favoriser la collaboration école et famille autour de problématiques d'élèves pour ensuite redéfinir les rôles et les engagements de chacun et permettre ainsi un contexte d'alliance constructrice ; répondre à la demande des communautés éducatives afin de faciliter la mise en place d'un travail de type partenarial, de soutenir des actions innovantes, de partager et d'enrichir les points de vue de chacun face aux difficultés rencontrées, et de faciliter ainsi un travail de réseau ; offrir un espace de formations et de formations-actions sous formes d'échanges entre pairs, de rencontres et de travail de groupes afin de renforcer une collectivité de proximité ; développer, transmettre et favoriser l'appropriation de la Concertation-Ecole-Famille-Cité