HAUTE-VIENNE — organisme de gestion d'établissement d'enseignement général et technique

assumer juridiquement la gestion de l'établissement d'enseignement fondé en accord avec l'autorité canonique compétente ; réaliser toutes les activités parascolaires telles que l'accueil, la restauration, la mise à disposition de locaux et d'une manière générale toute activité en lien avec son objet principal ; passer convention avec l’État, les collectivités territoriales ainsi qu'avec tout organisme concourant, même partiellement, à son objet ; acquérir tous les biens nécessaires à la réalisation de son objet ou en avoir la jouissance ; assumer ses obligations en liaison avec le chef d'établissement compte tenu des responsabilités inhérentes à la fonction de ce dernier

gérer les comptes de l'école élémentaire de bosmie l'aiguille

créer et gérer des écoles et/ou de structures d'accueil de la petite enfance, enfance et adolescence ; Organiser des rencontres et ateliers à destination des enfants et de leurs parents, en dehors des temps scolaires ; Promouvoir des pédagogies actives sous toutes ses formes ; Mettre en œuvre toute autre action décidée par le Conseil d'Administration, en lien avec la philosophie générale de l'association ; Toutes ces activités se doivent de s'inscrire dans les valeurs fondamentales de l'association, notamment le respect de l'Humain et de la Nature, le bien-être et l'épanouissement des enfants et adolescents, la bienveillance et l'entraide ; L'association Pompon Graine inscrit son projet dans une dimension d'intérêt général, en s'ouvrant à tous les publics, en préservant à ses activités un caractère non lucratif, laïque et apolitique ; En toutes circonstances, l'association garantit un fonctionnement démocratique et transparent et préserve le caractère désintéressé de sa gestion ;

gestion et organisaion des locaux

la recherche et la mise en oeuvre d'initiatives favorisant le maintien de l'école communale menacée de fermeture.

gestion de l'ecole primaire sainte valerie

l'Education doivent être déterminés par la confrontation constante de la pratique pédagogique, et des données par la confrontation constante de la pratique pédagogique, et des données fournies par les diverses sciences. Ils doivent être adaptés à mesure que notre connaissance de la nature et de l'homme d'étend et s'appronfondit. Cet effort constant de renouvellement doit avoir pour but un développement maximun des différents aspects de la personnalité de l'enfant et de l'adolescent considérés sous l'angle individuel et sous l'angle social. L'action éducative préconisée doit permettre à l'enfant de devenir un adulte capable de remettre en question les idées reçus et d'agir sur la société dans laquelle il vit. Tous ces objectifs conduisent à l'action pour une école réellement démocratique ayant pour la fonction première de surmonter, au maximum. Les handicaps économiques, socia-familiaux et culturels, et dont l'efficacité se mesurera au refus total de l'échec dans des conditions qui

de défendre les écoles laiques.

proposer une alternative à l'école maternelle publique ; accueillir les enfants dans un environnement où le respect des besoins (intellectuel, affectif et moteur) et des rythmes de chacun est pris en compte ; assurer un espace propice à l'épanouissement des enfants grâce à des effectifs réduits et un personnel encadrant formé et qualifié

assumer financièrement et juridiquement, dans le respect du cadre légal et règlementaire et notamment du Code de l’Éducation, ainsi que la gestion de tous types d'établissements d'enseignement privé ; promouvoir l'excellence au niveau des études, la connaissance et l'activité créatrice conformément à l'éthique musulmane ; l'association pourra se livrer à toute activité se rapportant directement ou indirectement à l'éducation, l'enseignement, la formation, l'accompagnement social et professionnel ainsi qu'à la promotion de la culture sous toutes leurs formes ; elle pourra passer convention avec l’État, les collectivités territoriales, les organismes publics ainsi que toute personne morale ou physique concourant même partiellement à son objet ; elle pourra par ailleurs se porter acquéreur de tous biens, meubles et immeubles, nécessaires à la réalisation de son objet, en avoir la jouissance et le droit d'en disposer librement

promouvoir et aider à la mise en place de dispositifs d’éducation, d'enseignements alternatifs à destination des jeunes et adultes ; créer, gérer, organiser un Établissement scolaire privé hors contrat avec l’État, dans le respect des dispositions de l'article L. 122 1 1 du Code de l'éducation ; prendre en compte l'individu dans sa globalité, unicité et l'accompagner dans le développement de son propre potentiel intellectuel, créatif, rationnel ; prendre en compte l'approche entrepreneuriale du jeune et des adultes ; participer à la recherche et à la mise en place de pédagogies alternatives ; accompagner les parents dans leur réflexion éducative

l'association d'éducation populaire prend pour titre ; organisme de gestion de l'école Jeanne d'Arc catholique de ST Yrieix .