NORD — apprentissage

éditer chaque année un guide visant à aider les étudiants des classes préparatoires à passer les oraux des grandes écoles d'ingénieurs à Paris. Ce guide est intitulé Oraux'Scope

Soccuper de toutes questions d'apprentissage, d'enseignement professionnel et technique, recueillir des ressources et de les consacrer en vue de favoriser l'apprentissage l'enseignement technique et professionnel conformément à l'article 25 de la loi du 13 juillet 1925.

assistance informatique aux particuliers et formation

éducation et formation des enfants, des jeunes et des adultes ; création et gestion de tous établissements scolaires, primaires et secondaires, de tous les centres ou locaux culturels ou sportifs annexés à cet objet, ainsi que tout ce qui directement ou indirectement permet ou facilite la réalisation de son objet, notamment la prise à bail ou l'acquisition de biens en vue de l'exercice de son objet

l'apprentissage de l'autonomie et de la créativité dans un cadre ludique et bienveillant

former et éduquer les personnes de tous les âges ; l'association peut engager toute action en ce sens ; elle gère notamment une école de type sudbury, c'est-à-dire basée sur les apprentissages auto-dirigés et la gestion démocratique de l'école par les élèves et les membres du personnel

VOIR STATUTS

offrir aux enfants confiés le bénéfice de diverses activités d'éveil, physiques et culturelles ; permettre aux assistantes maternelles de se retrouver régulièrement afin de mettre en place des ateliers ; préparer les enfants à la vie collective tout en tenant compte du rythme de chacun ; faire découvrir des activités collectives avec des enfants du même âge ; faire reconnaître les assistantes maternelles comme de véritables professionnelles de la petite enfance ; promouvoir la profession d'assistante maternelle

éducation et formation de personnes de tout âge

d'administrer les biens meubles et immeubles appartenant à l'association ; elle met ces biens à la disposition d'oeuvres culturelles, agricoles, sociales, présentant un caractère artistique, historique, scolaires ou charitables créées par Monsieur Félix DEHAU ou ses descendants et généralement toutes opérations de quelque nature qu'elles soient, se rattachant directement ou indirectement à cet objet et susceptibles d'en faciliter le développement ou la réalisation

Favoriser la formation des élèves, contribuer à leur développement personnel et professionnel, faciliter leur intégration dans le monde du travail ainsi que la mise en oeuvre d'actions réalisées dans le respect des lois en vigueur pour mermettre de constituer les fonds nécessaires pour atteindre son but.

Mettre l'élève en situation réelle ; faciliter les contacts avec l'entreprise et le monde du travail ; améliorer le cadre de la formation scolaire en ve de l'insertion dans la vie active

Faire connaitre l'action des Secouristes ; Inciter les jeunes à apprendre les gestes de premiers secours ; aider d'anciens Secouristes à se recycler

Contribuer à la formation de ses membres ; ses missions sont notamment : développer les capacités professionnelles et les qualités personnelles de ses membres ; promouvoir la formation reçue par ses membres ; participer à la formation professionnelle de ses membres par l'organisation de séminaires, de voyages d'étude et par la diffusion permanente de toutes informations utiles ; permettre à ses membres de participer à la réalisation et au suivi d'actions en relation avec dse entreprises ; fin

perfectionner, développer, encourager l'étude et la pratique de la sténographie et de la machine à écrire : placement de ses membres

promouvoir l'orientation et l'insertion professionnelle des étudiants diplômés ou non, qui sortent du système scolaire, développer les actions de formation continue afin d'encourager et favoriser les orientations vers tous les métiers (contrats d'apprentissages, contrats d'alternance), favoriser le développement à la création d'entreprise pour tous.

