POLYNESIE FRANCAISE — foyers socio-éducatifs

Réaménagement et rénovation du amuiraa HAGAI ; - mettre en place toute action pouvant se rattacher directement ou indirectement à l'objet ci-dessus ou à tout objet similaire, de nature à fournir son extension en son développement

De regrouper autour d'un concept d'identification de la jeunesse à une vie saine sportive et responsable...

De resserrer les liens de solidarité de défendre les intérêts sociaux moreaux, matériels, d'améliorer le niveau moral. Elle pour but social et économique des membres de l'association. De former lesplus jeunes à la pratique de l'agriculture bio et à l'artisanat traditionnel.

Développer la vie collective, communautaire et coopérative de l'établissement, tout en favorisant l'épanouissement de la personnalité de chacun ; promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique et démocratique ; améliorer les conditions de vie dans l'établissement et de participer aux oeuvres d'entraide par l'utilisation de ressources créées par le travail en commun ; développer la vie socio-éducative de l'établissement par l'animation de clubs spécialisés, par l'organisation de manifestations culturelles, par l'établissement de liens avec les associations culturelles de la cité ; entretenir un climat de compréhension et un esprit de dialogue entre les jeunes et les adultes.

initier les jeunes à la vie associative ; aider les jeunes de l'internat à avoir des loisirs formateurs ; faire acquérir des savoir-faire utiles au développement de leur vallée ou de leur île ; resserrer les liens de solidarité entre l'école, l'internat et les familles par des oeuvres de mutualité et de bienfaisance

de développer les relations amicales, sportives, culturelles et cultuelles ...

de lutter contre l'exclusion sociale des jeunes et de la population en générale ...

promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique ; participer aux actions collectives d'entraide et de solidarité ; lutter contre toute discrimination se fondant notamment sur le sexe, la religion, l'origine ethnique ou sociale ; valoriser la créativité, l'initiative et le goût d'entreprendre ; développer la vie sociale par l'établissement de liens, par l'organisation de manifestations culturelles, par la participation aux activités pédagogiques et par l'animation de clubs spécialisés ; se familiariser aux méthodes participatives, au travail en équipe et à la prise de décision en groupe