assurer la gestion des évènements exceptionnels tels que naissance, départ en retraite, gérer les besoins quotidiens du personnel comme achat de café, sucre, gâteaux, cafetière, entretenir un lien d'amitié et de convivialité entre les membres du personnel du collège de la Ville aux roses

animation et promotion de la vie étudiante au sein du BUT GACO de Châteaubriant ; organisation d'évènements festifs, culturels, sportifs et pédagogiques ; soutien aux associations étudiantes locales et mise en valeur des projets étudiants ; aide matérielle et logistique apportées à ses membres grâce à des partenariats, subventions ou activités ; aide à l'intégration des nouveaux étudiants

gérer et animer un magasin pédagogique, dénommé Epicerie, ouvert au public au sein du Lycée polyvalent Guy Moquet - Etienne Lenoir ; permettre aux élèves de la filière CAP équipier polyvalent du commerce de mettre en oeuvre en situation réelle, les compétences professionnelles liées aux métiers du commerce et de la vente ; contribuer à la formation professionnelle, citoyenne et sociale des élèves et renforcer les liens entre l'établissement scolaire, les partenaires économique locaux et le public

fédérer les initiatives portées par les lycéens de l'établissement au service de l'intérêt collectif, notamment dans les domaines culturels, artistiques, sportifs et humanitaires

favoriser la réalisation de projets pédagogiques, culturels et professionnels au bénéfice des élèves en filières STMG et BTS GPME du lycée Guy Moquet - Etienne Lenoir notamment par l'organisation d'actions collectives et la recherche de financements ; soutenir les initiatives éducatives et professionnelles des élèves STMG et BTS GPME du lycée en facilitant la mise ne place d'actions pédagogiques, culturelles et citoyennes auquel s'ajoute la promotion et l'accompagnement des projets scolaires et parascolaires des élèves de STMG et BTS GPME, en contribuant à leur financement et à leur valorisation ; développer des activités pédagogiques, culturelles, sociales et professionnelles destinées à enrichir la formation et l'ouverture des élèves de STMG et BTS GPME ;

défendre les intérêts des parents d'élèves ; fournir des renseignements aux parents ; mettre en place des animations et des évènements ; organiser des réunions d'informations ; proposer des actions aux parents et aux enfants ; avoir un rôle de médiation entre les professeurs et les familles ; faire vivre l'école ; apporter un soutien financier à des activités à caractère pédagogique

contribuer au maintien des principes laïques de neutralité scolaire, d'objectivité et de tolérance sur lesquels repose l'enseignement public ; faciliter les rapports entre les parents, le corps enseignant et les autorités dont relèvent les deux établissements ; assurer la représentation des familles dans les conseils et organismes présents dans l'établissement ; apporter son concours à l'administration de l'établissement en vue d'améliorer les conditions de la vie scolaire des élèves ; promouvoir et gérer (directement ou en participation) dans l'intérêt des élèves et de leurs familles, tous organismes périscolaires à caractère éducatif, culturel et sportif ; s'intéresser à toute organisation locale, scolaire ou parascolaire, telle que cantine, ramassage scolaire, s'intéresser aussi à toute organisation à but non lucratif oeuvrant pour l'amélioration de la condition de l'enfance ; organiser des manifestations du type : fête d'école, loto, soirée dansante, tombola, ventes diverses etc

constituer un lien entre les parents d'élèves de l'école et organiser des actions et des manifestations au profit de l'école

cultiver et protéger l'écriture khaledjitchi et l'alphabet khaledjitchi, et ses variantes ; poser les orientations en termes de grammaire, vocabulaire et conjugaison des langues écrites en alphabet et écriture khaledjitchi ; établissement privé d'enseignement primaire, secondaire, et supérieur général et technique ; formation initiale, continue ou de recherche dans l'enseignement général et technique, et de l'alphabet et écriture khaledjitchi ; fédérer les langues africaines, khadhor', les faire rayonner à travers l'alphabet et l'écriture khaledjitchi ; faire rayonner le peuple africain, le monde khadhor' autour d'un patrimoine commun riche, l'alphabet et l'écriture khaledjitchi ; faire avancer considérablement le monde de la recherche et de l'innovation grâce à nos centres de recherche ; former une nouvelle génération d'étudiants, les étudiants-chercheurs ; participer au rayonnement intellectuel et culturel de l’Afrique, du monde khadhor', et du monde entier ; participer au développement industriel vert de l’Afrique, du monde khadhor', et du monde entier ; être en amont et au cœur de l'innovation et de la transition verte ; participer au rayonnement de l'humanité et de l'humain ; mener le monde à son âge d'or, tant sur le plan environnemental, économique que culturel

