Associations centre d'enseignement et de formation Arras regroupées par commune.
contribuer le plus efficacement à l'épanouissement et à l'enrichissement de ses adhérents ; promouvoir des activités physiques et culturelles à visée éducative
mutualiser les formations des salariés des structures adhérentes ; mutualiser les actions collectives des structures adhérentes ; développer l'offre d'animation de groupe d'usagers dans le cadre de l'insertion sociale ; développer l'offre de formation de salariés des structures du secteur médico-social ; développer l'offre de formation à destination des publics et salariés du secteur médico-social ; développer le conseil dans le cadre de veille juridique et de la formation à la jurisprudence familiale
promouvoir le langue des signes française dans toutes ses formes : par des cours de et en langues des signes française (LSF), des ateliers de sensibilisations etc
réunir, aider et promouvoir les sociétés compagnonniques reconnues par la fédération compagnonnique nationale, dont les membres sont groupés en Cayenne, Chambres et Bureaux, afin de mettre en commun les moyens techniques de perfectionnement professionnel, intellectuel, culturel et moral ; créer et diffuser des actions de formation, conseil et/ou accompagnement de projets liés à l'expertise métier des compagnons pour tout public, par apprentissage, en formation continue ou à l'aide de tout dispositif, dans le respect de l'éthique compagnonnique ; assurer l'accueil, l'accompagnement et le suivi socio-professionnels ; contribuer au logement et à l'hébergement des personnes (y compris les publics défavorisés) ; faciliter la restauration ; plus généralement, la FCR Hauts-de-France a pour vocation, par son appartenance au mouvement compagnonnique, son existence, sa représentativité et ses actions au niveau local, son adhésion ès-qualités de membres moral avec l'ensemble des droits et obligations y attachés à la fédération nationale (article 2-2 statuts FCN du 13/10/2018), de préserver et de valoriser le savoir-faire et les techniques professionnelles des sociétés compagnonniques ainsi que l'éthique et les valeurs partagées par les compagnons du tour de France, le tout dans l'environnement juridique et contractuel constitué avec les autres fédérations régionales et la fédération nationale
aider ses membres à concevoir et mettre en oeuvre leurs missions, et notamment celles définies par l'article L813-1 du code rural pour les établissements qui ont passé contrat avec l'Etat ; représenter l'Enseignement Agricole Catholique et porter ses intérêts auprès des pouvoirs publics, des collectivités territoriales et des instances diocésaines et régionales de l'Enseignement catholique ; orienter, animer, coordonner et évaluer les actions à mener au plan régional pour la défense, la promotion et l'organisation de l'Enseignement Agricole Catholique, dans les domaines de la formation initiale scolaire, de l'apprentissage et de la formation professionnelle continue ; coordonner le développement et la politique d'investissement des établissements membres ; être le porte-parole des établissements ayant passé contrat avec l'Etat auprès de l'autorité académique en matière d'ouverture et fermeture de filières, de gestion régionale de la dotation générale des emplois ; participer à l'élaboration des schémas prévisionnels régionaux de la formation initiale, de la formation continue et de l'apprentissage, notamment par la participation à toutes les structures consultatives ou décisionnelles concernées ; négocier pour le compte des établissements membres, en lien avec le CAEC et le CREC, et en application des articles 310 et 323 du statut de l'enseignement catholique, auprès des collectivités territoriales, les aides aux investissements et aux équipements ainsi que les aides sociales, et d'en proposer la répartition ; prendre en compte l'expression des familles et des jeunes qui s'adressent aux établissements agricoles catholiques ; établir des relations de partenariat avec les acteurs régionaux de l'éducation et des professions auxquelles préparent les formations de ses établissements adhérents ; coordonner la politique régionale de communication institutionnelle
développer le monde rural de la république démocratique du congo et de lutter contre la faim; création et développement d'un centre éducatif destiné à la jeunesse de la République démocratique du Congo; la priorité est de cibler le monde rural ; centre basé sur un développement responsable et durable en circuit court en alliant agriculture, élevage et transformation des produits en biens de consommation ; inclusion des habitants, des partenaires locaux et institutionnels dans une démarche systémique de développement local ; le centre fonctionnera autour d'un projet pédagogique alternant cours théoriques et activités de formations professionnelles
favoriser, organiser, animer et accueillir toutes activités de formation initiale et permanente dans le domaine des sciences humaines et religieuses et généralement toutes activités culturelles et cultuelles