Associations établissements, services pour personnes handicapées (y c C.A.T) Perpignan Méditerranée Métropole regroupées par commune.
organiser, promouvoir et développer des activités physiques et sportives adaptées au profit des jeunes en situation de handicap mental accueillis à l'IME, proposer un programme régulier d'entraînement sportif dans la ou les disciplines de leur choix, afin de les préparer aux rencontres sportives officielles organisées par la fédération française du sport adapté (FFSA), permettre à ses membres, grâce au sport pratiqué dans un cadre officiel et reconnu, une mise en mouvement de leurs aptitudes physiques, mentales et sociales et donc de leur ouvrir de plus larges perspectives d?intégration sociale; favoriser l?expérience de l?initiative et de la responsabilité, en invitant ses membres à prendre une part active ou fonctionnement de l?association sportive
soutenir et valoriser les actions éducatives conduites au sein de l'établissement visant l'insertion socioprofessionnelle des usagers
Constituer un lieu de rencontres pour tous les handicapes, quelquesoit le handicap et les personnes physiques ou morales concernes par ce probleme pour echanger les experiences et faciliter
favoriser et améliorer l'intégration des personnes handicapées visuelles dans la société ainsi que de représenter leurs intérêts moraux et matériels auprès des pouvoirs publics, institutions publiques, privées et des particuliers ; elle a donc une fonction d'assistance et de bienfaisance ; l'association a également pour but de faire édifier, d'administrer ou de faire gérer tout établissement susceptible d'améliorer le fonctionnement de ses services, les conditions de vie, les loisirs des aveugles
accueil des personnes handicapées psychiques stabilisées dans une structure à taille humaine pour l'accompagnement social, sécurisation et mise en oeuvre des repères
promotion à la Communication Facilitée, procédé qui permet aux personnes privées de parole de s'exprimer en tapant avec un doigt à la machine
former aux modalités et aux techniques visant à accueillir et guider les personnes déficientes visuelles et toutes activités connexes et annexes
regrouper des parents et amis de jeunes adultes en situation de handicap ; recherche et mise en oeuvre de tous les moyens favorisant l'accueil et l'accompagnement de jeunes adultes en situation de handicap moteur ou de polyhandicap ne nécessitant pas une assistance médicale lourde au sein d'une structure d'accueil de jour ; défendre auprès des pouvoirs publics les intérêts de ces jeunes adultes
réduire l'isolement de personnes en situation de handicap mental ou psychique par la mise en place d'activités et de projets ; favoriser l'entraide entre pairs ; oeuvrer à ce que les adhérents soient considérés comme des personnes à part entière et ne soient pas confondus avec leur handicap ; mettre en place des activités et des projets leur permettant : de se réunir, de s'occuper, de rêver, de s'ouvrir à l'environnement ; le GEM est une structure de prévention et de compensation de la restriction de la participation à la vie en société pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées
favoriser la création de MAS (Maison d'Accueil Spécialisée) pour accueillir au passage à l'âge adulte les adolescents qui n'ont plus leur place dans les IME (Institut Médico-Educatif) de Perpignan et des alentours
réunir dans un lieu convivial accueillant des usagers ou ex-usagers de la psychiatrie, des personnes en situation de handicap psychique, cérébraux-lésés, seules ou isolées, suffisamment rétablies pour mettre en oeuvre ensemble l'entraide mutuelle nécessaire à la création d'activités culturelles, artistiques, sportives et sociales ; favoriser l'amélioration de l'état psychologique de personnes sujettes ou qui ont été sujettes à des troubles psychiques, de les sortir de la stigmatisation pour qu'ils accèdent à une citoyenneté totale ; son objectif social se situe dans le cadre de la loi du 11 Février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées psychiques ; en attendant les subventions, prendre en charge et mettre en oeuvre en se rapprochant le plus possible des recommandations de l'arrêté du 13 Juillet 2011 dans la limite des possibilités financières et humaines, le Groupe d'Entraide Mutuelle (G.E.M) "ERHFP"
activités Récréatives Sorties et jeux d'éveil pour enfants ayant des difficultés à se sociabiliser (Autisme et autres handicaps des Classes Maternelles et Primaires)
La promotion et la diffusion des projets de la spiritualité de " l'Arche de Jean VANIER" dans les Pyrénées-Orientales, la mise en place de structures et plus généralement de toutes actions susceptibles de venir en aide aux personnes handicapées mentales, au moyen de la création et/ou de la gestion de foyers leur permettant de vivre en communauté et de progresser sur tous les plans, d'exécuter un travail correspondant à leurs possibilités et de trouver par là même une place dans la société.
mener toutes actions en faveur des enfants autistes ou présentant des troubles du développement apparentés à l'autisme et âgés de 0 à 21 ans ; défendre les droits des enfants autistes et lutter contre toutes les discriminations et violences dont ils peuvent être victimes ; favoriser leur inclusion en milieu ordinaire ; accompagner et soutenir les familles touchées par ce handicap ; aider les familles au financement des prises en charge adaptées et recommandées par la Haute Autorité de Santé (HAS) ; mettre en place une réelle collaboration entre les parents et les professionnels ; informer le public, les associations, l'éducation nationale, afin que tous ces acteurs soient plus à même de répondre aux besoins spécifiques des enfants autistes ; créer de nouvelles structures adaptées ou aider au réaménagement de structures existantes pour qu'elles soient conformes aux recommandations de bonnes pratiques de la HAS ; former toutes personnes ayant un lien direct ou indirect avec un enfant autiste ; créer des animations ainsi que des loisirs adaptés pendant les périodes non scolaires pour les enfants autistes