formation et prévention

contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives, socioculturelles ; contribue à l'éducation globale des enfants

oeuvrer dans le cadre général de la diffusion du savoir utile et, par voie de conséquence, contribuer a la diminution des phénomènes d'échecs sociales ; les sciences et les thématiques abordées se classent dans des domaines divers et varies tels que : la connaissance de soi et d'autrui, les technologies modernes, les sciences modernes, la spiritualité, les langues étrangères, les arts, les sciences sociales ; organiser des activités tels que : conférences, cours en ligne, séminaires, voyages, stages, événements, rencontres etc, et tous objets similaires, connexes ou complémentaires ou susceptibles d'en favoriser la réalisation ou le développement

récolter des fonds afin de réaliser des projets éducatifs, pédagogiques et citoyens pour les sections CAP et BTS d'Arras et d'aider les apprenants en difficultés financières

permettre aux personnes en situation d'apprentissage de bénéficier d'un encadrement pédagogique leur permettant de réaliser leurs objectifs professionnels et/ou personnels ; assure la réalisation de cet objectif par tous moyens qu'elle juge opportun à savoir notamment des conférences, des prêts de livres, des entretiens individuels et des séances collectives leur permettant une meilleure connaissance de soi, et ce à destination de ses membres et non membres

accompagner les jeunes durant leur formation, aider les apprentis à s'insérer dans la vie professionnelle, valoriser les métiers de bouche

représenter les apprentis du CEFRAL

renforcer l'accès des enfants et jeunes adultes à l'apprentissage pour leur permettre d'acquérir des connaissances et des compétences essentielles dans leur vie quotidienne, apporter une aide à l'éducation, soutien scolaire, financier et matériel pour la population vulnérable. apporter de l'aide aux personnes âgées

FAVORISER SOUS TOUS SES ASPECTS LE DEVELOPPEMENT DE L'OUTIL INFORMATIQUE ET MULTIMEDIA, DISPENSER A TOUS SES MEMBRES UNE INITIATION A L'OUTIL INFORMATIQUE ET MULTIMEDIA

de favoriser l'échange entre les élèves, de mettre en place des actions au sein du lycée, de favoriser l'autonomie des élèves et de créer de rencontre et de convivialité au sein de l'établissement

gérer l'Unité de Formation d'Apprentis du Lycée Deporter et favoriser son développement

aider, soutenir des projets en lien avec la section sportive football du collège Antoine de St Exupéry

formation individuelle ou collective en présence des personnes ; enseignement individuel ou collectif en présence des personnes ; préparation aux examens ; réalisation de bilans pédagogiques personnalisés, et mise à niveau scolaire ; cette formation se fera dans le domaine du secourisme, et plus particulièrement, afin de délivrer le diplôme du premiers secours civil de niveau 1 (PSC1) et du sauveteur secouriste du travail (SST)

proposer diverses activités sportives tout en encadrant les étudiants de l'ESPEME groupe EDHEC

faire découvrir à des enfants la gastronomie française par l'intermédiaire d'activités telles que jeux et rencontres avec les professionnels de la cuisine

compléter et de prolonger l'enseignement théorique de ses membres par une expérience pratique constituée par la réalisation de projets pour le compte de clients (entreprises, associations ou particuliers) , dans les domaines de compétences de l'ICAM

accompagner l'enfant en milieu scolaire, en milieu spécialisé comme en milieu familial, dans ses temps d'éducation comme dans ceux de ses loisirs ; l'association est mobile et se déplace plus particulièrement sur la région Nord Pas-de-Calais; elle privilégie la relation enfant-animal, favorise la rencontre de l'un et de l'autre, initie l'enfant au langage animal et réhabilite "l'image" liée à nombre d'animaux mal perçus ; elle souligne les similitudes et différences entre l'enfant et l'animal, autorisant la mise en place de repères, d'attention et de respect, nécessaires à ce premier dans sa relation avec l'autre et avec lui-même ; le bois, sous forme d'ateliers ludiques, sera associé à l'ensemble de notre activité, partageant ou précédant chacune de nos actions ou s'inscrivant dans leur continuité ; elle entend couvrir un terrain allant: de la mise en place d'ateliers et de stages anima/bois avec l'enfant à la participation à des manifestations en lien avec nos créations et/ou nos animaux; de celle d'ateliers préparatoires à l'acquisition d'un animal au micro élevage; de la création d'outils pédagogiques en pièce unique ou en séries limitées à celle d'objets destinés à l'animal comme à ses responsables

