favoriser l'égalité des chances et l'inclusion de toutes les personnes présentant un des troubles du spectre de l'autisme et ou un trouble souvent associé à l'autisme en lien avec un fonctionnement neurologique différent au sein de l'école et de tous les lieux dédiés aux loisirs et à la culture, promouvoir une prise en charge éducative adaptée et conforme aux recommandations de la haute autorité de santé de mars 2012 et proposer des solutions de mise en oeuvre uniformes et accessibles à tous sur l'ensemble des territoires du département, prôner la pédagogie inclusive en tant que source d'intelligence collective, collaborer avec tous les acteurs concernés, créer un réseau d'aide d'entre aide en favorisant l'information la formation et l'échange entre les familles et les professionnels qui encadrent les personnes, soutenir aider et informer les familles, sensibiliser la société à l'inclusion en milieu ordinaire à l'acceptation de la différente et favoriser la reconnaissance positive des différences neurologiques
soutenir Maé Roques atteint d'une maladie génétique très rare appelée l'Acidémie Méthylmalonique, Verser des fonds à la recherche médicale Accompagner des familles touchées par l'AMM ;