Accueillir et aider à l'intégration des nouveaux étudiants ; représenter les étudiants tout au long de leur cursus ; organiser et créer des événements dans le but de récolter des fonds pour l'association (activités festives, culturelles, sportives ) ; organiser et financer un gala de fin d'études et un voyage ; défendre les intérêts moraux et matériels des étudiants
réaliser des projets pédagogiques pour les étudiants
Accueillir et aider à l'intégration des primo entrants ; l'animation et la promotion de la vie étudiante ; représenter les étudiants de l'IFSI et faire valoir leurs droits ; organiser les évènements afin de récolter des fonds pour la réalisation du gala de fin de troisième année ; organiser des évènements à but caritatif afin de mettre en avant des associations ou organismes en lien avec la profession d'infirmier
fédérer les étudiants, les rassembler autour d'activités ludiques
participer à des actions pédagogiques en direction des étudiants infirmiers et aides-soignants de l'IFSI et de l'IFAS du PUY EN VELAY ;
association des étudiants infirmiers du puy en velay
organiser toutes opérations et activités ayant un lien avec la formation de BTS Tourisme et se réserve le droit d'engager toutes opérations commerciales entrant dans le cadre de son objet ou susceptible de contribuer à sa réalisation
soutenir, accompagner les étudiants de l'IUT du Puy en Velay dans leurs projets à caractère sportif, culturel, artistique, social, entrepreneurial, caritatif ; elle a aussi vocation à proposer un certain nombre d'actions dans lesquels les étudiants pourront acquérir une expérience professionnelle significative
participer à la mise en uvre du droit à l'information, la qualification et la formation, participer à la réalisation d'une politique active de l'emploi au niveau régional et national, participer tout particulièrement à la formation des personnes les moins formées et les plus éloignées de l'emploi et de contribuer à leur insertion ou leur réinsertion professionnelle, contribuer efficacement à la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences, notamment au travers d'accompagnements individuels ou collectifs, au niveau des entreprises comme à celui des territoires, participer au développement de la promotion sociale, notamment au travers de la formation professionnelle, promouvoir les échanges en matière d'emploi et de formation professionnelle à l'étranger
proposer des formations en alternance (sous statut scolaire, en apprentissage ou en formation tout au long de la vie) à l'attention des jeunes et adultes du territoire du Puy en Velay
poursuivre la mission des congrégations dominicaines dans le domaine de l'éducation par l'exercice du service de la Tutelle
organiser la communication du site d'information ALTISUP sur les formations supérieures des territoires et départements de la région AURA ;
la formation et l'éducation des jeunes, et notamment la création et la gestion de tout établissement scolaire, primaire et secondaire, de tout centre ou local culturel ou sportif annexe à cet objet, ainsi que tout ce qui, directement olu indirectement, permet ou facile la réalisation de son objet, notamment par prise à bail ou acquisition de biens en vue de l'exercice dudit objet ; les principes éducatifs sont repris dans une charte
développement des activités sportives et culturelles en maternelle
facilité l'accès à l'éducation en collaboration étroite avec les institutions éducatives, depuis l'école primaire jusqu'à l'université, l'ambition est de faciliter l'intégration de formations spécialisées qui enhardissent la compréhension informatique parmi les étudiants ; valoriser les parcours d'apprentissage ; encourager l'acculturation numérique en proposant des trajets d'intégration
promouvoir l'éducation numérique en diffusant les connaissances informatiques, principalement auprès des jeunes âgés de 6 à 25 ans, afin de forger une génération de passionnés de l'univers numérique ; faciliter l'accès à l'éducation en collaboration étroite avec les institutions éducatives depuis l'école primaire jusqu'à l'université en facilitant l'intégration de formations spécialisées qui enhardissent la compréhension informatique parmi les étudiants ; valoriser les parcours d'apprentissage en diffusant et animant des cursus spécialisés en robotique, en codage et jeu vidéo ; encourager l'acculturation numérique en proposant des trajets d'intégration au numérique visant à réduire les inégalités d'accès à l'information et aux compétences digitales