HAUTE-VIENNE — foyers socio-éducatifs

intervenir dans le champ des politiques sociales, accompagner et soutenir les personnes en difficultés et plus particulièrement les mineurs et jeunes majeurs relevant de la prévention de la protection de l'aide sociale à l'enfance et de toute personne en situation de vulnérabilité relevant des politiques publiques de l'action sociale, médico-social et de santé ; privilégier la création de lieux de vie pour l'accueil d'adolescents et jeunes majeurs ; reprendre toute activité, agrément et autorisation, mandat de gestion afin de répondre aux besoins des publics dans le champ des politiques sociales, médicosociales ; mener toute action participant à la réalisation de projet relatif à l'accompagnement et au soutien de personnes en difficultés ; mener toute action d'accompagnement de personnes en difficulté dans la construction d'un projet de vie et d'insertion économique et sociale en milieu urbain ou rural

développer la vie collective, communautaire et coopérative de l'établissement tout en favorisant l'épanouissement de la personnalité de chacun

développer la vie en société, organiser des activités de loisirs, sportives et culturelles.

gestion d'une s.a.n.t. structure d'accueil non traditionnel (lieu de vie) qui prendra en charge des preadolescents adolescents et jeunes adultes - son dessein les accueillir en sejour long de rupture ou de vacances (periode estivale) dans un milieu ouvert et encadre en leurs apportant presence et ecoute au quotidien dans un cadre rassurant avec des moyens pedagogiques adaptes - de creer et de gerer un jardin paysager et un arboretum -

la mise en oeuvre, l'harmonisation et le suivi, à l'échelon inter-régional, des missions des C.R.E.A.I telles que définies aux articles 10 à 14 de l'arrêté du 22 janvier 1964 et des textes d'application subséquents, ainsi que des actions élaborées par chacun des C.R.E.A.I la mise en oeuvre entre les adhérents de relations de coopération technique et fonctionnelle

developper les activites socio-educatives de prolonger l'enseignement de donner aux eleves l'occasion de s'a~ki~pproprier leur etablissement de les mettre en contact avec des lieux et des activites culturelles qu'ils ne frequenteraient pas autrement

grouper les organismes prives sanitaires et sociaux

promouvoir, coordonner et d'animer toutes les activités péri-scolaires de l’Établissement : intellectuelles, artistiques, sociales, sportives, de plein air, de vacances

c'est a dire promouvoir et de soutenir l'animation social-éducative, l'action culturelle et touristique les actions en faveur de la protection de la nature et de l'environnement, dans un esprit de concertation et de développement des hommes et du milieu. Elle assume responsabilités en liaison avec la commune les administrations compétentes et les organismes privés poursuivant des buts culturels, éducatifs ou sociaux dans un esprit de collaboration et concertation et notamment par le moyen de convention.

information et formation dans tous les domaines. Tourisme, vacances Activités artistiques, manuelles, scientifiques. Activités sociale, de coopération, d’entraide... relations avec les associations de la cité....

conduire une réflexion, mener une veille et des actions entre les Centres Sociaux et les Espaces de Vie Sociale de la Haute Vienne ; créer une synergie et une solidarité inter-structure pour faciliter les projets collectifs, la mutualisation éventuelle de moyens, la conduite d'actions collectives ; enrichir le débat en mettant en commun une expérience et un croisement de regards sur les pratiques professionnelles, les problématiques rencontrées, les politiques sociales, les évolutions règlementaires ; contribuer aux échanges avec l'ensemble des partenaires

mettre en oeuvre, animer un lieu de vie participatif, favoriser le lien social, l'accès aux commerces dans les zones rurales, le développement de l'économie locale sur le territoire, gérer une épicerie, un café, une petite restauration et un dépôt-vente d'objets divers, proposer des animations et des ateliers socio-culturels

amènager un centre ouvert à tous ; étudier les questions de tout ordre intéressant la vie rurale sous tous ses aspects ; développer l'éducation en matière syndicale mutualiste et coopérative ; favoriser la pratique des sports ; organiser les loisirs de la collectivité ; renforcer la solidarité morale des habitants