participé autan que faire se peut a des actions à caractère social ; educatif et humanitaire ; Développer et promouvoir des actions en faveur du village ; de ces habitants et de son histoire ; Favoriser des échanges et rencontres entre personnes physiques ou morales ; Ayant ou ayant eu un lien avec le village d'ath houra (algerie) ceci sans distinction d'origine ; De race ; de sexe de religion ; d'âge ou lieu de résidence ; D'initier et de soutenir des actions cohérentes en faveur du cadre de vie des habitants du village ; de la préservation de son site exceptionnel et de son patrimoine architecture et culturel
promouvoir les échanges culturels, éducatifs et linguistiques entre les jeunes de Chine et de France, favoriser la compréhension interculturelle et l'ouverture internationale des jeunes
promouvoir accompagner et soutenir tous publics particuliers professionnels entreprises et organisations dans les domaines de la mobilité du transport et de la logistique organiser développer et coordonner des actions de sensibilisation d information et de prévention favoriser les échanges entre les acteurs et contribuer au développement de pratiques responsables et durables
dynamiser et soutenir les jeunes de Saint-Germain-en-Laye et des environs, en développant des initiatives visant à favoriser leur bien-être et leur intégration sociale
accueillir et intégrer les étudiants internationaux à l'IEP de Saint Germain en Laye, faire le lien entre les étudiants de 3ème année en mobilité et ceux de 2ème année
aider toutes personnes en difficulté dans leurs recherches (travail, logement, aide administrative, soutien financier) ; promouvoir les activités culturelles (peinture, poésie, art, littérature, écriture, théâtre, spectacles) ; la préservation du patrimoine ; les ateliers de la gastronomie ainsi que les vins et spiritueux ; les visites (musées, aquariums, châteaux, monuments, phares, parcs et jardins, grottes, abbayes) ; les voyages pour adultes et enfants ; toutes manifestations sportives ; étendre son action aux domaines scolaires et parascolaires en fonction des besoins détectés
promouvoir et développer les échanges internationaux entre le Kirghizistan et la France dans les domaines de l'enseignement, de l'éducation et de la culture
renforcer la vie de quartier et le lien social, favoriser la solidarité locale et la cohésion sociale, contribuer au bien-être collectif des habitants, encourager la participation citoyenne intergénérationnelle et inclusive, promouvoir des valeurs de respect, d'entraide, de tolérance et de développement durable,
promouvoir le développement culturel et économique durable entre la Chine et la France, en favorisant les échanges à travers le tourisme, la culture, le patrimoine immatériel, les produits locaux, les arts et les langues, tout en soutenant le développement des zones défavorisées ;
promouvoir la scolarisation des enfants du désert Marocain ; Acheminer des dons ; Permettre la construction d'écoles ; Nous sommes un jeune couple au service d'autrui ; Aujourd'hui, nous avons pour devise de faire de notre mieux, ce qui nous engage à oeuvrer dans notre ville et au service de nos amitiés ; Fidèles, nous montons régulièrement des projets qui permettent partage, discussion, soutien ; Le 4L trophy s'est peu à peu transformé en projet de couple ; Nous avons à coeur de voyager et d'offrir nos potentialités ; nous comptons nous démarquer dans le soutien envers les autres ;
créer des activités sportives, culturelles, sociales, solidaires, professionnelles destinés aux adultes neuroatypiques (TSA, T21, XFragile et autres)
promouvoir et diffuser des connaissances dans les domaines de la sécurité informatique, du système informatique et du développement ; favoriser le partage de connaissances et l'apprentissage au sein de la communauté étudiante
l'association a pour objet de favoriser l'épanouissement des personnes, l'accès aux droits, la réussite éducative, l'inclusion sociale et l'insertion des publics rencontrant des difficultés sociales, éducatives, économiques ou administratives
lutte contre la précarité en France et au Cameroun, aide aux sans-abris, aux immigrés, aux orphelins, aux enfants en situation de vulnérabilité, promotion de l'accès à l'éducation, à la santé, à la nutrition, accompagnement à l'insertion sociale et professionnelle, soutien aux initiatives locales de développement durable
