développer des opportunités pour la jeunesse à travers l'éducation et le sport dans le but d'aider la future génération à devenir une communauté d'innovateurs
venir en aide et développer l'accès à l'éducation aux enfants du désert Marocain par l'intermédiaire de l'événement '4L Trophy' ;
créer et de promouvoir un réseau durable des diplômés du Master Droit bancaire et financier de l'Université de Montpellier ; organisation d'activités et d'évènements ayant vocation à renforcer la notoriété de la formation ; développement des relations entre ses adhérents et les professionnels du secteur juridique bancaire et financier, et entre les anciens et futurs étudiants, ainsi que la promotion de ses étudiants sur le marché du travail, afin d'oeuvrer à la création, à long terme, d'un véritable réseau professionnel ; développement de la cohésion des adhérents de l'Association ;
développer des activités pouvant générer des rentrées de fonds grâce à un partenariat avec des partenaires culturels et de loisirs ; développer la prise de responsabilité des élèves au sein de l'association ; favoriser l'accès à l'autonomie en stimulant leur créativité, l'esprit d'initiative, le travail en équipe et l'esprit d'entreprendre
fédérer les initiatives portées par les lycéens de l'établissement au service de l'intérêt collectif, notamment dans les domaines culturels, artistiques, sportifs et humanitaires ;
association étudiante fonctionnant par l'adhésion de volontaires à l'association et ayant pour but de participer à la vie étudiante en Île-de-France ;
accompagner, conseiller et assister les entreprises et les particuliers dans les domaines de la stratégie, de l'organisation, du développement commercial et de la gestion, réaliser des audits, diagnostics, analyses et évaluations en lien avec les besoins des organisations, accompagner les dirigeants, équipes et porteurs de projets dans la structuration, l'optimisation et le développement de leurs activités, concevoir et mettre en oeuvre des actions d'information, de sensibilisation, d'accompagnement et de formation en lien avec son objet, organiser des conférences, séminaires, ateliers, rencontres et événements professionnels, et plus généralement mener toute action connexe, complémentaire ou accessoire se rattachant directement ou indirectement à l'objet principal
promouvoir la jeunesse en Afrique et plus particulièrement en République Démocratique du Congo, en s'appuyant sur 3 piliers : pilier éducatif : proposer des formations professionnelles qualifiantes aux personnes en difficultés sociales et professionnelles, par le biais du programme d'urgence de rentrée ; pilier professionnel : mettre en place des formations par le biais de cours individuels ou en groupe, apporter un soutien technique, matériel et financier aux établissements proposant des cursus de formations professionnalisantes ; pilier gestion de projet : promouvoir et apporter son soutien pour les projets innovants des entrepreneurs ou porteurs de projets en Afrique (République Démocratique du Congo) ;
développer et animer des ateliers et programmes pédagogiques Montessori destinés aux enfants en âge pré-scolaire et scolaire ; accompagner la création, l'ouverture et la gestion de structures scolaires alternatives appliquant la pédagogie Montessori en France et à l'international ; concevoir et produire des contenus pédagogiques pour les classes, associations et établissements scolaires souhaitant mettre en oeuvre la méthode Montessori ; former et certifier des éducatrices, enseignants et acteurs pédagogiques à la méthode Montessori en France et à l'international ; assurer des prestations de conseil, d'ingénierie pédagogique et d'accompagnement auprès d'établissements scolaires publics et privés ; concevoir et diffuser du matériel pédagogique Montessori ; organiser des conférences, séminaires, webinaires et actions de formation sur l'éducation de l'enfant et les pédagogies alternatives ; proposer des formations en ligne accessibles en France et à l'international ; constituer et diffuser un fonds documentaire en lien avec les activités de l'association ; et plus généralement, exercer toute activité similaire, connexe ou complémentaire susceptible de favoriser la réalisation ou le développement de cet objet ;
la formation par apprentissage développement des compétences numériques et digitales
animation ; promotion ; organisation de la vie étudiante et associative de l'ESME Sudria
