avec les acteurs régionaux de l'éducation et des professions auxquelles préparent les formations de ses établissements adhérents ; coordonner la politique régionale de communication institutionnelle

voir statut

promouvoir les activités de la coopérative

assurer la fondation et l'entretien d'écoles catholiques reconnues