développer et entretenir le réseau des anciens élèves de la Section Japonaise du Lycée International de Saint-Germain-en-Laye ; renforcer les liens entre les différentes promotions et générations ; réunir les anciens et favoriser la cohésion à travers l'organisation d'évènements ponctuels et annuels ; encourager les partenariats et entretenir des relations étroites avec la Section Japonaise et ses élèves ; contribuer au rayonnement de la Section Japonaise et de ses anciens élèves en France, au Japon et à l'international
création et exploitation à but non lucratif d'un musée de véhicules automobiles anciens
former des personnes qualifiées et diffuser la passion de robotique ; à cet effet, elle constitue un espace collaboratif et de rencontre visant à mettre en place des projets créatifs dans son domaine ; dans le but de collaborer avec différentes entités ; pour ainsi jouer un rôle plus large au sein de son écosystème ; elle peut également être amenée à fournir toute prestation service sur demande de toute personne ou entité dans son domaine
réunir les étudiants autour du jeu sous toutes ses formes (jeux vidéo, jeux de société, jeux de rôle, e-sport) en proposant des événements comme des tournois, soirées ou des ateliers
créer un réseau de guides francophones de Shinrin Yoku permettant d encourager et de faciliter le travail en réseau ainsi que les partenariats entre professionnels ; promouvoir le Shinrin Yoku, pratique de santé intégrative en nature, et ses bienfaits sur la santé ; recueillir et faciliter toutes études démontrant les effets sur la santé du Shinrin Yoku ; favoriser et conduire la labellisation et la certification de lieux de pratique adaptés au Shinrin Yoku ; proposer et veiller au respect d une charte éthique et de déontologie encadrant l activité de guide Shinrin Yoku ; veiller à la qualité de la présentation et de la représentation du Shinrin Yoku dans les médias et la société ; constituer un groupe interdisciplinaire de recherche et de prospective pouvant intégrer les évolutions futures du Shinrin Yoku en testant et en certifiant des pratiques nouvelles ; interagir de manière institutionnelle auprès des autres acteurs de la forêt (gestionnaires d espaces forestiers, randonneurs, chasseurs, naturalistes, etc) afin de construire des relations constructives entre tous ; participer à la mise en place de formations initiales et/ou continues de guides Shinrin Yoku ; contribuer, par la pratique du Shinrin Yoku, à sensibiliser les participants au respect de l environnement, des écosystèmes et de la biodiversité, et à les éclairer sur l interdépendance entre l homme et les autres espèces vivantes ; favoriser les échanges entre ses membres ainsi qu avec toute autre organisation pertinente, afin d améliorer et de développer les pratiques des guides et de promouvoir le Shinrin Yoku auprès du plus grand nombre ; organiser des stages, des cours, des ateliers, des voyages et des conférences en France et à l étranger pour tout public ; défendre les intérêts de ses membres ; réaliser toute autre action relative au développement du Shinrin Yoku et de l activité de guide
enseignement pédagogique et ludique des langues à travers diverses activités sensorielles, et tous objets similaires, connexes ou complémentaires ou susceptibles d'en favoriser la réalisation ou le développement
l'association a pour objet de créer des événements festifs favorisant les rencontres étudiantes, ainsi que d'organiser des événements en lien avec l'alimentation et la convivialité ; elle pourra, à ce titre, exercer des activités économiques, telles que la vente de biens ou de services, dans le but de financer ses missions sociales, dans le respect de la législation applicable aux associations ;
promouvoir la langue et la gastronomie
favoriser la pratique d'activités ludiques, en particulier les jeux de société
