HAUTE-LOIRE — apprentissage

assurer la formation d'apprentis dans l'industrie de la chaudronnerie, par la création, l'entretien et le fonctionnement d'une ou plusieurs écoles d'apprentissage de cours professionnels, en vue de la préparation aux CAP d'Etat, en conformité avec les programmes établis par l'éducation nationale, les directives et instruction de l'inspecteur de l'enseignement technique de l'académie de Clermont Ferrand

Réaliser des études et prestations de services à caractère pédagogique pour le compte de ses clients, entreprises, collectivités ou particuliers, dans le cadre de projets confiés aux lycéens ; permettre aux lycéens d'acquérir une expérience professionnelle en relation avec leur cursus académique ; contribuer au développement des compétences des Lycéens membres, tant sur le plan technique que sur le plan entrepreneurial

DEMOCRATISATION DE L'ACTIVITE AERONAUTIQUE ; AIDE Â LA FORMATION, AU DEVELOPPEMENT ET AU PERFECTIONNEMENT DES SPORTS AERIENS POUR LES MOINS DE 25 ANS ; POUR LES + DE 25 ANS, ACCèS Â DES TARIFS PREFERENTIELS

promouvoir la pratique de l'informatique

favoriser l'épanouissement de l'enfant par le biais de divers moyens à destination de toute personne ou structure s'intéressant à l'enfant, parents, éducateurs, enseignants, structures d'accueil (crèche, halte garderie, accueil périscolaire, etc ; organisation d'ateliers pédagogiques construits autour de pédagogies alternatives, en particulier la pédagogie MONTESSORI ; formations dans des domaines liés à l'épanouissement de l'enfant ; conférences autour de ces thèmes ; réunions d'informations et débats et à moyen terme de création et gestion d'une structure d'accueil se basant sur les principes éducatifs et pédagogiques de Maria MONTESSORI

accompagnement d'enfants et d'adultes favorisant leur épanouissement ; ateliers, séminaires sur la concentration, l'attention, la communication, l'alimentation, la gestion du stress et de la douleur

accueil et accompagnement de jeunes (de 16 à 30 ans, filles ou garçons, étudiants, salariés, apprentis, alternants ou en recherche d'emploi ) par toutes les activités susceptibles d'aider à leur formation ou à l'apprentissage de l'autonomie à travers l'hébergement, la restauration, l'accompagnement socio-éducatif, des ateliers, des partages, des animations et des stages

accompagnement du développement harmonieux de l'enfant et l'éducation en s'appuyant sur la pédagogie Waldorf-Steiner, notamment la création et la gestion d'une école maternelle et primaire dans le respect des dispositions du code de l'éducation, l'organisation et la gestion de toutes activités se rapprochant directement ou indirectement à l'éducation, l'enseignement, la parentalité, l'accueil d'enfants et la culture sous toutes ses formes ; ainsi que tout ce qui indirectement, permet ou facilite la réalisation de son objet, notamment la prise de bail et l'acquisition de bien