développer des programmes de formation professionnelle de niveau supérieur (niveau UNESCI ISCED 4 à 8) dans le cade des dispositifs France compétences et RNCP ; développer les relations bilatérales et multilatérales vers l'Afrique, l'Europe et l'Asie ; stimuler les échanges intellectuels en fédérant les étudiants, voire en coordonnant leurs activités ou en menant des recherches et travaux scientifiques ; renforcer les études en fournissant une base de documentation ; développer des programmes de l'enseignement supérieur et de la formation professionnelle supérieure en ligne /distanciel dans ses spécialités de management et selon les modalités définies en co-diplomation avec le partenaire en Haiti URH-ISAG ; de niveau UNESCI ISCED 6 à 8 : de la licence au doctorat selon les réglementation de l'enseignement supérieur en Haiti applicable à l'université URH-ISAG ;
apporter une aide matérielle et financière au groupe scolaire Claudie Haigneré présent sur la commune d'Asnières-sur-Seine, notamment en recueillant des fonds par le biais de diverses actions ; animer la communauté de parents d'élèves de ce groupe scolaire, afin de créer du lien entre les divers acteurs de la sphère scolaire et périscolaire ;
représenter les parents d'élèves des écoles Réjane et Simone Veil d'Asnières-sur-Seine ; veiller aux conditions d'accueil et de sécurité des élèves au sein de ces établissements, ainsi qu'à l'égalité de traitements entre les enfants ; intervenir en cas de nécessité ; favoriser l'intégration et les rencontres des familles, participer au maintien du climat de convivialité et de sérénité au sein des écoles, notamment par l'organisation de projets extrascolaires ; permettre une entraide mutuelle des familles des établissements ; favoriser le lien et les échanges entre les écoles Réjane et Simone Veil ; être les artisans d'un dialogue le plus riche et le plus constructif possible entre tous les parents d'abord, entre les parents et l'équipe pédagogique, la direction des établissements, l'académie et la municipalité ensuite ; permettre à tous ces acteurs de s'écouter, de comprendre les contraintes de chacun pour élaborer ensemble les solutions les plus efficaces possibles pour les élèves ; être des interlocuteurs privilégiés des parents de chaque classe pour collecter et faire circuler toutes les informations utiles concernant la classe ou l'ensemble de l'école ; apporter son soutien, humain et/ou matériel, aux établissements dans l'organisation d'événements et de projets ; coopérer, si nécessaire, avec les autres associations de parents d'élèves de la ville ; l'association est une association laïque et apolitique, qui n'est ainsi liée à aucun mouvement religieux ni politique ;
défendre les intérêts moraux (égalité de traitement des élèves, assurer la sécurité des enfants dans les établissements d'enseignant) ; organisation et animation d'activités périscolaires destinées à soutenir l'action éducative des enseignants, sans se substituer au rôle pédagogique de ceux-ci ; promouvoir l'éveil et l'épanouissement de l'enfant ; assurer une liaison avec le personnel de l'établissement scolaire, les institutions (Mairie, Associations, Partenaires sociaux ) et les parents d'élèves ; favoriser et faciliter les rapports individuels et collectifs entre eux en s'évertuant à créer un climat de confiance réciproque ; défendre les intérêts matériels (mise aux normes des locaux, coût des repas scolaires raisonnable et accessible à tous) communs aux parents d'élèves ; récolter des fonds par des ventes de gâteaux, de matériels scolaire et par des kermesses ;
apporter une aide matérielle et financière aux écoles notamment en recueillant des fonds par le biais de diverses actions ; animer la communauté de parents afin de créer du lien entre les divers acteurs de la sphère scolaire et périscolaire
participer à la vie de l'établissement scolaire en représentant les parents d'élèves auprès de l'administration scolaire et de la municipalité et animer la vie de l'établissement en organisant des évènements permettant de créer des liens entre les différents acteurs de l'éducation de nos enfants
réalisation de toute action éducative, de recherche ou d'enseignements en lien ou complément de l'Ecole, notamment des études surveillées ou dirigées, des actions de soutien scolaire
permettre aux membres des communautés éducatives des établissements adhérents (Chefs d'établissement, gestionnaires, enseignants, personnels, éducateurs, parents d'élèves et élèves) de s'associer pour promouvoir une chaine de télévision mise en commun afin de partager leurs réalisations, leurs projets, leurs interrogations, les réformes du système éducatif, etc