mettre en oeuvre les procédés logistiques enseignés à l'Ecole Centrale de Lille

initier les enfants à la langue et à la culture anglaises

promotion du travail du bois comme loisir ; échange d'informations sur les techniques du travail du bois ; conservation des méthodes anciennes et mise en valeur des modernes

promouvoir l'entreprenariat auprès de BTS ou lycées professionnels par des entrepreneurs déjà établis

aider les collégiens et lycéens à guider leur orientation et à les sensibiliser à leurs futurs choix de carrière ; aider les élèves en leur donnant des conseils pour la création d'un CV, pour une entrevue d'embauche, pour des choix APB, etc, en leur faisant visiter des entreprises, des salons professionnels ou étudiants, des services publics (pompiers, etc), etc

promouvoir la formation des internes en chirurgie des CHU d'Amiens, Caen, Lille et Rouen ; organiser des séances d'entraînement à la chirurgie coelioscopie et par laparotomie ; développer des relations interrégionales entre les CHU

aider les jeunes en difficulté en leur donnant la possibilité de s'initier au travail du bois

apporter une formation à un public désirant intégrer le métier de la boucherie

promouvoir l'innovation pédagogique, l'éducation, la formation, l'apprentissage ; concevoir, organiser, animer, évaluer des formations tant en présentiel qu'hybrides ou en ligne, proposer du coaching individuel ou collectif, de l'accompagnement scolaire ou pédagogique, de leadership, de vie ; promouvoir la formation des publics les plus fragiles, exécuter ou faire exécuter, seule ou en partenariat, des recherches sur la pédagogie, la formation, les troubles d'apprentissage ; publier des documents relatifs à l'éducation, la formation, l'apprentissage et l'innovation pédagogique sur tout support connu ou à venir

élaboration d'une nouvelle méthode d'apprentissage dans le système scolaire et mise en situation pendant une journée

apprentissage de langues et aide au travail scolaire,apporter une aide aux jeunes qui rencontrent des difficultés pour apprendre et comprendre les connaissances qui leur sont enseignées,organiser des cours linguistiques et des études surveillées afin d'aider ceux qui désirent surmonter de tels problèmes et ainsi éviter leur mise en marge du système scolaire; contribuer à la remise à niveau des parents désireux de participer activement à l'aide au travail scolaire de leurs enfants ou souhaitant découvrir d'autres langues, en organisant des cours spécifiques pour adultes; organiser des sessions intensives spéciales, notamment pour l'aide à la révision pour les examens du Brevet, du BEP, du CAP, du BAC et plus

créer un pont de communication entre les sourds et les entendants ; faire connaître, protéger et valoriser la langue des signes Française ; donner des cours de LSF visant à apporter une véritable compétence linguistique pour permettre aux apprenants de pouvoir l'utiliser dans leurs milieux professionnels et/ou personnels ; donner des cours spécifiques à destination des personnes sourdes en vue de favoriser une meilleure intégration et insertion socioprofessionnelle ; sensibiliser les publics adultes ou mineurs à la communication non verbale et à la surdité pour favoriser une meilleure compréhension et intégration des personnes sourdes ; participer à la recherche linguistique sur la LSF dans le but d'enrichir cette langue

apporter un apprentissage du français aux Ukrainiens

sensibiliser et former au numérique les jeunes de 12 à 18 ans ; promouvoir l'évolution professionnelle pour les personnes de 18 à 35 ans