promouvoir l engagement des jeunes, le leadership responsable et le dialogue intergenerationnel afin de renforcer la participation active a la vie democratique, sociale, culturelle et citoyenne aux niveaux local, national et international ; Encourager le developpement des competences personnelles, sociales et professionnelles des jeunes et des adultes par des actions d education non formelle et informelle favorisant l autonomie, l esprit critique, la responsabilite, la solidarite et le respect des valeurs democratiques ; Faciliter la cooperation entre les generations afin de permettre la transmission d experiences, de savoirs, de competences et de bonnes pratiques dans une perspective de cohesion sociale et de developpement humain durable ; Soutenir l inclusion et l egalite des chances en particulier pour les jeunes ayant moins d opportunites en raison de facteurs sociaux, economiques, culturels ou geographiques ; Favoriser la participation active des jeunes femmes et des filles dans les espaces de decision, d initiative et de representation afin de promouvoir l egalite et le leadership inclusif ; Developper des initiatives visant a renforcer la culture numerique, l education aux medias, la pensee critique et l usage responsable des outils digitaux ; Sensibiliser aux enjeux environnementaux et encourager des pratiques responsables contribuant au developpement durable et a la protection de l environnement ; Organiser des ateliers, formations, rencontres, conferences, seminaires, forums citoyens, programmes de mentorat, projets collaboratifs, echanges de jeunes, mobilites educatives, activites culturelles et actions de sensibilisation permettant de renforcer les competences civiques, sociales et professionnelles des participants ; Mettre en place des partenariats avec des associations, institutions publiques et privees, etablissements educatifs, collectivites territoriales et organisations nationales et internationales partageant des objectifs similaires ; Produire, diffuser et valoriser des ressources pedagogiques, outils pratiques, etudes et supports favorisant l engagement citoyen, la participation democratique et l innovation sociale ; Contribuer au renforcement des capacites des organisations et des acteurs de jeunesse afin d ameliorer la qualite des actions menees en faveur des jeunes et de la communaute ; Realiser toute action ou activite se rattachant directement ou indirectement a l objet social et susceptible d en favoriser le developpement ;
promouvoir l'étude de l'empire perse achéménide
rassembler les élèves de Sciences Po Saint-Germain-en-Laye afin de produire des réflexions sur les enjeux de la défense, promouvoir l'IEP au sein d'événements, dynamiser la vie associative en master
mener des travaux de recherche et études sur les grands penseurs du siècle des lumières ayant vécu et/ou ayant une sépulture dans les Yvelines ; Organiser des conférences selon les fruits de ces travaux ;
créer, entretenir et pérenniser un dialogue sain et constructif entre les journalistes et le grand public par le biais d'évènements divers, en ligne ou en présentiel ; développer auprès de tous publics l'éducation aux médias, à l'information et à l'esprit critique ; produire et diffuser des enquêtes collaboratives au sein d'une rédaction citoyenne ainsi que des contenus pédagogique destinés au grand public
promouvoir la participation democratique et l'engagement citoyen a l'echelle locale et europeenne, renforcer la culture civique et la comprehension des institutions, developper l'esprit critique et la litteratie mediatique, prevenir la desinformation et les discours de haine, favoriser le dialogue interculturel et intergenerationnel, former aux methodes de debat public, de facilitation et de prise de decision collective, concevoir et animer des ateliers de mediation, de prevention et de resolution amiable des conflits civils et sociaux, accompagner les jeunes et les publics eloignes de la participation dans l'acces a l'information, aux droits et aux espaces de deliberation, soutenir l'innovation pedagogique et numerique au service de la citoyennete active, organiser des rencontres, seminaires, actions de terrain et activites educatives contribuant a la cohesion sociale, produire et diffuser des ressources, outils et contenus de sensibilisation, developper des partenariats avec des structures d'interet general, etablissements educatifs, collectivites et acteurs associatifs, mener des projets de cooperation, d'echanges de pratiques et de formation non formelle favorisant l'inclusion, l'egalite et le respect des droits fondamentaux ;