réalisation de formations dans le domaine du digital, prestations de conseil et d'accompagnement dans le secteur numérique, promotion des compétences digitales auprès de divers publics à travers des formations, ateliers, conseils, accompagnement individuel ou collectif et événements spécialisés ; accent particulier mis sur la promotion de la diversité et de l'inclusion, facilitant l'accès aux compétences numériques pour des publics issus de milieux sous-représentés ou défavorisés ; mission de renforcer l'égalité des chances dans le secteur numérique, soutenant l'insertion professionnelle et l'innovation sociale à travers des programmes adaptés et inclusifs
promouvoir, organiser et développer des activités qui contribuent au partage du savoir et à l'amélioration du système éducatif basé sur l'apprentissage des langues et des cours de soutien et de renforcement, et tous objets similaires, connexes ou complémentaires ou susceptibles d'en favoriser la réalisation ou le développement
Promouvoir une éducation respectueuse du développement global de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte, fondée sur les avancées scientifiques, psychologiques et pédagogiques. Proposer des accompagnements individuels et collectifs en orthopédagogie, psychologie cognitive et pédagogies alternatives, afin de soutenir les apprentissages, la confiance en soi et la réussite scolaire ou professionnelle. Concevoir et dispenser des actions de formation destinées à tous les professionnels qui enseignent ou accompagnent les enfants, adolescents ou adultes, notamment dans les domaines de l'éducation, de la parentalité, de la pédagogie et du développement personnel. Créer un espace de ressources, d'écoute et de formation pour les professionnels de l'éducation, les parents, et toute personne impliquée dans l'accompagnement éducatif et pédagogique. Sensibiliser aux enjeux de la neurodiversité, de l'égalité des chances et de la santé cognitive, afin de lutter contre les inégalités sociales et éducatives à la racine. Organiser des ateliers, conférences, formations, cafés pédagogiques, et toute autre action favorisant le développement des compétences psychosociales et cognitives.
promouvoir l'éducation et l'enseignement, notamment des enfants, des élèves en difficulté et/ou en précarité ; faire parvenir aux enfants et élèves l'apprentissage de langues vivantes étrangères dans le but de faciliter leur insertion scolaire ; utiliser les nouveaux outils pédagogiques pour faciliter l'acquisition et l'usage de langues vivantes étrangères afin de participer à l'épanouissement humain, cognitif et social des enfants ; apporter conseils et expertises et dispenser des formations notamment sur les nouvelles méthodes pédagogiques telles celles de l'immersion ; de façon générale, toute action connexe ou annexe en lien avec la promotion de l'éducation des enfants ; l'association pourra agir pour cet objet, avec tous les moyens que la loi et les usages autorisent (notamment achat de locaux, création de SCI, collaborations diverses etc ; ) et ce, dans la plus large interprétation possible et de façon à optimiser les résultats
cette association a pour objet de donner une plateforme pour se réunir et pour développer des activités, des formations et d'animation à caractère culturelle, linguistique, sportif, et social en direction des chinois et leurs familles s'échangent en France ;
mettre à disposition la pédagogie innovante développée par la société Robogenie, une société par actions simplifiée immatriculée le 01 décembre 2018 sous le numéro 843716747 au registre du commerce et des sociétés de Nanterre, à des publics en France ou à l'international, qui n'ont pas accès à ces ateliers pour des raisons économiques et ou du fait d'autres blocages ; ses champs d'action reposent sur les piliers suivants l'organisation d'ateliers extra scolaires, périscolaires, péri-éducatifs, voire dans le cadre scolaire ; l'organisation d'événements, compétitions, tournois ; l'organisation d'activités de formation ; la création, la production, l'édition de tous documents, média, film, support numérique classique, internet ou télévisuel ; La conception, la création, l'organisation et la mise en uvre de tous concepts, méthodes pédagogiques et actions se rapportant à l'éveil, à la formation et à l'éducation des enfants et jeunes adolescents dans les domaines extrascolaires, périscolaires et péri éducatifs se rattachant notamment au monde de la robotique, l'informatique, le numérique et les nouvelles technologies ; Promouvoir, favoriser l'attrait et former