Communauté Paris-Saclay — aide aux personnes en danger, solitude, désespoir, soutien psychologique et moral

promouvoir et développer les activités de création, de diffusion, d'animation et de formation de la pratique artistique, plus particulièrement au sein du Grand Mesnil ; diffuser, former, accueillir toutes les formes actuelles qui posent la question de l'art dans la cité, notamment dans ses rapports avec les soins ; lutter, inventer pour permettre à des enfants et des adultes qui souffrent de retrouver le chemin de la citoyenneté ; susciter, participer, organiser dans la communauté psychiatrique ce qui fait lien entre la culture et le soin

restaurer les liens sociaux, le sens de l'engagement et des responsabilités et lutter contre l'isolement des personnes souffrant de troubles psychiques ou de fragilité psychologique ; pour cela elle utilise différents moyens dont les principaux sont : le partage d'activités dominante culturelle et artistique ; le partage de moments d'échanges et de convivialité ; la possibilité d'être acteur de l'organisation et de prendre de réelles responsabilités au sein de l'association sus nommée

le but de 'AADID est l'aide au développement aux populations de l'Ile de Dionewar au Sénégal ; un accent particulier sera mis sur la lutte contre l'érosion côtière, l'accès à l'eau potable, la santé, l'éducation des enfants et le développement local de la population ; l'association est neutre d'un point de vue religieux philosophique et politique, pour atteindre son but l'AADID peut être amenée à organiser des activités événementielles ou commerciales à condition que le bénéfice de ces opérations serve à la réalisation de ses objectifs humanitaires ; elle peut aussi mener des actions de sensibilisation et de témoignage ; elle peut établir des conventions avec tout entité du secteur public ou du secteur privé poursuivant des objectifs semblables ou pouvant venir en appui de cette action ; elle adhère ainsi que tous ses membres au principe de la déclaration universelle des droits de l'homme

créer un contact de confiance avec l'enfant, que ce soit dans une démarche de prise en charge, d'accompagnement ou de soutient, de façon à mettre toutes les mesures possibles qui lui permettront de reprendre confiance