favoriser l'apprentissage en s'amusant, en proposant des séjours type colonies apprenantes, classes découvertes, colonies itinérantes, pendant la période de vacances ou scolaire, en gestion libre, demi-pension ou pension complète ; accueillir des mineurs, avec ou sans hébergement ; organiser et animer des stages, manifestations, rencontres, séjours de vacances pour enfants et/ou adolescents et plus généralement de fournir des prestations d'animation à des structures (autres associations, mairies, écoles) ; développer toutes formes de collaborations entre les organisateurs de séjours de vacances, les comités d'entreprise, les organismes et acteurs sociaux, les collectivités, les associations, le secteur privé et tout organisme de lutte contre l'exclusion, dans le but de favoriser l'accès aux vacances des enfants et des jeunes qui n'y ont pas accès, en France et à l'étranger ; proposer de la formation ; simplifier l'accès aux séjours par une proposition digitalisée, en partenariat avec les collectivités publiques et privées ; s'inscrire dans une démarche de développement durable, favoriser le fonctionnement inspiré de l'écologie ( recyclage des déchets, sensibilisation au respect de la nature, au gaspillage alimentaire, etc ) ; faire découvrir de nouveaux environnements aux enfants et aux jeunes, dans la francophonie et dans le monde ; promouvoir les activités sportives, culturelles, artistiques, technologiques, audiovisuelles et de loisirs en intérieur et extérieurs en pleine nature ; sensibilisation des jeunes à tous types de prévention ; intégrer les propositions des enfants dans le planning d'activités ; favoriser l'apprentissage de l'hygiène, de la politesse, du respect, de la communication non violente, de nouvelles langues, de la diversité alimentaire
agir sur la parentalité en mobilisant des moyens et des ressources dédiés à l'éducation parentale, à la transmission de savoirs, au développement et à l'épanouissement de l'enfant; créer, favoriser, voire consolider le lien parent/enfant; créer des outils et des opportunités de transmission de savoirs et d'éveil envers les enfants,; créer les conditions d'une continuité de l'éducation à la maison; valoriser et évaluer l'impact de la parentalité sur l'évolution, l'épanouissement et le devenir de l'enfant; aider à l'organisation d'autres structures de même objet; proposer des activités visant à renforcer les liens familiaux parents-enfants ainsi que la créativité et l'estime de soi; mise en relation des parents avec les jeunes générations afin d'assurer la transmission de savoirs mais également la diffusion de retour d'expériences et provoquer un dialogue intergénérationnel
défense des intérêts moraux et matériels communs aux parents d'élèves
représenter les parents d'élèves de l'école publique Simone Veil de la possession, favoriser le dialogue entre les familles et l'équipe éducative, contribuer à l'amélioration de la vie scolaire, et participer activement à toutes les instances et activités concernant les élèves
représenter les parents d'élèves de l'école Paul Eluard sise 9 rue des écoles La Possession, gérer une éventuelle médiation entre ces derniers et les représentants des institutions, participer au financement de projets en lien avec l'école par le biais de différentes actions
cette association a pour but de proposer aux parents d'élèves de l'école primaire Alain Lorraine de La Possession, ainsi qu'à leurs proches, des animations festives ou culturelles (par exemple : kermesses, spectacles, lotos, tombolas, vides-greniers, bourses aux livres, goûters, soirées animées) et de mettre en relation des intervenants extérieurs avec l'association chargée par la mairie de l'organisation des Temps d'Activités Périscolaires (TAP) mais aussi de proposer des actions d'amélioration de l'établissement ; les fonds récoltés par l'APE de l'école Primaire Alain Lorraine de la Possession pourront servir à l'achat de matériel pédagogique ou autres, pour les enfants de l'école, ou pour le financement de sorties scolaires (ex : cirque, sorties, spectacles, sport, ateliers) ou encore d'intervenants extérieurs
défendre les intérêts moraux et matériels communs aux parents d'élève de l'école élémentaire laurent vergès de la possession
défendre les intérêts moraux et matériels communs aux parents d'élèves de l'école maternelle CELIMENE de La Possession ;
rendre accessible un lieu pour permettre à une communauté enfantine de reconquérir le goût d'apprendre, créer une plateforme des acteurs de la pédagogie alternative, de structures qui visent à partager nos valeurs pour les enfants sur notre territoire et dans la zone, permettre l'organisation de soutien scolaire ou autres ateliers correspondant aux attentes de prise en charge globale, recherche d'une utilité sociale
soutenir et accompagner les projets pédagogiques, culturels, sportifs et récréatifs du groupe scolaire Eloi Julenon à La Possession ; favoriser les relations entre les parents et l'équipe pédagogique, et d'organiser toute action en ce sens, dans le respect de son indépendance vis-à-vis du corps enseignant
regrouper exclusivement des parents d'élèves et des tiers chargés de l'éducation d'au moins un élève ; avoir pour but la défense des intérêts suivants : - intérêts moraux (égalité de traitement des élèves, assurer la sécurité des enfants dans les établissements d'enseignant) - intérêts matériels (entretien et mise aux normes des locaux, coût des repas scolaire raisonnable et accessible à tous) communs aux parents d'élèves ;
assurer tout enseignement sanctionné par un diplôme ou un titre homologué ou reconnu par une convention collective ; mener une activité de recherche dans le secteur des services à la personne ; participer à l'animation des territoires ; étendre ses activités afin d'obtenir une situation économiquement viable
ingénierie et conseils en parcours d'insertion professionnelle et de formation pour adulte ; ingénierie et conseils pour les centres de formation pour adulte ; organisme de formation professionnelle pour adulte ; missions d'Ecrivain conseil ; concevoir et réaliser des outils pédagogique et de communications
accompagnement éducatif et familial ; guidance parentale ; soutien à la parentalité ; soutien scolaire et périscolaire ; formation, ateliers, conférences
créer un espace pédagogique afin que les élèves scolarisés à l école Paul Eluard puissent être sensibilisés à l art du jardinage permettre aux élèves des classes de disposer d un lieu d étude de la germination du compostage bénéficier d un lieu de plantation créer un espace naturel et autonome un environnement équilibré et harmonieux qui favorise les interactions naturelles entre ses êtres vivants et qui compose avec la biodiversité et le recyclage naturel de la matière mettre en valeur des espèces indigènes et endémiques de l île de La Réunion avec une volonté de démocratisation rendre accessible la rencontre avec le patrimoine régional ;
l'association PédaHorizons se consacre à promouvoir une vision élargie de l'éducation, où l'apprentissage ne se limite pas à l'acquisition de connaissances académiques mais englobe également le développement de tout l'être (corps, émotions et mental) ; cette approche holistique vise à équiper individuellement enfants et adultes, facilitant un apprentissage enrichissant et adaptable à la vie contemporaine ; en agissant comme un facilitateur et un innovateur dans le domaine de l'éducation, PédaHorizons aspire à transformer l'expérience éducative en une aventure de découverte de soi et d'exploration du monde ; l'association vise à créer une communauté d'apprentissage vibrante où chaque individu, enfant comme adulte, est outillé pour naviguer avec aisance et joie à travers les défis de la vie, accédant ainsi à son potentiel infini
Autres enseignements
formation à la langue anglaise en tant qu'outil de communication permettant l'insertion sociale, la compétitivité économique et l'ouverture culturelle au niveau international
faire la formation à l'anglais en tant qu'outil de communication, pour l'insertion sociale, la compétitivité économique et une ouverture culturelle au niveau mondial ;
contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives, d'activités socioculturelles