aux nouvelles technologies, à l'ingénierie, en particulier celles relatives au génie logiciel, technologique et robotique Promouvoir et coordonner les activités scientifiques et expérimentales dans le cadre d'ateliers de clubs de centres de vacances et de loisirs ; collaborer dans le secteur scolaire aux activités déveil aux classes transplantées aux travaux diriges Favoriser auprès des jeunes l'intérêt, la pratique et la connaissance des sciences et des techniques, elle conduit son action en garantissant un fonctionnement démocratique et une transparence de gestion ; promouvoir et organiser, dans le domaine extra-scolaire, des activités scientifiques et techniques expérimentales en équipe au sein d'ateliers, de clubs, de foyers de jeunes, de centres de vacances et de loisirs ; innover dans ces domaines ; participer aux actions d'insertion sociale et professionnelle des jeunes ; collaborer au développement des activités scientifiques et techniques en milieu rural ; développer des actions en partenariat avec les structures de culture scientifique et technique ; collaborer, dans le domaine scolaire, avec les éducateurs et les enseignants dans le cadre de l'aménagement du temps de l'enfant, des classes de découvertes, des travaux pratiques ; contribuer aux programmes nationaux ou locaux de lutte contre l'échec scolaire ; développer des supports Exploitation et animation d'un établissement à vocation culturelle et scientifique, éducative et de loisirs pouvant assurer toutes opérations de restauration ; L'organisation de manifestations, expositions, séminaires, congrès, spectacles, commercialisation de produits ayant un lien avec l'objet social formation professionnelle en relation avec son objet social ; Les actions de l'association peuvent être en France et à l'international ; l'association a ainsi pour objet de contribuer à l'égalité des chances dans l'apprentissage de la robotique et l'informatique au service de la citoyenneté et du savoir partagé ; un objectif essentiel pour les générations futures ; l'association est une association sociale, non confessionnelle, apolitique, à but non-lucratif, qui évolue dans le domaine de l'enseignement ; son fonctionnement est démocratique et transparent et sa gestion désintéressée ;
porter à la connaissance des séniors, personnes vulnérables (personnes dépendantes), les enjeux liés à la cybersécurité via des ateliers de sensibilisation et de formation sur les risques du numérique ; ces ateliers pourront être dispensés contre rémunération ;
développer, de promouvoir et de favoriser des activités de prévention, formation et d'animation en direction des personnes intéressées ; Les moyens d'action de l'association SOIE sont notamment : l'organisation d'événements (séminaires, conférences, sessions de formation, etc ) la mise en avant de publications, livres, audio et vidéogrammes, podcast, programmes de radio et de télévision interview et partage d'échanges avec différentes personnalités
L'association a pour objet la réalisation d'une mission d'intérêt général contribuant à l'insertion professionnelle des jeunes. Elle vise à accompagner le projet de formation de jeunes exilés, arrivés mineurs et sans accompagnement familial en France et dont le projet professionnel nécessite une formation post-bac. Ces jeunes s'engagent par convention signée avec l'association et leur responsable légal, à soutenir un projet éducatif dans leur pays d'origine une fois insérés dans l'emploi. Cet engagement leur est rappelé chaque année à l'occasion d'un entretien individuel avec le/la président.e ou une personne mandatée pour le/la représenter. Elle intervient auprès de tous, dans le strict respect des principes de laïcité et d'ouverture à tous sans discrimination, dans un but non lucratif. Le fonctionnement de l'association a pour objectif, à tous les niveaux : la parité, la qualité de la formation, l'insertion professionnelle, l'inclusion et le respect de l'environnement. Ses programmes sont compatibles avec les activités du service public de l'éducation nationale, et complémentaires avec les instructions et programmes d'enseignement. Les activités éducatives auxquelles elle apporte son concours complètent les programmes d'enseignement par un apport pédagogique spécifique, sans pour autant se substituer à eux. Ce faisant, l'association porte son activité dans le cadre des articles1-1 et suivants du Code de l'éducation. Plus généralement, l'association pourra prendre toute initiative et réaliser toute action dans le domaine de l'éducation et de la formation des jeunes.