promouvoir des actions solidaires au sein de l'établissement scolaire et conformément à l'article L442-7 du code du commerce, l'association pourra assurer des ventes de biens et plus largement des activités économiques

exercice d'activité économique (code du commerce article L442-7) pour le financement de projets et de sorties pédagogiques

soutenir par tous les moyens (financiers, intellectuels, matériels, etc) la continuité et la pérennité de l'Institut Privé la Prospérité, école primaire à Lomé Tokoin au Togo ; l'accompagner également dans ses projets futurs tels que l'ouverture d'une structure pour l'enseignement secondaire et professionnel

mise en œuvre d'un programme pédagogique de développement et de prévention appartenant à la fondation internationale des lions clubs « lcif » (lions clubs international foundation) ; elle est affiliée à l'association « lions quest france - passeport pour la vie » qui met à disposition son organisme de formation certifié qualiopi ; les objectifs visés sont, notamment, aussi bien pour les enfants que les adultes y compris pour les porteurs d'un handicap, tant en milieu familial que scolaire, associatif ou professionnel : le développement des compétences psychosociales ; l'apprentissage socio-émotionnel et des services ; la valorisation du lien social à partir de la communication non violente, de la prévention et de la lutte contre toute forme de violence et d'addiction ; le développement des valeurs civiques universelles de respect, d'égalité et le développement d'un climat fraternel pour apprendre ; toute action ou toute démarche liée directement ou indirectement aux objectifs ci-dessus, et notamment, l'information et la formation afin de parvenir à un bien-être civique, social et culturel ;

former les jeunes tant dans les domaines techniques et humain ; promouvoir un enseignement technique d'excellence et préparer les jeunes à entrer dans une dynamique de progrès ; l'association a comme objectif premier de former des jeunes, dés 15 ans, aux métiers techniques ; elle s'adresse à tout public, y compris ceux d'entre eux qui rencontrent des difficultés scolaires et sociales, sous réserve d'aptitude médicale compatible avec l'exercice des enseignements dispensés ; il s'agit de leur offrir un soutien éducatif et social au travers d'un enseignement les préparant aux métiers proposés et à l'obtention des certifications d'Etat afférentes ; cette association pourra également accueillir des adultes dans le cadre de la formation continue et développer des activités annexes en lien avec la formation ; elle promeut la mise en place d'internats qui répondent pour les jeunes à des problématiques de mobilité et constituent également un levier pédagogique essentiel pour développer l'autonomie et le travail en équipe ; elle accompagne les jeunes dans leur insertion professionnelle ; elle travaille en lien étroit avec les entreprises de façon à ce que les formations délivrées correspondent aux besoins du marché

les objectifs visés sont, notamment : établir des passerelles entre la culture de l'école (premier et second degré) et la culture de la maison ; cela afin de favoriser une construction identitaire harmonieuse chez tous les enfants quels qu'ils soient ; faire prendre conscience aux différents adultes de la complémentarité éducative de leurs actions et des lieux d'apprentissage où ils interviennent (écoles, familles, associations, etc) ; valoriser ou revaloriser l'engagement des parents auprès de leurs enfants en mettant à leur disposition des outils médiateurs qui induisent les relations propices à développer les apprentissages et à former des êtres citoyens responsables ; développer les valeurs universelles de respect, d'égalité en éveillant la curiosité, en mettant en place des moyens d'analyse du monde qui nous entoure ; lutter contre la précarité relationnelle par l'utilité sociale de toutes les générations ; valoriser le don anthropologique et développer un climat fraternel pour apprendre ; entreprendre toute action ou toute démarche liée directement ou indirectement aux objectifs ci-dessus, et notamment, l'information et la formation

promouvoir l'enseignement bilingue français/breton dans le pays de Châteaubriant ; faire appliquer les directives législatives visant à favoriser l'enseignement bilingue de la maternelle à l'université