défendre l'intérêt des apprentis, des parents d'élèves, des entreprises

développer l'esprit d'entreprendre chez les jeunes de 9 à 25 ans ; mettre en oeuvre des programmes pédagogiques (notamment la mini-entreprise®) fondés sur des témoignages, l'expérimentation et le retour d'expérience, la mise en situation et la coopération, afin de permettre à chaque jeune de découvrir le monde professionnel, de comprendre son environnement économique, de développer son esprit d'initiative, et de devenir acteur de son avenir

association d'éducation, de formation et d'enseignement ayant pour objet : la formation individuelle ou collective en présence des personnes ; l'enseignement individuel ou collectif en présence des personnes ; la préparation aux examens ; la réalisation de bilans pédagogiques personnalisés et la mise à niveau scolaire dans le domaine du secourisme et plus particulièrement afin de délivrer le diplôme du Premier Secours Civil de niveau 1 (PSC1) et du Sauveteur Secouriste du Travail (SST)

participer au développement et à la promotion des premières formations technologiques et professionnelles et plus particulièrement de l'apprentissage ; animer et exécuter le programme d'actions décidé par le groupe technique régional du Nord Pas de Calais constitué dans le cadre de la convention de coopération signée entre AGEFA PME et les ministère de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur et de la recherche ; contribuer également à la promotion du recours aux contrats d'apprentissage auprès des entreprises et notamment des petites et moyennes entreprises (PME) et des très petites entreprises (TPE) ; être organisme gestionnaire de tout établissement d'enseignement professionnel sous statut scolaire enseignement supérieur ou par la voie de l'apprentissage ; solliciter et/ou signer tout agrément convention, contrat, nécessaire à l'accomplissement de son objet social sur proposition de son conseil d'administration après accord d'AGEFA PME siège national

permettre le développement de la culture et permettre l'accès aux savoirs fondamentaux ; lire et écrire au TOGO

aide, échange, conseil, assistance, pédagogie pour tous grâce à la participation et à la formation des adhérents pour l'organisation et le développement de projets concernant l'informatique et le multimédia

instruire ses usagers, les cultiver et les distraire sainement

enseignement et culture ; aide au devoir scolaire ; formation et apprentissage des langues ; citoyenneté ; environnement et développement durable

cette association a pour but de donner des cours de magnétisme, de poterie , fabrication de soin bio (à base de plantes, huiles essentielles) , cette association interviendra dans toutes structures, également à domicile, celle-ci interviendra pour la coiffure, les massages, les soins énergétiques, organisera des expositions pour communiquer à travers celle-ci ;

dispenser des formations dans le domaine du jeux-vidéo et du numérique en général et au sens large quel qu'en soit le public, qu'il soit français et/ou issu de tout autre pays ; œuvrer à la reconnaissance de ces secteurs et de leur public ; organiser et animer divers évènements, manifestations, actions en lien avec le numérique et les jeux vidéo au sens large ; créer et animer un réseau social dédié au numérique et jeux-vidéo au sens large ; permettre à des publics en situation d'exclusion professionnelle de trouver ou retrouver les attitudes et les comportements nécessaires à leur besoin d'insertion, voir même une vocation dans ces secteurs via des stages ou de tout autre actions nécessaires promulguant les secteurs du numérique et jeux-vidéo ; développer l'eSport et les secteurs liés ; créer un organisme de formation spécialisée dans les métiers du numérique et du jeux-vidéo ; mettre en place des actions de formation par apprentissage, de former des apprentis ou des stagiaires en situation d'alternance emploi/travail/formation ou des salariés en formation continue dans le cadre de contrats d'apprentissage ou de professionnalisation, et tout autre dispositif de formation

