CREUSE — foyers socio-éducatifs

préparer a la vie civique et sociale et contribuer a l'epanouissement de la personnalite, a l'apprentissage de la liberte et de la responsabilite. elle tend a modifier les relations des maitres et des élèves

developper la vie cooperative dans l'etablissement tout en favori-sant l'epanouissement de la personnalite de chacun; promouvoir le sens des responsabilites et l'apprentissage de la vie civique et

la représentation de la profession et de ses adhérents devant toutes les instances paritaires ou administratives concernant les intérêts, le développement et l'organisation de l'activité à l'échelon régional ou départemental. la conception, mise en oeuvre et participation à tous les projets ou mesures concernant l'organisation, le règlementation et la formation relevant de son champ d'activité professionnelle. la mise en place de services dans les domaines sociaux, juridiques et fiscaux.......

Améliorer les conditions de vie dans l'etablissement par l'entretien d'un climat de compréhension et un esprit de dialogue entre élèves et adultes.

Developper la vie collective, communautaire et cooperative de l'e tablissement tout en favirisant l'epanouissement de la personnali-te de chacun.

assurer un entrainement a diverses activités et une information dans les domaines touchant le sport, le plein air, le tourisme, les vacances, les activités artistiques, manuelles, scientifiques et sociales.

améliorer les conditions de vie, développer la vie socio-éducative et entretenir un climat de compréhension au sein de l'etablissement en promouvant chez les élèves le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique et démocratique.

Activites educatives, civiques, intellectuelles et recreatives.

organiser, promouvoir et développer des activités physiques et sportives adaptées au profit des jeunes et adultes en situation de handicap mental ou psychique accueillis ; proposer un programme régulier d'entraînement sportif dans la (ou les) disciplines(s) de leur choix, afin de les préparer aux rencontres sportives officielles (compétitives ou de loisirs) organisées par la Fédération Française du Sport Adapté (FFSA), à tous les degrés de programmation (départemental, régional, national, international); permettre à ses membres grâce au sport pratiqué dans un cadre officiel et reconnu, une mise en mouvement de leurs aptitudes physiques, mentales et sociales et donc de leur ouvrir de plus large perspectives d'intégration sociale ; favoriser l'expérience de l'initiative et de la responsabilité, de la citoyenneté en invitant ses membres à prendre une part active au fonctionnement de l'association sportive

Former a la responsabilité, au civisme, a l'autonomie, par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socioculturelles, dans le cadre d'un fonctionnement démocratique, de créer et de développer parmi les jeunes, l'e

promouvoir, coordonner et animer toutes les activités périscolaires de l’établissement dont il contribue à prolonger l'action Éducative. développer la vie sociale de l’Établissement ; favoriser l'apprentissage de la citoyenneté, de valoriser la crEat

Le foyer a un but essentiellement educatif ; assurer un entraînement a diverses activités, préparer à la vie civique et sociale et contribuer à l'épanouissement de la personnalité, à l'apprentissage de la liberté et de la responsabilité ; favoriser la rénovation pédagogique ; tendre à modifier les relations des maîtres et élèves en renforçant l'esprit de coopération dans la classe et dans l'établissement.

developper la vie collective communautaire et coopérative de l'établissemt par l'animation de clubs.

developper la vie sociale de l'etablissement par l'animation de clubs specialises et par l'organisation des manifestations culturelles ; promouvoir le sens des responsabilites et de la vie civique par la participation au fonctionnement du foyer ; favoriser une rénovation pédagogique fondée sur l'utilisation des méthodes actives, du travail en équipe et du travail en groupe; de participer aux actions collectives d'entraide et de solidarité; de valoriser la créativité et l'initiative ;de permettre aux individus et aux groupes de s'exprimer avec tous les moyens mis à leur disposition

le foyer est une société d’élèves, animée et gérée par eux avec le concours des adultes.

developper la vie collective en promouvant le sens des responsabi-lites, de la vie civique et democratique ; participer aux oeuvres de solidarite gr~id~ce aux ressources creees par un travail en equipe

de développer la vie sociale de l'établissement par l'animation de clubs spécialisés, par l'organisation de manifestations culturelles, par l'établissement de liens avec les associations de la cité et par la participation aux activités de loisirs etde vacances, de promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique par la participation au fonctionnement du foyer, d'enrichir la formation scolaire par des activités culturelles et scientifiques, pouvant servir d'appui aux pédagogies active