SUPPORT DE GESTION DES ACTIONS MENEES PAR LES APPRENTIS DU CFA

promouvoir, organiser et développer des activités qui contribuent au développement de la sociabilisation et à l'intégration des différences des enfants et tous objets similaires, connexes ou complémentaires ou susceptibles d'en favoriser la réalisation ou le développement

offrir à ses adhérents un espace de travail et des ressources communes, destinés à la réalisation de projets ; faire découvrir l'impression 3D et l'univers y faisant référence ; favoriser la transmission des savoir-faire et des connaissances ; engager des actions susceptibles d'accroître la liberté d'utiliser, de créer, d'agir pour la promotion des sciences et techniques, de la création artistique et des actions culturelles ; faire des formations sur des thématiques spécifiques à la destination de l'association, à titre gratuit ou onéreux ; vendre au grand public, écoles, collèges, lycées, enseignement supérieur, collectivités ou aux entreprises des kits de fabrication ou produits finis réalisé par l'association ; participer à des manifestations dans le but de faire découvrir l'impression 3D et autre technologies au grand public

constamment placer les intérêts des publics formés au centre de ses préoccupations ; défendre et promouvoir le dispositif d'apprentissage agricole public ; promouvoir la qualité des formations par alternance au sein des EPL ; fournir à ses membres toutes les informations dont ils peuvent avoir besoin pour les aider à améliorer leurs pratiques, surmonter les difficultés qu'ils peuvent rencontrer sur le plan professionnel, intervenir auprès des pouvoirs publics chaque fois que leurs intérêts matériels et moraux peuvent être concernés, mieux appréhender les effets de l'évolution de la société sur la formation ; entreprendre toutes les actions que la défense professionnelle exigerait ; prendre toutes les initiatives susceptibles de développer la solidarité et la compréhension ; être force de réflexion de négociation et de proposition auprès des instances régionales et nationales (DRAF, Conseils Régionaux, Ministère de l'Agriculture etc) ; définir avec les maîtres d'apprentissage les conditions optimales de mise en oeuvre de l'alternance ; contribuer à la formation des formateurs de centre et des tuteurs en entreprise ; affirmer, par toutes les formations par alternance, leurs fonctions d'observation et d'analyse de la relation emploi-formation ; contribuer à renforcer l'EPL dans l'accomplissement de toutes les missions que lui confère la loi et dans son rôle d'aménagement du territoire

permettre aux anciens apprentis de se rencontrer de rencontrer des apprentis et mener des actions communes; promouvoir coordonner et animer toutes les activités périscolaires du cfa du bâtiment de Lille métropole, intellectuelles, artistiques, sociales, sportives et de plein air; il contribue à prolonger dans le même esprit l'action éducative de l'établissement

financer des ordinateurs à la maison de retraite des orchidées à Tourcoing ainsi que former les personnes âgées à l'outil informatique

décrire au mieux les stages de 1ère et 2ème années et trouver le maximum d'entreprises cherchant des stagiaires ; faciliter la recherche de stages des étudiants TC

contribuer à l'éducation des personnes, plus particulièrement les jeunes, sur le plan scolaire, personnel et social

organiser des activités extra-scolaires pour les étudiants et apprenants du centre de formation et des écoles du groupe Cepreco

promouvoir l'accès à toute forme de savoir, à l'instruction et à l'éducation d'excellence ; agir de manière solidaire en faveur de l'égalité des chances ; promouvoir les droits civiques et les valeurs républicaines

l'existence d'un groupe représenté par les apprentis et les étudiants de la section informatique réseaux pour l'industrie des services (iris) du lycée Jean Rostand à Roubaix, et la possibilité de favoriser l'entraide et la solidarité entre les étudiants et les apprentis ; défendre et représenter les intérêts des étudiants et apprentis ; développer des activités culturelles et festives ; proposer des services et activités aux étudiants et apprentis ; aider à l'insertion des nouveaux étudiants et apprentis ; favoriser la création d'un réseau à but professionnel ; ainsi que toute activité non-spécifique permettant la réalisation des objectifs susmentionnés

recherche médicale au sein du service d'urologie de l'hôpital de Roubaix ; formation médicale et para médicale au sein du service d'urologie de l'hôpital de Roubaix et également par le financement de la participation aux congrès médicaux et à de la formation médicale continue (diplômes universitaires)

proposer différentes activités extra-scolaires et périscolaires aux enfants et aux bébés ainsi que toutes activités ayant pour but la promotion du maternage et ses bienfaits, et l'apprentissage de l'anglais chez les jeunes enfants

favoriser l'apprentissage et l'accès équitable à l'éducation par la diffusion de ressources éducatives libres, la collaboration, l'innovation pédagogique et le renforcement des capacités des personnes et institutions, en encourageant les partenariats nationaux et internationaux, notamment francophones ,

assurer l'organisation d'examens blancs destinés aux étudiants en médecine afin de leur permettre de tester leurs connaissances

permettre aux personnes en situation de précarité d'accéder au logement ainsi que d'assurer l'intégration et la formation d'ouvriers aux métiers du bâtiment

développement des stratégies d'apprentissage de mémorisation de compréhension et de langage

promouvoir la licence PMOE en contrat de professionnalisation ; assurer le recrutement d'apprenti pour la licence PMOE ; assurer la pérennité de l'association

permettre à des chiens d'obtenir de l'éducation, du dressage, permettre à des propriétaires de chiens de recevoir des conseils ; Lutte pour la défense des animaux contre les maltraitances et les abandons ;

améliorer la vie au sein du lycée pour les apprenants en organisant des actions, des événements, etc

informer, aider et mettre en relation, toutes les personnes souhaitant acquérir des connaissances : d'une part sur l'informatique en général, ses techniques et ses évolutions, d'autre part sur l'acquisition des connaissances et des compétences de base (lecture et écriture du français, et ainsi permettre l'échange de savoir-faire et de savoir-être

de réunir les anciens élèves, l'aide aux élèves du centre (connaissance du centre et aide aux activités), la relation entre les futurs apprentis et les entreprises désirant recruter des apprentis.

formation des acteurs et responsables de la vie associative, promotion de la solidarité, développement des échanges de jeunes, aide à l'initiation à l'informatique, lutte contre les exclusions, activités et manifestations culturelles et éducatives.

fédérer les experts et organiser une offre d'écologie industrielle et territoriale au travers d'études, d'audits, communication et de formation professionnelle continue en France et à l'étranger

contribuer à la connaissance des lémuriens ; participer à la protection et à la conservation de la biodiversité en conformité avec la législation en vigueur ; améliorer l'environnement et la cadre de vie des communautés locales vivant aux alentours des Aires Protégées ; aider à la scolarisation des enfants malgaches et contribuer à les sensibiliser à la protection de la biodiversité de leur pays

favoriser l'accès aux formations délivrées par rubika à des jeunes étudiants en difficulté financière ; favoriser la mise en place d'actions à caractère social au profit des étudiants de rubika, hors l'accompagnement pédagogique qui reste la mission exclusive de rubika

promouvoir la pédagogie Montessori, les activités artistiques et de bien être pour les enfants de 0 à 18 ans, en incluant les enfants porteurs de troubles du neuro-développement ;

mettre en place des ateliers, proposer une approche différente des apprentissages, via le jeu, la réflexion philosophique, l'accompagnement parental, la compréhension du fonctionnement cognitif ; elle s'adresse aux familles scolarisant leurs enfants, comme à celles qui ont fait le choix de les instruire elles-mêmes en famille (comme le permettent les articles l ; 131-2 et suivants du code de l'éducation) ;

favoriser l'apprentissage par la créativité et le jeu, en encourageant la diffusion documentée en ligne, la recherche, ainsi que la création de supports originaux destinés à être aisément exploités dans le cadre éducatif, scolaire et associatif ; Promouvoir ces principes à travers des animations ludiques, la participation à des événements publics et des collaborations éducatives ;